Konferensscen
På workshopen presenterade forskargruppen en översikt över det aktuella läget för skolvåld. Genom en undersökning av 400 elever, 400 föräldrar och 380 lärare fann man att 61 % av eleverna hade upplevt minst en form av våld inom 12 månader, en betydligt högre andel än många nationella och internationella statistikuppgifter. Vanliga former av våld inkluderar: verbalt våld (52,5 %), socialt våld (37,3 %), fysiskt våld (33,5 %) och elektroniskt våld (23 %). Detta identifieras som ett allvarligt problem, med en tendens att sprida sig och bli mer komplext i gymnasiemiljön.
Därmed föreslog forskargruppen lösningar för fyra huvudgrupper enligt följande: elever - lärare och skolor - familjer - samhällen. Lösningarna betonar att stärka elevers livskunskap, beteendemässiga färdigheter och självförsvar i cyberrymden; innovativa ledningsmetoder i skolor; förbättra lärarnas förmåga att identifiera och stödja; främja samordning mellan familjer och skolor samt främja kommunikation och bygga en hälsosam social miljö.
Forskargruppen föreslog också att man skulle bygga en interventionsmodell i tre nivåer, inklusive: universell förebyggande, tidig upptäckt och intervention samt intensiv intervention, i syfte att skapa ett omfattande nätverk för elevskydd, och flytta fokus från "hantera konsekvenser" till "proaktiv förebyggande".
Dr. Le Luong Thinh, biträdande chef för avdelningen för vetenskap och teknik i Hai Phong City, talade vid workshopen och erkände forskargruppens insatser och betonade vikten av att implementera lösningar samtidigt. Forskningsresultaten är en viktig grund för utbildningssektorn och relaterade enheter att fortsätta förbättra sina policyer och gradvis bygga en säker och human skolmiljö.
Workshopen gav också deltagarna tid att diskutera, debattera och bidra med idéer för att färdigställa rapporten, och förbereda sig för nästa steg att bygga en detaljerad modell och implementeringsriktlinjer på gymnasieskolor i provinsen.
Que Nguyen
Källa: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/giai-phap-phong-chong-bao-luc-hoc-duong-trong-cac-truong-thcs-824442
Kommentar (0)