Två ministerier granskade och rapporterade till centralregeringen för att komplettera utbildningssektorns bemanning.

TPO - Utbildningsminister Nguyen Kim Son betonade detta vid mötet mellan premiärminister Pham Minh Chinh och representanter för framstående lärare och utbildningschefer över hela landet, med anledning av Vietnams lärardag den 20 november.

TPO - Utbildningsminister Nguyen Kim Son betonade detta vid mötet mellan premiärminister Pham Minh Chinh och representanter för framstående lärare och utbildningschefer över hela landet, med anledning av Vietnams lärardag den 20 november.

På eftermiddagen den 15 november, med anledning av Vietnams lärardag, träffade premiärminister Pham Minh Chinh 60 framstående lärare som representerade mer än 1,6 miljoner lärare över hela landet.

Utbildningsministeriet har utsett 40 framstående lärare och chefer från 251 framstående lärare och chefer år 2024, vilka representerar mer än 1,6 miljoner lärare och chefer på alla nivåer i hela landet, för att träffa premiärministern. Dessutom finns det 20 framstående lärare och chefer från ministeriet för arbete, krigsinvalider och sociala frågor.

Mötet visade premiärministerns och parti- och statsledarnas djupa oro för lärare i synnerhet och utbildningskarriären i allmänhet.

Detta är en stor källa till uppmuntran för lärare över hela landet; samtidigt visar det respekt, tacksamhet och heder för lärare och läraryrket i karriären att "odla människor".

Vid mötets öppnande sa utbildningsminister Nguyen Kim Son att detta är ett bra årligt evenemang som har djup betydelse för lärarteamet och utbildningschefer.

I år är det fjärde året som premiärministern fortsätter att upprätthålla och ägna tid åt detta evenemang. Detta är verkligen en stor källa till uppmuntran, omsorg och stöd från premiärministern för utbildningssektorn i allmänhet och för lärare och utbildningschefer i synnerhet.

Ministern sade att hittills har hela landet, inklusive både offentlig och icke-offentlig sektor, 1,6 miljoner lärare på alla nivåer från förskola, allmän utbildning, yrkesutbildning och universitet.

Jämfört med läsåret 2022–2023 ökade antalet lärare på alla nivåer inom förskola och allmänbildning med 17 000 lärare. Antalet ledningspersonal vid lärosäten minskade med mer än 700 personer.

Det här är också läsåret då kommunerna aktivt organiserar lärarrekrytering, samtidigt som de effektiviserar och minskar antalet skolledare och personal.

Samtidigt har de flesta lärares pedagogiska förmåga förbättrats, i princip genom anpassning till kraven på innovation inom innehåll och undervisningsmetoder för att genomföra 2018 års allmänna utbildningsprogram.

Enligt utbildningsministern är dock en av de största utmaningarna under denna period, förutom de befintliga utmaningarna, att skapa en rättslig korridor för att säkerställa lärarnas roll, ställning och rättigheter, särskilt att utveckla lärare för att möta landets nya utvecklingskrav under den nya perioden.

Utbildningsministeriet är djupt medvetet om utmaningarna med att utveckla lärarkåren och har tydligt identifierat kortsiktiga och långsiktiga uppgifter som behöver genomföras. Son sa att utbildningsministeriet kommer att fortsätta samordna med inrikesministeriet för att se över antalet personalkvoter och det nuvarande antalet lärare.

Därifrån kommer ministeriet att rapportera till centralregeringen för att komplettera utbildningssektorns bemanning för läsåret 2024-2025 i det totala antalet lärare som kompletterats till 2026 enligt centralregeringens beslut nr 72-QD/TW.

Samtidigt, fortsätt att uppmana och instruera lokala myndigheter att organisera rekryteringen av tillräckligt med personal som utsetts av behöriga myndigheter och övervinna lärarbristen på alla nivåer...

Luan Dung

Källa: https://tienphong.vn/hai-bo-ra-soat-bao-cao-trung-uong-bo-sung-bien-che-nganh-giao-duc-post1691904.tpo