"Låt oss fostra journalister som är eftertänksamma snarare än bara bra på att använda teknik"

För att bättre förstå AI:s inverkan på journalistbranschen, såväl som de utmaningar och möjligheter den medför, hade Tien Phongs reporter ett samtal med professor Lee Chang-Hyun - professor vid institutionen för kommunikation, Kookmin University, Seoul (Korea).

"AI hotar unga journalister, särskilt nya reportrar"

Professor, hur skulle du bedöma AI:s inverkan på den nuvarande mediebranschen?

Professor Lee Chang-Hyun

AI automatiserar inte bara nyhetsproduktionen utan påverkas också starkt av algoritmer för faktagranskning och innehållsrekommendationer. Detta väcker grundläggande frågor om journalistikens natur och identitet. Massjournalistikens era håller gradvis på att ge vika för en era av algoritmdriven journalistik i AI:s tidsålder. Den verkliga utmaningen är inte AI i sig, utan hur medieorganisationer omfamnar AI som ett "verktyg" och utnyttjar det för att stärka journalistikens etik och sociala ansvar.

Journalistik är i grunden ett "humanistiskt" yrke. Journalisters styrka jämfört med AI ligger i deras förmåga att fatta etiska beslut som människor.

Jämfört med traditionell journalistik, vilka är fördelarna och nackdelarna med att använda AI i rapporteringen? Tror du att den mänskliga faktorn kommer att ersättas helt i framtiden?

Styrkorna hos AI-driven journalistik ligger i nyhetsproduktionens hastighet, förmågan att utöka innehållet och förmågan att analysera data. AI kan till exempel analysera finansiell information i realtid eller trender i sociala medier mycket snabbare än människor. Den har dock också uppenbara begränsningar, såsom: bedömningar baserade på fördomar, brist på emotionell sofistikering och begränsningar i etiskt beslutsfattande. Därför blir journalisternas roll ännu viktigare. Journalister bearbetar och förmedlar inte bara information, utan måste också tolka verkligheten genom ett humanistiskt perspektiv och kritiskt tänkande. Därför anser jag att journalisternas roll inte kan och bör ersättas helt.

Hotar enligt din åsikt "nyhetsautomation" mediekåren i Korea? Vad bör unga reportrar förbereda sig på att anpassa sig till?

I AI:s tidsålder behöver även sättet som nyhetsredaktioner leds och hur journalister skriver nyheter förändras. Företag och journalister måste anpassa sig till det. Nyhetsautomatisering kan vara ett visst hot mot unga journalister, särskilt nya reportrar. Jag ser detta dock som ett tecken på förändring, inte en kris.

Professor Lee Chang-Hyun föddes 1964.

Styrelseledamot i KBS National Television (2009-2012); Medlem i Radio- och TV-kommissionens utvärderingsnämnd för sändningsprogram från 2022 till nutid; Ordförande i KBS publikövervakningsnämnd från 2020 till 2021; Medlem i Naver Service Advisory Board från 2020 till 2021; Han har publicerat dussintals vetenskapliga artiklar i ledande tidskrifter inom kommunikation och samhällsvetenskap.

Unga reportrar behöver förbereda sig på tre saker:

Teknologisk kompetens: Förstå hur AI fungerar och de etiska frågor den kan ge upphov till.

Berättar- och tolkningsförmåga: AI är fortfarande inte lika bra som människor på att berätta historier och tolka kulturella sammanhang.

Kritiskt tänkande: Viktigare än att hitta det "rätta" svaret är förmågan att ställa "skarpa" frågor.

Hur utvärderar du skillnaden i kommunikationsmetoder i Korea och Vietnam när man närmar sig AI?

Varje samhälle behöver anamma teknik på ett sätt som är lämpligt för dess förutsättningar.

Sydkorea är ett snabbt digitaliserande samhälle, så tillämpningen av AI i media är ganska proaktiv. Koreanska TV-stationer har använt AI för talsyntes, automatisk textning, publikanalys och har till och med virtuella AI-värdar. Detta snabba införande medför dock också etiska frågor och oro kring arbetslöshet.

Professor Lee Chang-Hyun, Kookmin-universitetet, Seoul (Korea)

Vietnam har däremot en mer försiktig och fokuserad inställning till AI. Detta bidrar till att underlätta utvecklingen av starka etiska riktlinjer för långsiktigt införande av AI. Jag tror att de två länderna kan lära av varandra: Korea kan lära av Vietnam om etiska tillvägagångssätt, medan Vietnam kan lära av Korea om experimentell kreativitet.

Kan du dela med dig av dina erfarenheter av att utbilda mediestudenter till att ha både yrkesetik och teknisk kompetens?

Jag fokuserar på två huvudpelare inom undervisningen: etik och experiment. Studenterna får använda verktyg som ChatGPT, DALL·E och taligenkänning i klassrummet, men samtidigt ber jag dem att själva utvärdera de problem med partiskhet, transparens och ursprungstvetydighet som AI-teknik kan medföra. Utan sådana etiska lärdomar blir tekniken ett hot mot mänskligheten.

Mitt mål är inte att utbilda journalister som är ”bra på att använda teknik”, utan att fostra journalister som kan tänka kritiskt kring teknik.

Gör hopp

Källa: https://tienphong.vn/hay-nuoi-duong-nhung-nha-bao-biet-suy-ngam-hon-la-chi-gioi-su-dung-cong-nghe-post1752084.tpo