Psykologiskt stöd efter naturkatastrofer: Inte en önskedröm

Nödstödet i form av mat, rent vatten och medicin från människor över hela landet till de centrala provinserna har hjälpt människor och studenter att övervinna svårigheterna efter naturkatastrofer och översvämningar. Det finns dock en annan fråga som är lika nödvändig: psykologiskt stöd.

SÅ MÅNGA ORO EFTER NATURKATOGRAFER

Huynh Cong Thanh, en student som studerar ekonomisk juridik vid ett universitet i Ho Chi Minh-staden, vars hemstad ligger i byn Binh Khanh, kommunen Dien Lac, provinsen Khanh Hoa, hemsöks fortfarande av telefonsamtalet från sina föräldrar klockan 02:00 den 20 november: "Vattnet är på gården, grabben." Han var uppe hela natten och bad för att alla i hans hemstad skulle vara säkra.

Lärare vid Vinh Thanh Primary School (västra Nha Trang-distriktet, Khanh Hoa -provinsen) försöker hitta lärutrustning som blivit kvar efter översvämningen. Lärare och elever behöver alla materiellt och andligt stöd efter naturkatastrofen.

FOTO: BA DUY

Thanh sa att efter att översvämningen lagt sig kände han ångest och press över att betala för levnadskostnader och barnens undervisning, inte bara i hans familj utan även i många andra familjer. Människors inkomster minskade samtidigt som de var tvungna att reparera sina hus och fortfarande oroa sig för att betala för sina barns undervisning. Det var som om ett helt år inte hade gjorts någonting.

"Jag vill inte behöva sätta mina studier på paus. Jag måste göra framsteg så att jag kan ta hand om min familj i framtiden. Men jag är rädd att översvämningssituationen kommer att upprepa sig varje år, och att studenterna kommer att få svårt att betala för undervisning, levnadskostnader, medicin etc.", sa Thanh.

Fru Huynh Ngoc Dieu Ngan, i Dong Xuan kommun, Dak Lak (tidigare Phu Yen -provinsen), vars hus skadades svårt efter översvämningen, sa att den omgivande byn var öde och förfallen. I synnerhet många skolor skadades svårt och datorsalar totalförstördes. Barnens utbildning kommer att bli extremt svår framöver. Det är oundvikligt att människor är oroliga.

Jag hoppas att psykologiska och utbildningsmässiga myndigheter och enheter under den närmaste tiden kommer att organisera aktiviteter och program för att hjälpa elever att återhämta sig psykologiskt efter naturkatastrofer. Dessa kan vara möten, färdighetsträning och utbyten så att barnen får en vetenskaplig grund och mer psykologiskt och andligt stöd efter händelsen.

Herr NGUYEN MINH DANG KHOI, (Södra institutet för tillämpad forskning inom psykologi och utbildning)

Fru Luu Ngoc Thanh Thao, psykologistudent vid Saigon International University, anser att studenter och utsatta människor behöver omhändertas efter naturkatastrofer. Stöd ges inte bara genom stipendier och materiella ting, utan också genom anda, uppmuntran och psykologiskt stöd för att övervinna chocker. Särskilt för studenter som har förlorat nära och kära efter översvämningarna. "Många lärare inom psykologiområdet initierar distansrådgivning och psykologiskt stöd för studenter, studenter och lärargemenskapen i katastrofområden", sa Thao.

FLER PROGRAM BEHÖVS FÖR ATT HJÄLPA ELEVER ATT ÅTERHÄMTA SIG MENTALT EFTER NATURKATOGRAFER

Herr Nguyen Minh Dang Khoi, biträdande direktör för Southern Institute for Applied Research in Psychology and Education, bekräftade: "Att bry sig om elevers och lärares psykologi i översvämningsdrabbade områden är inte orealistiskt."

Enligt herr Khoi är det förståeligt att elever, lärare och till och med föräldrar upplever chock och psykiskt trauma när de upplever förlust och sorg, både vad gäller människor och egendom.

Herr Khoi sade att statens hjälpinsats och de brådskande leveranserna av förnödenheter från välgörare till de översvämningsdrabbade områdena i den centrala regionen under de senaste dagarna har bevisat en sak: vårt folk är extremt enat och tillgivet, ingen lämnas utanför. Mat, kläder, pengar, böcker, skolmaterial för elever och försörjningsstöd under återhämtningsperioden efter översvämningen är praktiskt stöd för människorna – som också är lärare och föräldrar. När föräldrar och lärare är trygga kommer de att kunna återuppliva klassrum och elevgrupper under svåra omständigheter.

Herr Khoi anser att eleverna behöver uppmuntran ännu mer nu. Lärande är en lång, livslång resa. De kan avsluta skolåret sent, deras repetition och prov kan avbrytas, men de får fortfarande stöd från samhället. Därför är det mycket viktigt att ge näring åt hopp och ansträngning hos varje elev i denna tid.

Städning av skolor efter stormar och översvämningar. Översvämningar i provinserna South Central och Central Highlands har orsakat stora skador på utbildningssektorn, uppskattade till nästan 100 miljarder VND.

Foto: Ba Duy

"Jag tror alltid att omständigheterna skapar motivation och utvecklar studenter med stora ambitioner och en stark vilja. Oavsett vilket område de studerar eller bedriver, kommer de att sträva efter hållbar utveckling, lokal ekonomisk utveckling som anpassar sig till klimatförändringarna...", sa Khoi.

"Jag hoppas att psykologiska och utbildningsmässiga myndigheter och enheter i framtiden kommer att organisera aktiviteter och program för att hjälpa elever att återhämta sig psykologiskt efter naturkatastrofer. Dessa kan vara möten, färdighetsträning och utbyten så att barnen får en vetenskaplig grund och mer psykologiskt och andligt stöd efter händelsen. Materiell och andlig omsorg under perioden då Tet och våren närmar sig skapar också stor motivation för människor", delade herr Khoi.

Samtidigt betonade herr Khoi att utbildning i överlevnadsfärdigheter och katastrofförebyggande åtgärder behöver ägnas mer uppmärksamhet i lokala utbildningsprogram, särskilt i områden där naturkatastrofer ofta inträffar.

Dr. Phan Thi Lan Vien, chef för projektet om barnsäkerhet vid Center for Healthcare Innovation Research (CHIR), sa att när hon nyligen deltog i en presentationssession med Master Pham Truong Son, föreläsare i socialt arbete, uppskattade hon många budskap om effektiva och säkra volontäraktiviteter. När vi ger stöd i katastrofområden måste vi lyssna på lokala behov genom att få kontakt med människor. Efter naturkatastrofer och översvämningar är det mycket viktigt att stödja återuppbyggnaden av livet, och var och en av oss bör se vad vi kan göra för att hjälpa till inom vår kapacitet. Och särskilt, efter naturkatastrofer, glöm inte de lättglömda, sårbara grupperna som personer med funktionsnedsättning, integrerade barn...

Internationella sponsorer kommer att lansera många kostnadsfria psykologiska rådgivningsprogram för studenter.

Utbildningsministeriet uppgav att översvämningarna i provinserna South Central och Central Highlands har orsakat stora skador på utbildningssektorn, uppskattade till nästan 100 miljarder VND i skador, vilket drabbar cirka 2 000 skolor. Internationella sponsorer kommer att genomföra kostnadsfria psykologiska rådgivningsprogram genom gruppstödssessioner på skolor för elever som drabbats av psykiskt trauma efter naturkatastrofer, särskilt i Gia Lai, Dak Lak och Lam Dong. Lärare kommer att vägledas med flexibla undervisningsmetoder för att stödja eleverna att övervinna trauma...

5 lösningar för att stärka skyddet för elever och lärare mot naturkatastrofer

Först , bygg en katastrofdatabas för utbildningssektorn. Utbildningssystemet för katastrofdata och information (e-DRRM) samlar in skador i realtid, vilket hjälper departement och utbildningsministeriet att förstå situationen och ge instruktioner i rätt tid.

För det andra , inrätta en separat fond för katastrofriskreducering och -hantering (DRRM) för skolor. Oberoende finansiering möjliggör akuta reparationer, inköp av utrustning och omedelbart stöd till lärare och elever vid en incident.

För det tredje , utveckla en plan för att upprätthålla lärandet även när katastrofen varar. Online-lärande, kombinerat lärande, flytt eller schemajusteringar bör förberedas i förväg så att lärandet inte avbryts.

För det fjärde , standardisera modellen för "Trygg skola". Skoldesign och planering måste baseras på riskkartor; prioritera flyttning av avlägsna skolor i områden med jordskred och djupa översvämningar.

För det femte , koppla samman tidiga varningssystem med skolor. Integrera meteorologiska data, data om översvämningar och jordskred i utbildningssystemet, vilket hjälper skolor att proaktivt stänga eller evakuera vid rätt tidpunkt.

Ho Sy Anh

Källa: https://thanhnien.vn/ho-tro-tam-ly-sau-thien-tai-khong-phai-chuyen-vien-vong-185251130203500899.htm