Ledarna för partiavdelningen vid Phuoc Son etniska internatskola och gymnasiet presenterade besluten om antagande av partiets medlemskap och överlämnade blommor för att gratulera de framstående eleverna till att ha gått med i Vietnams kommunistiska parti .
När studenter från bergsområden ansluter sig till partiets led
Nyligen, på Phuoc Son Ethnic Boarding Secondary and High School, höll skolans partiavdelning en ceremoni för att anta tre framstående elever från den etniska gruppen Gie Trieng som nya partimedlemmar: Ho Xuan Quyen, Ho Hai Hoang Huu och Vu Nhat Thien.
Skolledarna uppgav att det samtidiga antagandet av tre elever från den etniska minoriteten Gie Trieng i partiet visar den tydliga mognaden hos elever från de etniska minoriteterna vad gäller politisk medvetenhet, ansvarskänsla och strävan att bidra.
Ho Xuan Quyen kunde inte dölja sina känslor. Quyen föddes i en etnisk minoritetsfamilj Gie Trieng i bergsregionen Phuoc Son och förstår mycket väl de svårigheter som ungdomar där möter. Hans väg till skolan präglades en gång av regnperioder, översvämningar och svåra dagar. Men det var internatskolemiljön och lärarnas vägledning som hjälpte honom att vårda sin lust att lära sig och växa.
”Jag är väldigt stolt över att ha gått med i partiet medan jag fortfarande var student. För mig är detta inte bara en personlig ära utan också en glädje för min familj och by. Jag kommer att försöka studera bättre och leva mer ansvarsfullt för att vara värdig partiorganisationens och mina lärares förtroende”, delade Quyen.
Quyens berättelse är också typisk för många studenter i bergsområden idag. De känner sig inte längre underlägsna eller självmedvetna, utan hävdar sig gradvis genom sina akademiska prestationer, sin dynamik i ungdomsrörelsen och sin ansvarskänsla gentemot samhället.
Enligt Truong Cong Thu, partisekreterare och rektor för Phuoc Son etniska internatskola, är det en lång process av övervakning, omvårdnad och träning för en elev att gå med i partiet.
”Skolan anser att det är en mycket viktig uppgift att utbilda elever om revolutionära ideal. För elever från etniska minoriteter måste vi, förutom att undervisa i läs- och skrivkunnighet, också hjälpa dem att utveckla livsambitioner, en ansvarskänsla och en anda av engagemang för sitt hemland. Elever som antagits till partiet har alla en historia av seriösa ansträngningar, utmärkta akademiska prestationer, exemplariskt liv och aktivt deltagande i kollektiva aktiviteter”, sa Thu.
Enligt Thu är det uppmuntrande att elever från etniska minoriteter blir alltmer självsäkra. Många av dem har goda tänkande färdigheter, en önskan att utmärka sig och är villiga att delta i samhällsaktiviteter. Att de blir medlemmar i partiet redan under skolan kommer att skapa stor motivation för många andra elever att följa efter.
Att ingjuta ideal hos ungdomar från etniska minoriteter.
Kham Duc är ett bergsområde med en stor befolkning av etniska minoriteter. I många år har de lokala myndigheterna ägnat stor uppmärksamhet åt partiutveckling bland unga människor, särskilt studenter från etniska minoriteter. Detta är inte bara en uppgift för att bygga partiorganisationer utan också ett sätt att skapa en pool av unga kadrer för framtiden.
Herr Nguyen Quoc Nguyen, ständig biträdande sekreterare för partikommittén i Kham Duc kommun, anser att det har särskild betydelse i rådande sammanhang att anta etniska minoritetsstudenter.
”Eleverna som antogs den här gången är alla mycket motiverade och ansvarsfulla i sina studier och fritidsaktiviteter. Det som är särskilt berömvärt är att de alla kommer från den etniska gruppen Gie Trieng. Detta visar att politisk och ideologisk utbildning i skolor, särskilt i områden med etniska minoriteter, genomgår positiva förändringar och blir alltmer djupgående”, sa Nguyen.
Enligt Nguyen Quoc Nguyen är det av stor vikt att främja ideal bland etniska minoritetsungdomar i bergsområden. När en student går med i partiet är det inte bara en källa till personlig stolthet utan skapar också en dominoeffekt i samhället.
”Många av dagens elever från bergsområden är den framtida källan till unga kadrer för orten. Därför lägger orten alltid vikt vid arbetet med att skapa en pool av framstående ungdomsfackmedlemmar i skolorna. Vi hoppas att de i framtiden, oavsett var de studerar eller arbetar, kommer att behålla sin pionjäranda och ansvarskänsla och återvända för att bidra till sitt hemland”, delade Nguyen.
Av erfarenheterna från Phuoc Son Ethnic Boarding Secondary and High School är det tydligt att partiutveckling bland elever inte längre bara är en formalitet. Under senare år har skolan lagt särskild vikt vid att utbilda elever om livsideal genom ungdomsföreningsaktiviteter, volontärrörelser, utflykter till historiska platser och traditionell utbildning.
Många elever med etniska minoriteter har uppvisat en betydande förändring i sitt tankesätt. De är mer proaktiva i sina studier, mer säkra på sin kommunikation och deltar aktivt i samhällsaktiviteter. Denna omfattande utbildningsmiljö har bidragit till bildandet av dessa "röda frön" i bergsområdena.
Lärarna i höglandet anser att antagandet av elever från den etniska minoriteten Gie Trieng i partiet inte bara är en prestation för skolan utan också en källa till hopp för områdets framtid. Bakom dessa ansökningar om att gå med i partiet ligger strävan att undkomma fattigdom genom kunskap och en önskan att bidra till att bygga sitt hemland.
Detta visar också effektiviteten av revolutionär idealbildning i bergsområden. När dessa "röda frön" sås korrekt, med omsorg från partiorganisationen, skolorna och samhället, kommer de att fortsätta växa och bli en ung kraft med kunskap, mod och ambitioner att bidra till sitt hemland i höglandet.
Källa: https://baodanang.vn/khoi-day-ly-tuong-trong-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-3337759.html
Kommentar (0)