Föräldrars "4T"-anteckningar när de följer med funktionshindrade barn

Denna fråga betonades vid utbildningssessionen för att förbättra kapaciteten att stödja barn med funktionsnedsättningar år 2025, organiserad av avdelningen för mödrar och barn under hälsoministeriet. Enligt experter måste föräldrar väl förbereda sig på de fyra T:na: Mental - Fysisk - Kunskap - Ekonomi, eftersom det är grunden för att följa sina barn på integrationsresan.

Enligt Dr. Tran Dang Khoa - biträdande chef för avdelningen för mödrar och barn, har hälsosektorn tillsammans med organisationer, föreningar och fackföreningar under de senaste åren genomfört många positiva aktiviteter som bidragit till att hjälpa funktionshindrade barn att bättre integreras i samhället.

”Föräldrar är den första och viktigaste länken i stödkedjan för barn med funktionsnedsättning.” Detta talesätt visar inte bara familjens nyckelroll, utan uppmanar också alla i samhället att samarbeta för att skapa en mer kärleksfull, trygg och jämlik miljö för barn med funktionsnedsättning”, betonade Dr. Tran Dang Khoa.

Enligt Dr. Tran Dang Khoa utfärdade även hälsoministeriet den 31 januari 2023 ett dokument som vägleder tidig upptäckt och tidig intervention av funktionsnedsättningar i barndomen. Det förväntas att screeningverktygslådan inom en snar framtid kommer att redigeras och förfinas vad gäller presentation för att göra den enklare för föräldrar att använda, vilket hjälper till att identifiera utvecklingsavvikelser hos barn mer effektivt och bekvämt.

”När föräldrar upptäcker tecken på onormal utveckling hos barn måste de ta sina barn till specialiserade medicinska anläggningar för snabb undersökning, intervention och rehabilitering. Tidig upptäckt och tidiga insatser är nyckeln till att hjälpa barn att bättre integreras i samhället”, enligt Dr. Tran Dang Khoa.

Dr. Nguyen Van Hung, föreläsare vid Academy of Educational Management, Ministry of Education and Training, delar samma åsikt och betonade den viktiga rollen av inkluderande utbildning. Detta är inte bara skolans ansvar utan kräver också starkare deltagande från familjen och samhället. ”Endast när föräldrar förstår och har kunskap att stödja kan varje barn verkligen få möjlighet att maximera sin potential”, bekräftade Dr. Nguyen Van Hung.

Ur perspektivet av en mamma med ett barn med cerebral pares, delade Master Dinh Thi Lan Anh - ordförande för Association of Families of Children and People with Cerebral Pares in Vietnam: "Som mamma med ett barn med cerebral pares är jag alltid mån om att skapa en plats där föräldrar kan få mentalt stöd, barn kan få omvårdnad och stöd, och inte diskrimineras. Det är därför jag stod upp för att samla mödrar i samma situation och grundade Association of Families of Children and People with Cerebral Pares in Vietnam."

Fru Lan Anh uppmuntrar föräldrar att väl förbereda sig på de fyra T:en: Mental - Fysisk - Intellektuell - Ekonomisk, eftersom det är grunden för att följa deras barn på integrationsresan. Enligt henne är föräldraorganisationer "mellanbryggan" mellan familjer, funktionshindrade barn och sociala myndigheter och organisationer - och bidrar till att bygga ett hållbart stödekosystem.

Efter projektet för att stödja barn med funktionsnedsättning i deras tillgång till skydd, vård och utbildning i samhället under perioden 2018-2025, vilket godkändes genom premiärministerns beslut nr 1438/QD-TTg daterat 29 oktober 2018, fortsätter departementet för mödrar och barn att utveckla projektet för nästa period (2026-2030), med målet att ge hela samhället starkare och mer effektiv uppmärksamhet för barn med funktionsnedsättning.

När det gäller specialiserad utbildning för barn med funktionsnedsättning, enligt premiärministerns beslut nr 403/QD-TTg utfärdat den 25 februari 2025 om godkännande av planeringen av systemet med professionella utbildningsinstitutioner för personer med funktionsnedsättning och systemet med center för att stödja utvecklingen av inkluderande utbildning för perioden 2021-2030, med en vision till 2050, är ​​det specifika målet att senast 2030 sträva efter att 100 % av enheterna på provinsiell nivå ska ha offentliga center för att stödja utvecklingen av inkluderande utbildning; effektivt driva systemet med specialiserade utbildningsinstitutioner för personer med funktionsnedsättning...

Även i samband med barnskydd och barnomsorg kommer hälsoministeriets avdelning för mödrar och barn den 17 november att anordna en utbildning för att förbättra kapaciteten hos reportrar och de som arbetar i sociala medier för att förebygga och minska barnarbete.

Utbildningsinnehållet fokuserar på att identifiera den nuvarande situationen för barnarbete och den nuvarande rättsliga ramen; pressens och medias roll samt kommunikationsförmåga för att förebygga och minska barnarbete...

Källa: https://baophapluat.vn/luu-y-4t-cua-cha-me-khi-dong-hanh-cung-con-khuet-tat.html