Utökad STEM-tillgång för flickor

Över hela Afrika prioriteras insatser för att främja utbildning inom naturvetenskap, teknologi, ingenjörskonst och matematik (STEM) alltmer, med särskilt fokus på att utöka tillgången för flickor – en grupp som har varit underförtjänt inom detta område.

Marie Francoise Marie-Nelly, Världsbankens landschef för Sydafrika, betonade i artikeln "Accelerate the women in STEM agenda today; tomorrow is too late" hur brådskande denna fråga är.

Hon påpekade att trots vissa framsteg är andelen kvinnor som deltar i STEM-områden i regionen fortfarande mycket låg.

”Antalet kvinnor som deltar i STEM-områden i Afrika söder om Sahara är fortfarande mycket begränsat. Andelen kvinnor som tar examen från ingenjörsutbildningar i många länder i regionen är mindre än 30 %. Detta gör att vetenskapliga och tekniska innovationsaktiviteter saknar unika perspektiv och viktiga bidrag från kvinnor”, ​​delade Marie-Nelly.

Mot bakgrund av den snabbt växande globala digitala ekonomin kommenterade Marie-Nelly att strategiska strategier behövs för att säkerställa att alla elever har lika tillgång till STEM-utbildning.

Enligt FN:s organisation för utbildning, vetenskap och kultur (Unesco) hindrar ojämlikhet mellan könen, sociala normer och organisationskultur många flickor från att satsa på karriärer inom STEM.

Inom högre utbildningsinstitutioner är kvinnors närvaro inom STEM också mycket begränsad. UNESCO rekommenderar att man intensifierar kampanjer för att främja flickors inskrivning i STEM-kurser och ger ekonomiskt stöd för att underlätta kvinnors strävan efter dessa områden.

Ett exempel är Lydia Charles Moyo, en tanzanisk entreprenör som grundade och driver den icke-statliga organisationen Her Initiative. Her Initiative grundades 2019 och främjar flickors rättigheter genom utbildning, entreprenörskap och anställningsmöjligheter.

Organisationen har utnyttjat teknik för att överbrygga könsskillnaderna i Tanzanias digitala ekonomi.

"Jag är så stolt över mig själv och mitt team. Vår största framgång är att hjälpa flickor och unga kvinnor att våga drömma och förverkliga dessa drömmar. Det mest fantastiska är att leva sin egen dröm, särskilt för flickor."

Lydia Charles Moyo (vänster) och Larisa Akrofie

Vi gör en positiv förändring i människors liv och ger dem jobb och karriärmöjligheter", delade Moyo.

Moyos insatser har fått erkännande både nationellt och globalt. I april 2024 var Moyo en av sex personer som tilldelades 2024 års Global Citizen Award för att ha främjat flickors och unga kvinnors ekonomiska egenmakt.

I juni i år fick Moyo KBF Afrikapriset för 2023-2024 från Kung Baudouinstiftelsen. Priset hedrar Hennes initiativs roll i att frigöra kvinnors ekonomiska potential, ta itu med ungdomsarbetslöshetskrisen och främja socioekonomisk utveckling i Afrika söder om Sahara.

I Ghana använder Larisa Akrofie sin plattform ”Levers in Heels” för att förstärka kvinnors röster inom STEM. ”Levers in Heels” lanserades 2013 och har hyllat och visat upp arbetet av mängder av kvinnor som arbetar inom STEM över hela Afrika.

Organisationen driver också omfattande mentorskaps-, uppsökande och partnerskapsprogram, med målet att inspirera nästa generation afrikanska kvinnliga ledare inom STEM.

Enligt Akrofie är större investeringar i utbildning, teknisk fortbildning, mentorskap och stipendier nyckeln till att övervinna de ekonomiska hinder som begränsar afrikanska kvinnors deltagande i STEM.

”För att öka kvinnors representation behöver vi högkvalitativ utbildning, yrkes- och tekniska utbildningsprogram, mentorskapsmöjligheter, nätverkande och finansiering för att övervinna ekonomiska hinder”, sa Akrofie vid ett forum om utbildning och teknik som anordnades av MEST Africa.

Källa: FN

Källa: https://phunuvietnam.vn/chau-phi-mo-rong-co-hoi-tiep-can-stem-cho-tre-em-gai-20241224115151006.htm