Skolmiljön strävar efter en omfattande utveckling från kultur till fysisk utveckling

Utkastet till dokument från den 14:e kongressen bekräftar målet: "Att utveckla utbildning och fortbildning för att bygga upp vietnamesiska människor med kunskap, etik, hälsa, estetik och yrke, som uppfyller kraven för industrialisering, modernisering och internationell integration". Utifrån den andan anses genomförandet av projektet "Att utbilda och utrusta studenter med grundläggande kunskaper om kultur och konst" vara en rätt riktning, som bidrar till att bygga en generation av dynamiska, kreativa och friska medborgare med ett rikt andligt liv.

Att vårda unga generationers själar och sprida en hälsosam livsstil

I Nghe An rådde det stor enighet bland lärarna om att projektet skulle utformas och genomföras, och det bedömdes som ytterst nödvändigt, särskilt i samband med implementeringen av 2018 års allmänna utbildningsprogram.

Enligt många lärare är detta projekt ett viktigt steg för att komma till rätta med situationen med "snedvridet lärande", där man fokuserar för mycket på grundläggande naturvetenskapliga ämnen samtidigt som man oavsiktligt förbiser vikten av estetisk och idrottslig utbildning.

Elever på Thach Giam 2 Town Primary School (Tuong Duong kommun) deltar i folklekar.

Herr Nguyen Van Thanh, rektor för Luong Minh Primary School for Ethnic Minorities (Luong Minh Commune, Nghe An), berättade att elever som regelbundet deltar i kulturella och sportliga aktiviteter i verkligheten är mer aktiva, självsäkra och har bättre livskunskaper. Detta är något som den officiella läroplanen ibland inte helt kan täcka.

Som chef för en internatskola i en bergig kommun anser Thanh att fler kulturella, konstnärliga, idrottsliga och sportliga aktiviteter kommer att bidra till att bättre hantera eleverna.

Enligt herr Thanh har skolans elever ofta mycket fritid och leker mestadels fritt på lördagar och söndagar, eftersom de bara får besöka hemmet en gång varannan vecka, vilket lätt kan leda till risk för olyckor och skador.

Att införliva kulturella, konstnärliga, idrottsliga och sportliga aktiviteter i helgprogrammet bidrar därför inte bara till att bevara och främja nationell kulturell identitet, utan hjälper också barn att förbättra sin hälsa och utveckla sina talanger; samtidigt skapas en hälsosam, säker och gynnsam livsmiljö.

Rektorn för Luong Minh Primary School sa att skolor i de bergiga områdena i Nghe An, beroende på region, systematiskt kan introducera danser och folksånger från Mong, Thai, Kho Mu etc. i skolorna.

Dessutom behöver staten stödja finansiering för utbildning och främjande av musik- och litteraturlärare eller bjuda in hantverkare att undervisa så att barn kan förstå och älska sina förfäders arv.

Angående idrott och idrott sa läraren Dau Xuan Viet, idrottslärare på Tuong Duong 1 High School (Tuong Duong kommun, Nghe An), att skolor, särskilt i landsbygds- och bergsområden, för närvarande inte har standardiserade idrottsplatser och att det fortfarande saknas träningsutrustning. Därför behövs det en policy för att investera i anläggningar som möter elevernas lärandebehov.

Gymnasieelever i Nghe An tävlar i basket.

Enligt Viet bör projektet prioritera ämnen som ökar längden, såsom basket, volleyboll, badminton, fjäderbollspark... När det gäller idrott bör lokala styrkor prioriteras, såsom traditionella sporter (dragkamp, klubbskjutning). Dessutom bör man etablera idrottsklubbar så att barn kan utbyta, förbättra och öva sina färdigheter.

”En lyckad idrottslektion är när alla elever får leka och motionera. Elever med dålig hälsa motionerar mindre, medan elever med god hälsa motionerar mer utifrån sina förmågor och intressen, utan att tvingas. Då känner sig eleverna bekväma och glada att fortsätta den kulturella lektionen utan att bli påverkade”, delade Viet sin åsikt.

Den här läraren hoppas att projektet ska skapa en lekplats för eleverna, särskilt genom att bygga tillräckligt med anläggningar och vanlig sportutrustning för att göra dem mer intresserade, vilket ska ge hälsa och höjd åt "landets framtid".

Mot en heltäckande utbildningsmiljö

I Thanh Hoa har skolor under senare år regelbundet organiserat många upplevelsebaserade aktiviteter inom konst- och idrottsrörelser. I synnerhet vissa privatskolor som Nobel School Education System, Vietkids Education System...

Enligt Nguyen Thi Lan, vice ordförande i styrelsen och grundare av Nobel School Education-systemet (Thanh Hoa), är det i samband med utbildning som syftar till omfattande utveckling oerhört viktigt att utrusta eleverna inte bara med yrkeskunskap utan också med förståelse för kultur, konst och fysisk kondition.

Vietkids förskoleelever deltar i modevisningen.

Fru Nguyen Thi Mai, rektor för Tran Phu Primary School (Thanh Hoa-provinsen), uttryckte också sin åsikt: ”När elever har tillgång till kultur och konst på ett systematiskt sätt tenderar de att vara mer självsäkra, uppföra sig civiliserat och delta aktivt i gemensamma aktiviteter. Det är detta som utbildningen strävar efter för närvarande. Vi hoppas att projektet ”Utbildning, grundläggande kunskaper om kultur och konst och förbättring av idrott och idrott för att förbättra den fysiska konditionen” kommer att skapa positiva förändringar i utbildningsmiljön.”

Många åsikter anser att en kombination av kulturell utbildning, konst och sport kommer att hjälpa elever att utvecklas harmoniskt mellan intelligens, kropp och själ. Utbildningschefer föreslår också att man ökar anordnandet av turer till museer, teatrar och historiska platser; samtidigt uppmuntrar man skolor att samarbeta med konstnärer och yrkesverksamma för att vägleda eleverna att uppleva och öva kreativitet.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/moi-truong-hoc-duong-huong-den-phat-trien-toan-dien-tu-van-hoa-den-the-chat-post754956.html