Muong Ang - Förbättra utbildningskvaliteten

Under senare år har utbildningssektorn i Muong Ang-distriktet (Dien Bien) kontinuerligt förnya sig för att förbättra kvaliteten på den omfattande utbildningen och uppnått uppmuntrande resultat.

Även om människornas liv i Muong Ang-distriktet fortfarande står inför många svårigheter, saknas fortfarande resurser och undervisningsutrustning; tillämpningen av nya undervisningsmetoder är fortfarande begränsad, särskilt för elever i bergiga, avlägsna och isolerade områden. Under senare år har dock utbildningskvaliteten i Muong Ang-distriktet noterats ha genomgått positiva förändringar.

I ett samtal med Nguyen Duc Quang, chef för utbildningsdepartementet i Muong Ang-distriktet, sa han: För att förbättra utbildningskvaliteten på ett enhetligt och heltäckande sätt har distriktets utbildningsdepartementet samordnat med relevanta enheter för att granska och ge distriktets folkkommitté råd om att investera i uppgradering, reparation och byggnation av nya klassrum. Skolorna ska instrueras att aktivt genomföra socialiseringen av utbildningen för att mobilisera resurser för att investera i lokaler och undervisningsutrustning. Tack vare detta har anläggningarna förbättrats både kvantitativt och kvalitativt. Hela distriktet har för närvarande 581 klassrum och rum för lärandestöd, inklusive 386 helbyggda rum, 174 halvfasta rum och 21 tillfälliga rum.

Muong Ang-distriktet ägnar alltid uppmärksamhet åt att investera i skolanläggningar.

Dessutom ägnas uppmärksamhet åt arbetet med att utveckla lärarteamet och utbildningschefer. Varje år genomför distriktet utbildning och stöd för lärar- och ledningsteamet för att säkerställa standarder för yrkeskvalifikationer, moraliska egenskaper, ansvarskänsla och att uppfylla kraven för pedagogisk innovation. För närvarande är antalet lärare i princip tillräckligt och har en enhetlig struktur. Under det senaste läsåret var antalet lärare i området med universitetsexamen eller högre 807; lärare med högskoleexamen var 43. Hela distriktet har för närvarande 251 lärare som är utmärkta lärare på distriktsnivå, inklusive: 72 lärare på förskolenivå, 100 lärare på grundskolenivå och 67 lärare på gymnasienivå. Av dessa har 48 av 251 lärare uppnått titeln utmärkta lärare på provinsiell nivå, inklusive: 12 lärare på förskolenivå, 18 lärare på grundskolenivå och 18 lärare på gymnasienivå.

Lärare kommer alltid med många effektiva undervisningsmetoder för varje typ av elev.

”Utöver detta fortsätter distriktets utbildningsdepartement att instruera alla utbildningsnivåer att väl organisera innovation av professionella aktiviteter i skolor och professionella aktiviteter mellan skolor. Samtidigt instruera skolorna att förnya undervisningsmetoder, former samt testning och utvärdering. Särskilt genom att öka tillämpningen av informationsteknik i undervisning och utbildningsverksamhet. Skolorna har haft lämpliga lösningar och former för undervisning och lärande; uppmärksamma att stödja svaga elever; fokusera på att fostra utmärkta elever, begåvade elever... Därifrån har kvaliteten på den omfattande utbildningen gradvis förbättrats”, sa Nguyen Duc Quang.

Utbildningskvaliteten i distriktet förbättras alltmer, vilket framgår av det ökande antalet elever som uppnår höga poäng i tävlingar för excellenta elever på provinsiell nivå.

Tack vare hela sektorns insatser har kvaliteten på utbildning och yrkesutbildning på alla nivåer förbättrats under varje läsår. Varje år når andelen bra och excellenta elever på gymnasienivå över 50 %; på grundskolenivå har 99 % av eleverna goda förmågor och egenskaper; på förskolenivå uppnår 98 % av barnen fysisk och kognitiv utveckling. Distriktet har också genomfört universell förskoleutbildning för 5-åriga barn.

Dessa framsteg beror till stor del på ansträngningarna och engagemanget från distriktets personal, lärare och anställda inom utbildningssektorn. Lärarnas bidrag i hela distriktet har bidragit till utvecklingen av Muong Angs utbildningssektor.

Källa: https://thoidai.com.vn/muong-ang-nang-cao-chat-luong-giao-duc-207208.html