Att övervinna sjukdom för att fortsätta studera
På Hoang Van No Primary School ( Dien Bien Phu Ward) finns det fler än 100 elever från etniska minoriteter, varav de flesta lever under svåra omständigheter. Lärarna här säger ofta: "Varje elev har en historia." Och i dessa berättelser finns liv som är så svåra att det verkar omöjligt att fortsätta gå i skolan utan hjälp från samhället.
En av dem är Lo Hai Dang – en elev i tredje klass, från etniska grupper som tillhör Khmu, i byn Ta Leng – vars fall har mött större svårigheter än andra. Han blev föräldralös i ung ålder, hans mor har dålig hälsa och kan inte arbeta, hans mormor är döv och stum, och både Dang och hans bror är elever med funktionsnedsättning. Familjen har ingen stabil inkomst, och alla studiekostnader är beroende av stöd från mor- och farföräldrar och släktingar i byn.
Trots att han saknade allt gick Dang fortfarande regelbundet till lektionerna. Under de svåraste dagarna fortsatte han att gå i skolan med en enkel dröm: Att fortsätta studera som sina vänner.
Herr Nguyen Duc Thanh, rektor för Hoang Van No Primary School, sa: ”Vi förstår Dangs kärlek till lärande. Han har gjort stora ansträngningar för att kunna delta i den här klassen. För närvarande implementerar skolan aktivt inkluderande undervisning och skapar förutsättningar för alla elever, särskilt de med svåra omständigheter eller funktionsnedsättningar, att studera i den mest vänliga och lämpliga miljön.”
Att hjälpa elever med funktionsnedsättning som Dang är inte bara ett ansvar, utan också ett hjärtas uppmaning. Detta är också den humana traditionen att "hjälpa varandra" som Hoang Van No Primary School alltid bevarar och sprider.
Ett annat gripande fall är Lo Thai Truong, född 2014, en elev i årskurs 6 på Vo Nguyen Giap Secondary School (Muong Phang kommun). Truongs familj har låga inkomster, hans föräldrar är bönder och hans ekonomi är instabil. Men den största utmaningen för honom är hans sjukdom: Truong var tvungen att genomgå en hjärnoperation och varje månad måste han åka till ett högre sjukhus för regelbundna kontroller och behandling.
Rektor Pham Van Hung kommenterade: ”Trots sina extremt svåra omständigheter och att han har varit tvungen att hantera sjukdom har Truong alltid varit en väluppfostrad och artig elev med stor ansvarskänsla. Han deltar aktivt i gruppaktiviteter, vet hur man hjälper sina vänner och tränar alltid mycket bra.”
Truong har en självdisciplinerad anda i sina studier och slutför alltid tilldelade uppgifter och övningar väl. Han vet också hur man utvärderar och självvärderar sina inlärningsresultat i varje lektion, vet hur man samarbetar, delar med sig och stödjer vänner. Truong uttryckte: "Jag älskar att gå i skolan! Jag hoppas bara att jag har tillräckligt med hälsa för att gå till lektionerna, till skolan med mina vänner."
”I skolan ser vi en beundransvärd beslutsamhet att övervinna svårigheter. Hans optimism och uthållighet är ett lysande exempel för hans kamrater”, sa Nguyen Thanh Trung, rektor för Vo Nguyen Giap Secondary School.
Omgiven av svårigheter men drömmer fortfarande om att lära sig läsa och skriva
På Ta Cang Primary School (Na Tau kommun) går Vang Duyen Phong, klass 5A1 – en av eleverna med de svåraste omständigheterna. Phong förlorade sin far när han var ung, hans mor lämnade honom för att gifta sig med en annan man, han bor för närvarande hos sina åldrande morföräldrar, åkrarna räcker inte till för att få ekonomin att gå ihop.
Phongs hus ligger i byn Hua Rom, cirka 6 km från skolan, men eftersom det inte ligger i ett missgynnat område har han inte rätt till internatförmåner. Skolan har dock skapat förutsättningar för Phong att bo på internatet och har kontaktat givare för att säkerställa att han får en komplett lunch och middag.
Herr Lo Van Minh, klassläraren, sa: ”Phong är en duktig och hårt arbetande elev. Trots alla svårigheter har han aldrig försummat sina studier. Varje sida i hans anteckningsbok och varje penna är en värdefull tillgång för honom, att vårda och skydda. Det är också motivationen för lärarna att hitta alla sätt att stödja honom och hjälpa honom att fortsätta gå regelbundet i skolan.”
På Na Nhan grundskola nr 1 (Muong Phang kommun) har Sung A San, en elev i årskurs 5A1, en särskilt svår situation: Han har ingen pappa, hans mamma är döv och stum och har inget jobb. Hans familj är bland de fattigaste i byn. Varje dag att gå i skolan är en ansträngande resa, eftersom inte ens minimikraven för studier ibland är garanterade.
Lärare och vänner nämner dock alltid San med komplimanger: artig, ärlig, ansvarsfull och strävar alltid efter att förbättra sig. ”Komplimenterna från lärarna är motivationen för mig att fortsätta anstränga mig mer i studier och utbildning. Jag ska försöka studera bra och sedan hitta ett stabilt jobb för att försörja mig själv och min mamma”, anförtrodde Sung A San.
Enligt Ms. Tran Ngoc Lan, klasslärare i klass 5A1, är San mycket lydig, artig mot lärarna, respektfull mot mormor, mamma och äldre, och social med vänner. Hon vet alltid hur man hjälper människor runt omkring sig, lever ett ärligt liv, är god och lydig, har en känsla för moral och gott uppförande. Hon följer skolans, klassens och internatskolans regler väl, och är aktiv och exemplarisk i gruppaktiviteter.
”San är väldigt flitig, gör alltid sina läxor bra, vet hur man samarbetar och stödjer sina vänner. Dessa ansträngningar har hjälpt henne att göra stora framsteg på senare tid”, berättade Ms. Lan.
Gemenskapen går hand i hand, lärandets väg är vidöppen
Vägen till skolan för fattiga elever i höglandet har aldrig varit enkel. Men det är mitt i svårigheterna som deras beslutsamhet lyser igenom. När man ser tillbaka på deras resor är en sak tydlig: Svåra omständigheter får inte överskugga deras vilja att studera och deras önskan att utmärka sig.
Från och med läsåret 2024-2025 har alla fyra ovannämnda elever sponsrats av tidningen Education and Times, med 500 000 VND per månad. Även om stödet är litet är det mycket meningsfullt för familjer som redan står inför många svårigheter. Med denna summa pengar kan eleverna köpa fler böcker, kläder, skolmaterial eller täcka en del av sina levnadskostnader.
Tack vare detta regelbundna stöd har elevernas inlärnings- och utbildningssituation förbättrats avsevärt. Lärare på skolorna har noterat att eleverna har en stabilare mentalitet, är mer entusiastiska över lärandet och framför allt inte längre riskerar att hoppa av skolan mitt i som tidigare.
Vang Duyen Phong lät inte sorgen över att vara föräldralös överskugga hans passion för lärande. Lo Thai Truong fortsatte att övervinna sin sjukdom och studerade optimistiskt trots att han var tvungen att genomgå hjärnoperation och regelbundna kontroller. Sung A San behöll sin beslutsamhet att lära sig, trots sin dövstumma mor och familjens svåra omständigheter. Hai Dang gick fortfarande regelbundet till lektionerna trots familjens svårigheter och trots att han var en funktionshindrad elev... Varje barn är en vacker blomma som sprider doft genom sin egen beslutsamhet och kärlek till lärande.
Fru Tran Ngoc Lan, lärare vid Na Nhan Primary School nr 1, uttryckte: "Sedan jag fick stödet vill jag å min familjs vägnar uppriktigt tacka tidningen för er uppmärksamhet, ert delande och er hjälp så att Sung A San får mer motivation att lyckas i sina studier och i livet."
Tack vare stödet från tidningen Education and Times, och givarnas generositet, har barnen kunnat fortsätta skriva sina vackra berättelser – berättelser om hopp, ständiga ansträngningar och oändliga drömmar. Detta visar att med bara lite delning, en öppen hand, kan vi hjälpa dem att förändra sitt öde, fortsätta gå i skolan, vårda sina drömmar och bli nyttiga samhällsmedborgare.
De fyra elevernas rörande berättelser är bara en liten del av helhetsbilden av den svåra resa barn i bergsområdena gör för att gå i skolan. Faktum är att det finns hundratusentals elever i Dien Bien och andra bergsprovinser som är i desperat behov av samhällets stöd.
Modellen ”Hjälper dig att gå i skolan” som implementerats av Education and Times Newspaper stöder för närvarande 18 elever i särskilt svåra omständigheter, föräldralösa av en eller båda föräldrarna. Av dessa sponsras fyra elever direkt av Education and Times Newspaper, medan 14 elever stöds av filantroper, främst tack vare vänligheten från Ms. Hoang Thi Hoa (Hoa Hoang, 68 Cau Giay, Hanoi) och en grupp volontärvänner.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/nang-buoc-em-toi-truong-chap-canh-uoc-mo-vung-cao-post759544.html
Kommentar (0)