Enligt National Children's Hospital ( Hanoi ) är de viktigaste kännetecknen för autismspektrumstörning svårigheter med social interaktion och kommunikation, samt begränsade och repetitiva beteenden och intressen.
Manifestationerna varierar beroende på ålder.
Autism manifesterar sig olika hos barn i varje utvecklingsstadium. Därför behöver föräldrar vara medvetna om tecknen för att upptäcka tillståndet snabbt och vidta lämpliga åtgärder, vilket leder till en bättre livskvalitet för sina barn.
Autismsymtom hos barn varierar i olika utvecklingsstadier.
Shutterstock
Hos barn under 12 månader är vanliga tecken på autism: brist på intresse i ansiktet; brist på ögonkontakt; att inte svara när de ropas vid namn; att inte vända sig för att titta på ljudkällan; och att inte bli förvånad när de hör ett högt ljud.
Barnen visar inte heller intresse för lekar som andra barn brukar leka och tycka om; de babblar inte eller gör ifrån sig ljud som skratt eller gråt när de är glada eller arga över något; och de använder inte gester (som att sträcka ut händerna till sina föräldrar när de vill bli hållna).
För småbarn i åldern 12–24 månader inkluderar vanliga tecken på autism: brist på gester (peka, vinka, skaka hand, ögonkontakt, leende som svar); inte babbla vid 12 månader; inte använda enstaka ord vid 16 månader...
Hos barn med tecken på autism, i denna åldersgrupp, kan de verka ignorera eller inte uppmärksamma sin omgivning; ständigt upprepa en viss kroppsrörelse eller handling; gå på tå eller vara oförmögna att gå; eller ha förlorat språk eller sociala färdigheter.
Tecken på autism hos barn från 2 år och uppåt : Barn har svårt att kommunicera med omgivningen och föredrar att dra sig tillbaka till sin egen värld , leker mindre eller visar mindre intresse för andra barn i sin ålder. De gillar bara att leka med ett fåtal specifika föremål, observerar deras former och färger men uppmärksammar inte föremålens funktion; de saknar kreativ fantasi i lek- och lärandeaktiviteter.
Dessa barn saknar också förmågan att anpassa sig till förändringar i sina dagliga rutiner och omgivningar, och kräver att alla följer ett visst schema. De kan vara motståndskraftiga, samarbetsovilliga eller överaktiva, hyperaktiva, impulsiva eller aggressiva.
ATT UTVECKLA MOTORISK FÄRDIGHET FÖR BARN MED AUTISM
Enligt psykiatriska avdelningen vid National Children's Hospital visar studier att de flesta autistiska barn har svårigheter med motorisk koordination, såsom att kasta och fånga, att använda händerna skickligt; de kan ha svårt att reglera kroppsrörelser och balans; och de kan ha en onormal gång (korta steg, ojämna kroppssvängningar, konstiga armsvängningar, frekventa tågångar...).
Motoriska svårigheter påverkar direkt autistiska barns förmåga att delta i interventionsaktiviteter samt att lära sig kognitiva, språkliga och sociala interaktionsfärdigheter.
Dr. Thanh Ngoc Minh, chef för psykiatriska avdelningen på Centrala barnsjukhuset, råder föräldrar att övervaka sina barns motoriska utveckling från spädbarnsåldern för att upptäcka tidiga tecken på motoriska svårigheter. De bör omedelbart ta sina barn på kontroll så fort de upptäcker problem med motoriken. Föräldrar bör skapa möjligheter för barn att använda motoriska färdigheter i vardagen, minska skärmtiden och alltid delta i och stödja sina barn under hela deras barndom för att hjälpa dem att bygga upp självförtroende och ge bättre stöd.
Källa: https://thanhnien.vn/nhan-biet-som-dau-hieu-tre-tu-ky-185240126195135749.htm
Kommentar (0)