Många föräldrar protesterade starkt

Efter att ha använt AI för att granska elevernas betyg fick den kvinnliga läraren många blandade kommentarer.

Använda AI för att stödja utbildningsbranschen

Varje gång terminen är slut måste klasslärare i grundskolor och gymnasieskolor i Hangzhou (Kina), förutom att undervisa, förbereda frågor och rätta prov, också ta itu med många "namnlösa uppgifter". Bland annat verkar det enkelt att skriva kommentarer i betygskortet för varje elev, men det tar också upp mycket av lärarnas tid.

Varje år har lärare huvudbry när de försöker hitta ett sätt att skriva en personlig kommentar för varje elev som återspeglar deras förmågor och kvaliteter. En lärare vid namn Truong berättade i en intervju: "Bara min klass har 42 elever, varje elev har minst 200 ord, vilket är mer än 8 000 ord. Dessutom kan vi inte använda samma mall, varje elev behöver en annan utvärdering och uppmuntran. Eftersom jag verkligen vill uppmuntra dem lägger jag ofta mycket tid på att fundera på hur man skriver en bra, meningsfull och kreativ kommentar. Den här uppgiften verkar enkel men det är verkligen huvudbry."

För att underlätta lärarnas arbetsbörda har många skolor i Hangzhou experimenterat med att använda AI för att skriva kommentarer åt elever. Denna nya metod har orsakat hetsiga debatter och blandade reaktioner från föräldrar. Kan AI verkligen ersätta lärarnas personliga kommentarer?

Illustrationsfoto

Många föräldrar tvekar att använda AI för att skriva kommentarer, och vissa motsätter sig det till och med starkt. En förälder med ett barn i årskurs 3 delade: "Jag tycker att kommentarer skrivna av AI är för mekaniska, de saknar varje elevs personlighet och unika egenskaper. Jämfört med det föredrar jag handskrivna kommentarer från lärare, vilket visar lärarens omsorg och tillgivenhet för varje elev."

Förutom de som invänder anser många föräldrar att det redan är stressigt att skriva kommentarer till betyg, så om AI kan bidra till att förbättra prestationerna är det inte en dålig sak. Samtidigt finns det också åsikter om att användningen av teknik för att analysera sina barns inlärningssituation kommer att göra kommentarerna mer riktade och praktiska . "Kombinationen av AI och lärarinput kommer att hjälpa elevernas kommentarer att bli mer kompletta."

Vad lärare säger efter att ha använt AI

När det gäller lärarna gav de också mycket varierande feedback efter att ha använt AI-experiment. En litteraturlärare i grundskolan försökte använda AI för att skriva kommentarer, men hon fann att resultaten ofta var stela och saknade intimitet. Hon sa att även om AI kan bidra till att öka arbetseffektiviteten vill föräldrar fortfarande att deras barns kommentarer ska ha mer specifika detaljer och positiv uppmuntran. Däremot hade en annan lärare en mer öppen attityd och trodde att AI kunde användas för att skapa ett ramverk och sedan redigera baserat på varje elevs specifika situation, vilket säkerställde både intimitet och bibehöll individualitet.

Illustrationsfoto

I en tid då AI gradvis tränger in i utbildningsområdet har kombinationen av artificiell intelligens och personliga undervisningsmetoder också blivit ett ämne som intresserar många. Några lärare på Pujia Primary School i Hangzhou (Kina) studerar följande metod: Genom skolans digitala plattform skapar AI inledande kommentarer från den enorma mängden elevinlärningsdata. Sedan observerar och redigerar lärarna, och slutligen kompletterar de personliga kommentarerna. Denna kombination kommer säkerligen att berika innehållet i kommentarerna, samtidigt som det minskar lärarnas arbetsbörda. Framstegen inom ny teknik är obestridliga. Trenden att använda AI för att skriva elevkommentarer blir gradvis populär. Men både föräldrar och lärare ignorerar inte balansen mellan teknik och mänskliga faktorer. En klasslärare delade med sig av sin erfarenhet: "Jag accepterar AI-stöd, men att lägga till mina observationer och förståelse för barnen till kommentarerna är oumbärligt. Detta är trots allt vår sammanfattning av ett skede av deras utveckling."

Illustrationsfoto

Om man blickar framåt kräver det reflektion och gemensamma ansträngningar från lärare, föräldrar och hela utbildningsekosystemet, hur man effektivt kan använda högteknologiska verktyg för att stödja lärarnas arbete och samtidigt bibehålla mänskligheten i kommentarerna. För dem som vill hitta en balans mellan effektivitet och närhet är AI verkligen ett användbart verktyg, men det kan definitivt inte ersätta den värme som skapas av lärarnas engagemang. Så när du tillämpar AI, kom ihåg att använda den intelligent och flexibelt för att passa den faktiska situationen.

Tieu Lam

Källa: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/giao-vien-nho-ai-viet-nhan-xet-hoc-ba-cho-hoc-sinh-gay-tranh-cai-nhieu-phu-parents-phan-doi-gay-gat-17225021407245857.htm