Inför dagens förändringar i utbildningens innehåll och metoder är många bestämmelser om arbetsordningen för allmänlärare och universitetsförberedande lärare inte längre lämpliga. För att säkerställa lärarnas rättigheter i det nya sammanhanget har utbildningsministeriet utarbetat ett cirkulär som reglerar arbetsordningen för allmänlärare och universitetsförberedande lärare.
Det nya cirkuläret, när det utfärdas, kommer att ersätta cirkulär nr 28/2009/TT-BGDDT och cirkulär nr 15/2017/TT-BGDDT, och utgör den rättsliga grunden för utbildningsinstitutioner att effektivt utföra tilldelning, arrangemang och användning av lärare från 2009 till idag.
Utkastet till cirkulär har ett antal nya bestämmelser och justeringar jämfört med de nuvarande cirkulären, såsom: Lärares arbetstid implementeras enligt läsåret , omvandlas till undervisningsperioder under läsåret 01 eller genomsnittliga undervisningsperioder under 01-veckan för att ge skolorna flexibilitet att tilldela och arrangera lärare för att genomföra 2018 års allmänna utbildningsprogram och underlätta beräkningen av övertidsersättning. Om lärare måste tilldelas att undervisa mer än den genomsnittliga normen för undervisningsperioder under 01-veckan (inklusive omvandlade undervisningsperioder för samtidiga uppgifter), får antalet undervisningsperioder som överstiger normen inte vara större än 25 % av den genomsnittliga normen för undervisningsperioder under 01-veckan för att säkerställa lärarnas arbetseffektivitet och säkerställa bestämmelserna om övertid i arbetslagen.

Det behövs förändringar i lärarnas arbetsordning (illustrativt foto)
Det nya utkastet till cirkulär föreskriver också ett enhetligt antal faktiska undervisningsveckor för undervisning i utbildningsinnehåll i det allmänna utbildningsprogrammet på 35 veckor för att säkerställa att bestämmelserna i 2018 års allmänna utbildningsprogram och utbildningsministeriets riktlinjer för läsårets tidsram följs.
Föreskrifterna föreskriver att lärare som undervisar i allmänna skolor med många utbildningsnivåer utses till yrkestiteln lärare på vilken utbildningsnivå, sedan implementerar de föreskrivna undervisningstidsnormerna för lärare på den utbildningsnivån och 01 tilldelad undervisningsperiod beräknas som 01 standardperiod för att förena undervisningstidsnormerna för lärare i allmänna skolor med många utbildningsnivåer och i enlighet med den nuvarande trenden att omorganisera allmänna skolor.
Det föreskrivs att varje lärare inte får inneha mer än två samtidiga uppgifter (inklusive samtidigt professionellt arbete; samtidigt innehav av positioner inom partiet, massorganisationer och andra organisationer; samtidigt innehav av andra arbetsuppgifter) för att säkerställa att lärarna fokuserar på undervisnings- och utbildningsuppgifter.
Föreskrifterna föreskriver att samtidiga uppgifter som har erhållit ersättning eller bidrag inte får få sina undervisningstimmar minskade och inte kan omvandlas till undervisningstimmar (förutom för samtidiga uppgifter inom fackligt arbete, ungdomssekreterare och biträdande ungdomssekreterare på skolnivå) för att undvika dubbelbetalning av ordningsregler och policyer för samma uppgift.
Regler om fall där mammaledighet (för kvinnliga lärare) sammanfaller med sommarlov för att säkerställa lärares rättigheter och lösa lärares tidigare problem. I de fall där kvinnliga lärare har mammaledighet som sammanfaller med det årliga sommarlovet och den återstående årliga sommarlovet (om någon) är mindre än den årliga semestern enligt arbetslagen, kommer läraren att ordnas med att ta ut ytterligare lediga dagar för att säkerställa att det totala antalet lediga dagar är lika med antalet årliga semesterdagar enligt arbetslagen.
Ytterligare fall som inte kräver kompletterande undervisning och räknas som att ha undervisat hela antalet tilldelade lektioner inkluderar fall där lärare är frånvarande för läkarundersökning eller behandling (som inte överstiger den föreskrivna tiden) med skolans rektors samtycke och har bekräftelse på läkarundersökning eller behandling från en vårdinrättning .
Reglera antalet undervisningsperioder för lärare som arbetar som chefer för Ho Chi Minh Young Pioneers i O2-nivåer beroende på klassstorlek (motsvarande nuvarande normer för undervisningsperioder för första och andra klassens skolor) och reglera specifikt antalet standardlektioner istället för att reglera förhållandet standardlektioner/vecka för motsvarande årskurs och enligt varje skolklass som för närvarande.
Öka antalet lektioner för klasslärare på grundskolenivå till 4 lektioner/vecka, i likhet med klasslärarens uppgifter på gymnasie- och gymnasienivå, för att säkerställa överensstämmelse med klasslärarens uppgifter och enhetlighet mellan nivåerna.
Förtydliga metoden för att beräkna minskningen av undervisningstimmar för lärare som också arbetar som studievägledare ; lärare som också arbetar som gruppledare eller biträdande gruppledare för elevrådsgrupper; lärare som också arbetar som kontors-, kontors- och bibliotekspersonal.
Komplettering av bestämmelser om minskad undervisningstid i de fall där lärare undervisar online; undervisning av vietnamesiska barn till etniska minoritetsbarn innan de börjar första klass; deltagande i utbildning av excellenta elever, utbildning av elever för att delta i Phu Dong-sportfestivalen, vägledning av elever till deltagande i tävlingar i vetenskap och teknik, vägledning av elever till deltagande i elevtävlingar med startup-idéer; tjänstgöring som domare i lärartävlingar eller tävlingar på skolnivå (tävlingar eller tävlingar enligt utbildningsministeriets föreskrifter).
Det nya cirkuläret kommer också att lägga till regler för fall där lärare undervisar mellan skolor ...
I allmänhet har utkastet till cirkulär övervunnit svårigheter och hinder i genomförandet av bestämmelser om arbetsordningar för lärare i allmän utbildning tidigare, vilket skapat gynnsamma förutsättningar för utbildningsinstitutioner när det gäller att tilldela, arrangera och använda lärare.
[annons_2]
Källa: https://toquoc.vn/nhieu-quy-dinh-che-do-lam-viec-cua-giao-vien-pho-thong-du-bi-dai-hoc-se-duoc-dieu-chinh-20240622115614437.htm






Kommentar (0)