Synkron investering i mänskliga och materiella resurser

Ca Mau Ethnic Boarding School (PTDTNT) grundades i juli 2001 genom beslut av Ca Mau-provinsens folkkommitté. Sedan starten har skolan alltid fått investeringar från provinsen. Hittills har de grundläggande faciliteterna tillgodoset behoven av undervisning, lärande och omsorg för internatstudenter.

Mer specifikt investerade skolan i att bygga ett 3-vånings klassrumsblock med 12 klassrum, 3 rum för lärare som väntar på lektioner. Det 2-vånings administrativa blocket inkluderar 3 rum för ledare, 3 rum för yrkesverksamma, 1 kontor, 1 ekonomirum och 1 mötesrum.

Internatbyggnaden för kvinnor omfattar 12 rum för studenter; 2 sällskapsrum, 1 läkarrum och 1 studentadministrationsrum, vilket ger plats för nästan 100 studenter. Internatbyggnaden för män har 3 våningar med 36 rum för studenter, vilket ger plats för nästan 290 studenter.

Nguyen Ho Hai, sekreterare för Ca Maus provinsiella partikommitté, besökte elevernas liv på Ca Maus etniska internatskola.

Dessutom investerade skolan i en gemensam matsal, ett antal ämnesbyggnader inklusive övningslaboratorier; ett bibliotek; ett datorrum, ett klassrum för främmande språk och en multifunktionell gymnastiksal...

Förutom att investera i lokaler fokuserar skolan också på att allokera personal för att säkerställa undervisningsbehovet. Skolan har för närvarande 50 anställda, lärare och andra anställda, varav över 30 är lärare, vilket säkerställer undervisning i ämnen enligt programmet. Varje år deltar lärarna på skolan i utbildningar för att förbättra sina yrkeskunskaper.

Under läsåret 2025-2026 har skolan fler än 250 elever, fördelade på 10 klasser, varav fler än 230 är elever från etniska minoriteter.

En lektion på Ca Mau internatskola för etniska minoriteter.

En av höjdpunkterna på Ca Mau Ethnic Boarding School är den ständiga strävan att bevara och främja khmerfolkets kulturella värderingar. Skolan är en av få utbildningsinstitutioner i landet som organiserar khmerundervisning som ett kärnämne, med 3 lektioner/vecka. All lärarkår uppfyller professionella standarder, vilket säkerställer att språkundervisningen genomförs systematiskt och vetenskapligt.

Parallellt med undervisning i läs- och skrivkunnighet fokuserar Ca Mau Ethnic Boarding School även på aktiviteter för att öka medvetenheten om elevernas moral, intelligens, fysiska och estetiska egenskaper; samtidigt genomförs aktivt kampanjen "Varje lärare är ett exempel på moral, självstudier och kreativitet" och Emulationsrörelsen "Att bygga en vänlig skola, aktiva elever".

Kulturella och konstnärliga aktiviteter på Ca Mau internatskola för etniska minoriteter.

”Skolan organiserar regelbundet kulturella, konstnärliga och sportliga utbytesaktiviteter, särskilt under helgdagar och Tet för etniska minoriteter. I dessa aktiviteter fokuserar skolan på att utbilda elever i livskunskap, bygga kärleksfulla och enade relationer, samt bevara och främja nationell kulturell identitet. Skolan etablerade också en Khmerkulturklubb; en pentatonisk musikklubb, där eleverna kan utöva, framföra och uppleva traditionella värderingar”, säger Huu Ly Vui, sekreterare för ungdomsförbundet vid Ca Mau etniska internatskola.

Thach Thi Ai Vy, en elev i klass 12C3 på Ca Mau Ethnic Boarding School, sa: ”Läromiljön här är mycket vänlig, lärarna betraktar alltid eleverna som sina egna barn och barnbarn, och de undervisar och bryr sig helhjärtat. Vänner älskar och stöttar varandra. Boende och måltider för internatstudenter är också väl omhändertagna. Skolan har implementerat och stöttat policyer för etniska minoritetselever i enlighet med bestämmelserna.”

Stolta prestationer

Tack vare den lokala regeringens fokus på att investera i rymliga skollokaler är personal och lärare utbildade för att uppfylla eller överträffa standarder, i enlighet med det allmänna utbildningsprogrammet från 2018, och de är entusiastiska över att undervisa och utbilda eleverna. Därför förbättras utbildningskvaliteten vid Ca Mau Ethnic Boarding School ständigt.

”Under de senaste fyra åren har examensgraden för skolans elever i årskurs 12 nått 100 %, antalet duktiga och excellenta elever varje år är mer än 65 %. Antalet elever som har tagit examen och fortsatt studier på gymnasieskolor, högskolor och universitet över hela landet uppgår till 50 till 60 %. Nästan alla statliga myndigheter i provinsen har tjänstemän som studerat vid Ca Mau internatskola för etniska minoriteter, av vilka många innehar höga positioner”, informerade Ly Kim Khanh, skolans biträdande rektor.

Fru Son Thi Hong Cam undervisar sina elever med kärlek.

Fru Son Thi Hong Cam, som studerade vid Ca Mau internatskola för etniska minoriteter, sa att efter examen och fullbordad universitetsexamen bad hon om att få återvända hit för att undervisa, eftersom hon mer än någon annan kände tillgivenheten och engagemanget från generationen lärare här för utbildningens sak och för elever från etniska minoriteter.

”När alla kommer in i skolan ser de omedelbart sloganen ’Skolan är hemmet, lärare är föräldrar, vänner är bröder’. Jag är väldigt stolt över att studera och utbilda mig på den här skolan, att leva i kärleken från lärare och vänner. Därför, när jag blev lärare här, ville jag alltid fortsätta att inspirera etniska minoritetselever att studera, att hjälpa deras drömmar att förverkligas, att hjälpa dem att bli nyttiga människor för samhället”, delade Ms. Cam.

"För närvarande är den största svårigheten för Ca Mau Ethnic Boarding School inskrivningen av elever till årskurs 10. Under de senaste tre åren har skolan inte uppnått sitt inskrivningsmål eftersom antalet barn från etniska minoriteter i inskrivningsområdet är mycket litet och endast utgör cirka 62 % av det totala antalet elever som antagits till årskurs 1, så implementeringen av policyer för elever är inte konsekvent."

"Enligt premiärministerns beslut 861 daterat 4 juni 2021 om godkännande av listan över kommuner i regionerna I, II, III i etniska minoritets- och bergsområden under perioden 2021-2025 har Ca Mau-provinsen (gammal) endast en valkrets i region I och 5 kommuner i region III, vilket begränsar antalet inskrivningsobjekt", delade Ly Kim Khanh, skolans biträdande rektor.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-giao-duc-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-dong-bao-dtts-post756313.html