Spridning av vetenskaps- och teknikpolicyer till högre utbildningsinstitutioner

Politik som skapar verkliga genombrott

Konferensen hölls i Hanoi och kopplade online till högre utbildningsinstitutioner över hela landet. Detta är en möjlighet för högre utbildningsinstitutioner att uppdatera och fullt ut förstå nya policyer, och därigenom förbättra effektiviteten i förvaltningen och genomförandet av vetenskapliga och tekniska aktiviteter, samt främja innovation i hela branschen.

Biträdande utbildningsminister Nguyen Van Phuc sa vid konferensen: Konferensen organiserades för att snabbt sprida information till högre utbildningsinstitutioner över hela landet om nya policyer, riktlinjer och förordningar relaterade till vetenskaps- och teknikområdet.

Nyligen utfärdade politbyrån resolution 57/NQ-TW om genombrott inom vetenskaplig och teknisk utveckling, innovation och digital transformation. För att institutionalisera denna resolution utfärdades lagen om vetenskap, teknologi och innovation tillsammans med många nya regler och policyer. Därför måste högre utbildningsinstitutioner ha en tydlig förståelse, därifrån våga göra, skapa verkliga genombrott.

I det nya utvecklingsstadiet ställs allt högre krav på innovation och kreativitet för högre utbildningsinstitutioner. Politbyråns resolution 71/NQ-TW om genombrott inom utbildningsutveckling sätter målet att Vietnams utbildningssystem ska nå topp 20 i världen år 2045, och högre utbildning måste nå regional och global nivå. För att uppnå det målet har högre utbildningsinstitutioner fortfarande mycket arbete att göra.

Biträdande minister Nguyen Van Phuc höll öppningstalet vid konferensen.

Biträdande ministern kommenterade: För närvarande är Vietnams högre utbildning huvudsakligen utbildning; vetenskaplig forskning har utvecklats starkt under de senaste 10 åren, men bidraget och intäkterna från detta område är fortfarande blygsamma. Detta är en begränsning som måste övervinnas under de kommande åren, särskilt vid forskningsinriktade universitet.

Enligt biträdande minister Nguyen Van Phuc har resolution 57/NQ-TW skapat många nya mekanismer och policyer för att uppnå målet att starkt utveckla vetenskap och teknik inom högre utbildningsinstitutioner, och skolorna måste vara pionjärer. Partiet, staten och regeringen har fastställt policyer för att stödja och investera i utveckling, men organisationen och genomförandet är beroende av högre utbildningsinstitutioner.

Biträdande ministern hoppas att utbildningsinstitutionerna efter konferensen kommer att ha en tydligare förståelse för nya mekanismer, policyer och regleringar, och därigenom effektivt genomföra resolution 57 och resolution 71; djärvt förnya sig och framgångsrikt uppnå målen för vetenskaplig och teknisk utveckling i sina enheter.

Reportern Pham Thi Minh Phuong presenterade utbildningsinnehållet.

Herr Khong Quoc Minh, innovationsavdelningen, ministeriet för vetenskap och teknik, presenterade utbildningsinnehållet.

Viktig grund för utvecklingen av vetenskap och teknik

Vid inledningen av utbildningskonferensen presenterade Pham Thi Minh Phuong, reporter från avdelningen för anbudshantering vid finansministeriet, regler relaterade till lagen om investeringar enligt offentlig-privat partnerskap (OPS-lagen) samt mekanismer och policyer för offentlig-privat samarbete inom vetenskaplig och teknisk utveckling, innovation och digital transformation.

Fru Phuong sade att investeringssektorn för närvarande utökas för att mobilisera resurser; den lägsta investeringsskalans gräns enligt PPP-metoden tas bort; processerna och förfarandena för investeringsförberedelse och investerarurval förenklas; och decentralisering och delegering av befogenheter till ett antal förfaranden i investeringsförberedelsefaserna främjas för att skapa initiativ och flexibilitet för ministerier, filialer och lokala myndigheter, vilket skapar gynnsamma förutsättningar för investerare.

När det gäller offentlig-privat samarbete inom områdena vetenskap och teknik, innovation och digital omvandling, omfattar de typer av teknik, produkter och tjänster som är berättigade till investeringssamarbete: högteknologi, strategisk teknik; vetenskaplig och teknisk infrastruktur; digital infrastruktur; utbildning av personalresurser; infrastruktur som betjänar utbildning av personalresurser inom digital teknik och personal inom digital teknikindustrin.

Högre utbildningsinstitutioner behöver förstå ovanstående typer för att kunna delta i offentlig-privat samarbete på ett korrekt och korrekt sätt. Dessutom måste skolor tydligt förstå innehållet i offentlig-privat samarbete enligt mekanismen för att använda offentliga tillgångar för affärsändamål, joint ventures, föreningar och andra former av offentlig-privat samarbete, såsom beställning, finansiering av vetenskapliga och tekniska uppgifter samt samarbete mellan tredje parter (stat, vetenskapliga och tekniska organisationer och företag).

Vid konferensen presenterade en reporter från ministeriet för vetenskap och teknik instruktioner och spred nya föreskrifter relaterade till områdena vetenskap, teknik och innovation, inklusive: Dekret nr 267/2025/ND-CP; Dekret nr 268/2025/ND-CP; Dekret nr 263/2025/ND-CP.

Onlinekonferens som förbinder universitetsbroar.

Herr Khong Quoc Minh, avdelningen för innovation, ministeriet för vetenskap och teknik, sa: I samband med den industriella revolutionen 4.0 påverkar digital transformation och artificiell intelligens starkt alla områden i livet. Behovet av att förnya utvecklingsmodeller, förbättra institutioner och förbättra den nationella konkurrenskraften är mer brådskande än någonsin.

I synnerhet har en rad viktiga resolutioner från politbyrån fastställt viktiga riktlinjer och utgör "språngbrädan" för utvecklingsprocessen under den nya perioden. Digital transformation skapar en gynnsam digital miljö som kan interagera och integreras djupt med den verkliga miljön, vilket därigenom starkt påverkar hur organisationer fungerar, tillhandahåller tjänster och skapar nya värden.

Dekret 268/2025/ND-CP blir en viktig grund för utvecklingen av vetenskap, teknik och innovation under den nya perioden. Genom att etablera en tydlig, samordnad och modern rättslig ram skapar dekretet inte bara gynnsamma förutsättningar för organisationer, företag och individer att delta i innovationsaktiviteter, utan bidrar också till bildandet av ett solidt nationellt innovationsekosystem.

Samtidigt delade Luu Quang Minh, representant för departementet för vetenskap, teknologi och teknologi (Vetenskaps- och teknikministeriet), information om dekret nr 267/2025/ND-CP, med betoning på typerna av vetenskaps-, teknik- och innovationsprogram, sekvensen av programimplementeringen och uppgifterna för teknikutveckling och innovation.

Vetenskapens, teknologins och innovationens uppgifter för att lösa vetenskapliga och tekniska problem omfattar: grundläggande forskningsuppgifter; tillämpade forskningsuppgifter; teknikutvecklingsuppgifter; och utvecklingsuppgifter för sociala lösningar.

Vetenskapens, teknikens och innovationens uppgifter för att lösa innovationsproblem inkluderar: uppgifter för tekniktillämpning och -överföring; innovationsuppgifter baserade på teknisk innovation, tekniskt skapande, förbättring av teknisk effektivitet; uppgifter för kreativa startups och andra uppgifter.

Under utbytet och diskussionen vid utbildningstillfället förklarade talarna ytterligare lagen om vetenskap, teknik och innovation, mekanismen för autonomi och självansvar för vetenskaps- och teknikorganisationer, personalresurser och utmärkelser inom vetenskap och teknik... Därigenom har högre utbildningsinstitutioner möjlighet att fullt ut förstå den rättsliga korridoren inom vetenskap och teknik, från autonomimekanismen och personalresurserna till policyer för riskkapitalfonder.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/pho-bien-chinh-sach-khoa-hoc-cong-nghe-cho-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-post759903.html