I den nyligen tillkännagivna rapporten om organisationen och resultaten av kompetensbedömningsprovet 2025 gav Center for Testing and Training Quality Assessment, Ho Chi Minh City National University, förklaringar till den "olika" poängfördelningen mellan de två provomgångarna.
Analys av examensresultaten för kandidater som deltog i examen 2025 vid Ho Chi Minh City National University visar att poängfördelningen i varje omgång ligger nära standardfördelningen, och bredden på poängfördelningen visar att examen har en god differentieringsnivå, lämplig för universitetsantagningsmålen.
Poängfördelning för Ho Chi Minh City National Universitys kapacitetsbedömningsprov, omgång 1 och omgång 2, 2025 (Källa: Ho Chi Minh City National University).
Poängfördelningen i våg 2 tenderar att vara "högersned" och mer spridd än i våg 1, vilket återspeglar en högre genomsnittlig poäng och större spridning.
Detta, enligt Center for Testing and Training Quality Assessment, Ho Chi Minh City National University, kan bero på tre skäl.
För det första, bland det totala antalet kandidater som tog den andra omgången av provet, fanns det mer än 65 000 kandidater (vilket motsvarar 71,27 %) som hade tagit den första omgången av provet. Analysen av resultaten visade att denna grupp kandidater hade högre provresultat än genomsnittet och tillhörde gruppen med god förmåga eller högre.
Det faktum att denna grupp kandidater fortsatte att göra provet i andra omgången bidrog till att förskjuta poängfördelningen åt höger.
För det andra äger den andra omgången rum ungefär två månader efter den första, vilket ger kandidaterna mer tid att repetera och befästa sina kunskaper. Samtidigt, tack vare erfarenheten från den första omgången, har kandidaterna mer erfarenhet av provets struktur, tidshantering, provpsykologi och hur man undviker tidigare misstag, vilket förbättrar deras testresultat.
För det tredje, enligt denna enhet, attraherar den andra omgången ofta en grupp mycket motiverade kandidater med tydliga mål att förbättra eller optimera sina resultat för antagning.
Samtidigt tenderar många kandidater med dåliga akademiska prestationer eller som inte riktigt investerat i provet att inte registrera sig eller delta i andra omgången. Detta förändrar kandidatstrukturen, ökar andelen kandidater med goda och utmärkta akademiska prestationer, vilket bidrar till att höja det genomsnittliga provresultatet.
Tidigare, i juni förra året, efter att Ho Chi Minh City National University tillkännagav resultaten av kompetensbedömningsprovet 2025, tog Dan Tris reporter upp frågan om den ovanliga skillnaden i poängfördelning mellan de två provperioderna.
Poängfördelning för Ho Chi Minh City National Universitys kompetensbedömningsprov 2025 (Foto: Foto hämtat från rapporten).
Mer specifikt var den genomsnittliga poängen i andra omgången 718,7, 100,4 poäng högre än i första omgången. Denna skillnad är den högsta någonsin.
Jämfört med den genomsnittliga poängen för perioden 2023-2025 som arrangörerna meddelat att ligga i intervallet 640-665, är den genomsnittliga poängen för den andra omgången också 53-78 poäng högre. Denna fluktuation väcker stora frågor om examens stabilitet och standardisering.
På grund av denna skillnad är vissa antagningsexperter oroade över standardiseringsnivån av provet mellan provperioderna och den potentiella risken för rättvisa i antagningsprocessen mellan de två perioderna när den används för antagningsprövning.
Vid den tidpunkten kommenterade den tidigare chefen för ett universitets testcenter med erfarenhet av kompetensbedömningsprov att den stora skillnaden mellan de två omgångarna inte kunde förklaras enbart av faktorn "kanske på grund av att man gjorde om provet eller övade".
Poängfördelningen för den andra omgången skiftade åt höger, vilket återspeglar möjligheten att testet var enklare, mindre förvirrande eller tydligare i hur det utformades och utvärderades.
Eftersom Ho Chi Minh City National University inte publicerar examensfrågorna, säger många experter att det är möjligt att examensfrågorna inte har standardiserats helt mellan sessionerna.
Kandidaterna deltar i kompetensbedömningen som anordnas av Ho Chi Minh City National University (Foto: VNUHCM).
Denna expert analyserade vidare att resultaten, med tanke på den stora omfattningen och det rimliga tidsskillnaden mellan de två proven, helst borde vara stabila och jämförbara. Den uppenbara skillnaden ovan väcker dock ett akut behov av en seriös och omfattande omvärdering av provet och behovet av att standardisera poängen mellan proven genom specialiserade metoder som att likställa eller konvertera efter rangprocent.
Dessutom är nästa åtgärd att bygga en standardiserad testbank och testa kvaliteten på frågorna före och efter testet.
Hittills är Ho Chi Minh City National Universitys kapacitetsbedömningsprov fortfarande det största kapacitetsbedömningsprovet i landet, sett till antalet kandidater och antalet skolor som använder antagningsresultaten.
År 2025, under båda tentaperioderna, kommer det att finnas fler än 152 000 kandidater som gör tentamen, vilket motsvarar fler än 218 540 kandidater, och fler än 110 utbildningsinstitutioner kommer att använda antagningsresultaten.
År 2026 kommer utbildningsministeriet att övervaka skolornas kapacitetsbedömningsprov.
Enligt beslutet från utbildningsministeriet om att utfärda en plan för att genomföra universitets- och högskoleantagningar år 2026 kommer kvalitetsavdelningen att implementera innehållet i enhetliga kriterier för bedömning av högskolornas kapacitet, innan utbildningsinstitutionerna anordnar prov.
Utbildningsministeriet kommer också att övervaka hur högskolornas kapacitetsbedömningsprov anordnas under den tid som utbildningsinstitutionerna anordnar prov.
Enligt utbildningsministeriet bedömer testet kapacitet, bedömer tänkande och tjänar antagningen vad gäller principer, kriterier, innehåll och expertis, vilket säkerställer kvalitetsstandarder för input bland universitetens antagningsmetoder.
Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/pho-diem-venh-la-o-ky-thi-danh-gia-nang-luc-lon-nhat-ca-nuoc-20251206181916621.htm
Kommentar (0)