
Innan cirkulär nr 29/2024/TT-BGDDT som reglerar extra undervisning och lärande trädde i kraft den 14 februari 2025 hade en rad skolor stoppat denna aktivitet, vilket orsakade stor oro för föräldrar och elever.
Äldre elever oroar sig för att hitta extra lektioner
Inför pressen från det första gymnasieexamensprovet inom ramen för 2018 års allmänna utbildningsprogram sa Nguyen Minh Hoang, en gymnasieelev i Hoai Duc-distriktet (Hanoi), att han är orolig eftersom skolan tillfälligt har stoppat handledning för sistaårselever i väntan på anpassningar.
Lärare får inte undervisa sina egna elever, medan handledningscenter utanför skolan ligger ganska långt hemifrån. Hoang är mycket bekymrad över hur han ska få ut det mesta av sin tid med att plugga inför provet för att kunna komma in på det universitet han vill.
Precis som Hoang funderar många av hans klasskamrater på att snabbt hitta en ny extraklass så att de tryggt kan "öva" och komma in i det kommande viktiga provet.
Cirkulär nr 29/2024/TT-BGDDT (gäller från och med den 14 februari 2025) anger tre ämnen som får undervisa och få extra undervisning i skolan utan att behöva betala pengar, inklusive: elever med otillfredsställande studieresultat, elever som valts ut för att utbilda excellenta elever och elever som går sista året på gymnasiet. För något ämne får extraundervisningen inte överstiga 2 lektioner/vecka.
Angående regleringen om att skolor inte får ta ut terminsavgifter från elever undrar rektorer för gymnasieskolor i Hanoi och många andra provinser och städer: Om de inte tar ut avgifter, var ska skolan då få pengarna ifrån för att betala lärare? Om lärare undervisar obetald, kan undervisningens kvalitet garanteras?
Rektorn för Luu Hoang High School (Ung Hoa-distriktet, Hanoi) Hoang Chi Sy sa att skolan direkt efter att nyårslovet var över beslutade att tillfälligt ställa in alla berikande klasser i skolan.
Herr Sy sade dock att det orsakar olägenheter för många parter att stoppa extra undervisning och inlärning i skolorna just nu: skolor, föräldrar, elever, särskilt äldre elever. I synnerhet är de terminsavgifter som skolorna för närvarande tillämpar mycket lämpliga för många föräldrars situation.
Rektorn för Luu Hoang High School sa att skolan, med tillämpning av det gamla cirkuläret och riktlinjerna, tar ut 7 000 VND/extra lektion; motsvarande 21 000 VND/pass. Om man tar extra lektioner på center utanför skolan är avgiften minst 30 000 VND/period och kvaliteten är svår att verifiera. Samtidigt har många förortsområden inga extra lektionscenter.
Utbildningsministeriet behöver se över och föreslå lösningar.
Enligt Regeringskansliet har de nya reglerna om handledning och extra utbildning fått stort stöd, men det finns fortfarande många farhågor. Vissa åsikter menar att grundorsaken till handledning och extra utbildning beror på den tunga läroplanen, medan mentaliteten att värdesätta examina bland många fortfarande är ganska vanlig.
För närvarande är läroplanen, läroböckerna, gymnasieexamen och universitetsantagningar helt nya, och konkurrensen om att komma in på prestigefyllda universitet blir allt hårdare. Man studerar bara för prov, så extra undervisning och lärande kommer att fortsätta att snedvridas.
Inför den verkligheten instruerade vice premiärminister Le Thanh Long utbildningsministeriet att granska och samla in feedbackinformationen för att snabbt kunna hitta lösningar.
Docent Dr. Chu Cam Tho, chef för institutionen för pedagogisk forskning och utvärdering vid Vietnams institut för utbildningsvetenskap, delar oron hos lärare som oroar sig för att deras inkomster från handledning minskar. Docent Dr. Cam Tho sade dock att många kollegor har sett detta som en möjlighet att ändra sin arbetsstatus.
I synnerhet fastställdes de nya reglerna om extra undervisning och lärande mot bakgrund av att lärarlönerna höjdes generellt, att många orter ökade investeringarna i utbildning, vilket hjälpte lärarna att få inkomster från utgifter för utbildning av svaga och duktiga elever.
Enligt docent Dr. Chu Cam Tho kan lärare, när de har behovet och den kreativa arbetskraften, undervisa extra klasser utanför skolan med transparens i arbetet och undervisningsämnena för att ha en legitim inkomst, i enlighet med reglerna.
Enligt utkastet till lärarlagen som lämnas in till nationalförsamlingen för behandling kommer lärarlönerna att rankas högst i det administrativa karriärlönesystemet. Detta är en viktig faktor för att lärare ska känna sig trygga i sitt yrke och inte behöva vara beroende av inkomster från extra undervisning; det är en viktig grund för att genomföra hanteringen av extra undervisning och lärande, vilket återställer integriteten i denna verksamhet.
[annons_2]
Källa: https://phunuvietnam.vn/nha-truong-dung-to-chuc-day-them-hoc-them-phu-phuynh-hoc-sinh-cuong-cuong-tim-lop-moi-20250212134054966.htm






Kommentar (0)