Phu Tho fortsätter att förbättra sitt nätverk av förskoleutbildningssystem.

Den 23 augusti meddelade utbildningsdepartementet i Phu Tho-provinsen att departementet just hade organiserat en konferens för rektorer för förskolor i Vinh Phuc- området (gamla stan) för att sammanfatta läsåret 2024-2025 och fördela uppgifter för förskoleutbildningen under läsåret 2025-2026.

Efter sammanslagningen har Phu Tho -provinsen 708 förskolor och 412 privata oberoende grupper/klasser, 524 separata skolor. Lärarkåren och ledningen är många, i grunden kvalificerade; de har samlat erfarenhet från tre regioner och ärvt särskilda stödpolicyer.

Kvaliteten på barnomsorg och utbildning har genomgått många positiva förändringar, andelen barn som går på internatskola är hög, och andelen skolor som uppfyller nationella standarder är 81,6 %, vilket är högre än det nationella genomsnittet.

Förskoleutbildningen i Phu Tho-provinsen står dock också inför utmaningar när det gäller att förbättra den heltäckande och enhetliga kvaliteten mellan regionerna, såsom: Andelen barn som mobiliseras till förskoleklass är fortfarande låg, många lärare är kontrakterade, det råder brist på lärare i icke-offentliga inrättningar, det finns skillnader i omsorgsförhållanden mellan regionerna, det finns många separata skolor och tillfälliga klassrum;

Särskilt förskolor i bergsområden och områden med etniska minoriteter behöver specifika åtgärder för att minska klyftan och öka andelen skolor som uppfyller nationella standarder.

Enligt chefen för utbildningsdepartementet i Phu Tho-provinsen kommer utbildningssektorn i Phu Tho-provinsen under läsåret 2025–2026 att fortsätta att förbättra förskolesystemets nätverk i enlighet med ekonomiska förhållanden och med en rimlig fördelning mellan regionerna.

Samtidigt, effektivt implementera styrningsarbete, standardisera ledningsprocesser och främja digital transformation i hela branschen. Öka investeringarna i infrastruktur för förskolor, särskilt i missgynnade områden.

Fokusera på utbildning och förbättring av lärares kvalitet; förnya metoder för barnomsorg och utbildning samt effektivt genomföra förskoleutbildningsprogram...

Källa: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-tiep-tuc-hoan-thien-mang-luoi-he-thong-giao-duc-mam-non-post745444.html