Invigningsceremonin för det digitala biblioteket och STEM-klassrummet hölls av folkkommittén i Tam Ky City i morse (9 januari) på tre campus: Ly Tu Trong Secondary School, Ly Thuong Kiet Secondary School och Tran Quoc Toan Primary School.

Vice ordförande för Tam Ky Citys folkkommitté, Nguyen Minh Nam, sa att det digitala biblioteket och de STEM-klassrum som tagits i bruk har gett skolan många positiva resultat, särskilt vad gäller att förbättra utbildningskvaliteten och elevernas kreativitet.

thuvienso.jpg
Ledare för Tam Ky City och Quang Nam-provinsen invigde det digitala biblioteket och STEM-klassrummet. Foto: N.Tho

”I teknologi 4.0:s era kan utbildning inte hålla sig utanför den digitala transformationsvågen”, sa Nam.

Enligt folkkommittén i Tam Ky City är STEM-utbildningsprogrammet synkront och innovativt; STEM-klassrum (Science, Technology, Engineering, Mathematics) är utrymmen utformade för att stödja undervisning och lärande enligt STEM-pedagogiska metoder. Multifunktionella klassrum är utrustade med verktyg, utrustning och resurser för övning, experiment och kreativitet inom vetenskap , teknik, ingenjörskonst och matematik. Målet med det digitala biblioteket och STEM-klassrummen är att inspirera, stimulera den fria bildningsandan och uppmuntra lärande och forskning bland unga människor.

thuvienso1.jpg
Ledare från Tam Ky City och Quang Nam-provinsen besöker STEM-klassrum. Foto: N. Tho

Herr Nguyen Minh Nam sa att digitala bibliotek och STEM-klassrum kommer att skapa kreativa lärandemiljöer för elever, vilket bidrar till att förbättra tillgången till kunskap och öka inlärningseffektiviteten.

Detta är en viktig trend i den digitala transformationseran, särskilt när onlineutbildning och kombinationen av online och offline blir alltmer populärt.