Snabbkurser för lämplighetstest är populära, vilket gör att många kandidater förlorar pengar orättvist.

[annons_1]

Under årets antagningssäsong valde Pham Quang Truong, en elev vid Truong Dinh High School ( Hanoi ), att göra den tredje omgången av Hanois nationaluniversitets lämplighetstest för att få resultaten för antagning till universitet. Quang Truong insåg att kunskaperna i provet är mycket breda, konkurrensen är hög och många vänner i klassen studerar flitigt, så han bad också sina föräldrar om pengar för att anmäla sig till en testförberedande kurs. Den manliga eleven tror att studier i klassrummet och repeterande kommer att hjälpa honom att befästa sina kunskaper mer grundligt.

Genom att söka online med bara sökordet "granskning av kompetensbedömningstest" fick Quang Truong tusentals resultat som annonserade snabba examensgranskningstjänster, köpte och sålde granskningsmaterial och tillhandahöll övningsprov för kompetens- och tankebedömningstest.

Utbildningskurser för att bedöma chefers förmågor blomstrar. (Skärmdump)

" Enligt annonsen kommer kandidaterna, när de tar dessa kurser, att utrustas med snabba lösningar, tips för att hantera flervalsfrågor i provet, fördubbla sin testhastighet, behärska metoder för att lösa vanliga typer av frågor i provet och uppnå höga poäng", sa Truong.

Dessa examensförberedande kurser rekryterar ständigt studenter med attraktiva kampanjpolicyer. Studieavgifterna är uppdelade i många nivåer från några hundra tusen VND till flera miljoner VND/kurs, den dyraste är mer än 5 miljoner VND/10-sessioners kurs. Den huvudsakliga formen av lärande är via livestream eller genom förinspelade videoföreläsningar .

Förutom intensiva examensförberedande kurser säljer många ställen även examensförberedande böcker: Omfattande intensivrepetition för Hanoi National Universitys kompetensbedömningsexamen, Accelererad examensförberedelse för Ho Chi Minh City National Universitys kompetensbedömningsexamen... med priser från 200 000 - 300 000 VND/bok.

Efter att ha tänkt igenom det bestämde sig den manliga studenten för att välja en 25-dagars intensiv repetitionskurs. Studieavgiften för hela kursen var 3,5 miljoner VND. Men efter att ha avslutat kursen insåg Quang Truong att kunskapen han fått inte var ny, att allt hade lärts ut i klassrummet, vilket till och med fick honom att slösa tid på att repetera och lösa frågor.

På liknande sätt delade Pham Thai Son, en elev i årskurs 12 på Hoang Van Thu High School (Hanoi): " Eftersom jag ville komplettera mina kunskaper från årskurs 10 och 11 för att förbereda mig för kompetensprovet, anmälde jag mig till en online-provförberedande kurs. Det ursprungliga priset var 2,6 miljoner men rabatterades till 2 miljoner VND. Men efter att ha avslutat kursen märkte jag ingen förändring i mina kunskaper, allt innehåll var vagt, inget mer än läroböcker", kommenterade Thai Son.

Kandidater som gör kompetensbedömningsprovet. (Illustrationsfoto: Chan Phuc)

Öva inte inför lämplighetsprov.

Prof. Dr. Nguyen Tien Thao, chef för examinationscentret vid Hanoi National University, bekräftade att skolan inte samarbetar med någon organisation eller center för att tillhandahålla testuppsättningar och övningsprov för kandidater som ska skriva kompetensbedömningsprovet. Föreläsarteamet som deltar i att genomföra provet har alla undertecknat ett åtagande att inte delta i handledning eller övningsprov för kandidater. Hanoi National University publicerar endast information och instruktioner relaterade till provet på skolans webbplats.

”Att repetera inför provet är nödvändigt, oavsett prov måste kandidaterna ha en seriös plan. Kandidaterna kan repetera i vilken form som helst, men de måste inse att repetera och memorera är olika saker. Om de bara väljer att repetera kommer de flesta av dem att misslyckas med kompetensbedömningsprovet”, säger professor Dr. Nguyen Tien Thao. Provförberedelser är endast lämpliga för kompetensprovet, provet med 1–2 frågor. När det gäller kompetensbedömningsprovet är frågebanken relativt stor, tillräckligt bred och täcker gymnasieprogrammet, så det blir ingen situation där man behöver memorera.

Herr Thao menade att kandidaterna för att uppnå höga resultat på provet inte behöver delta i någon form av examensförberedelse utan bara behöver bekanta sig med examensformatet genom publicerade referensfrågor och samtidigt befästa sina kunskaper i gymnasieämnen.

Docent Dr. Tran Thanh Nam, vicerektor vid University of Education (Hanoi National University), delar samma åsikt och säger att kandidater inte bör följa examensförberedande kurser för att bedöma sina förmågor, eftersom dessa kurser bara lär ut innehållet utan inte hjälper till att utveckla sina färdigheter. Spridningen av examensförberedande kurser gör bara att kandidaterna "övertänker", slösar tid, ökar pressen och kan till och med påverka examensresultaten.

Enligt Mr. Nam är kapacitet inte något som kan tränas upp på kort tid. Filosofin bakom kapacitetsbedömning är kunskap som har formats under en lång tidsperiod för att tillämpas och lösa problem.

Kurserna är endast utformade för att vägleda kandidaterna i testtekniker, vilket redan finns tillgängligt från de arrangerande enheterna. Kandidaterna kan bekanta sig fullständigt med testmetoden genom att hänvisa till exempelprov på skolans offentliga webbplats, läsa instruktionerna från universiteten där kompetensbedömningsprovet hålls och sedan fundera djupare över teststrategier, rådde docent Tran Thanh Nam kandidaterna.

I år höll ytterligare tre universitet sina egna inträdesprov, vilket innebär att antalet separata prov nu är elva, inklusive: prov vid Ho Chi Minh City National University, Hanoi National University, Hanoi University of Science and Technology, Hanoi Pedagogical University, Ho Chi Minh City Pedagogical University, Ministry of Public Security, Can Tho University, Viet Duc University, Banking University, Saigon University och Finance and Marketing University. Av de 10 proven för att bedöma förmåga och tänkande hölls ungefär hälften på datorer. Resten gjordes direkt på papper.

Kim Nhung

[annons_2]
Källa