Elevutveckling är mer än bara betyg

Förändra ditt tänkande på ett positivt sätt, med konceptet att att skicka dina barn till skolan inte bara är för kunskap och betyg, utan ännu viktigare, det är en möjlighet att hjälpa dina barn att utveckla känslor, kärlek, delning och ansvar för sig själva och sin omgivning.

Fackföreningsmedlemmar på Nguyen Du High School (i Binh Phuoc -distriktet) med aktiviteten att tillverka en väggtidning för att fira Vietnams lärardag den 20 november. Foto: HT

Fru Nguyen Thi Thanh Huyen, biträdande rektor för Trang Dai Primary School (i Trang Dai-distriktet) berättade: ”Skolans styrelse och några föräldrar hade just en meningsfull resa till de översvämningsdrabbade områdena i Dak Lak- provinsen, och tog med sig nästan 158 miljoner VND och mycket skolmaterial, kläder och mat att ge till elever som drabbats av översvämningen. Detta är resultatet av donationer från föräldrar och elever på skolan, som kommer av kärlek och delning med människor i de översvämningsdrabbade områdena.”

Kärlekens lärdomar

Fru Nguyen Thi Thanh Huyen sa: När de centrala provinserna drabbades av stormar och översvämningar mobiliserade skolan lärare, föräldrar och elever för att stödja dem av hela sitt hjärta. Vissa elever fick pengar från sina föräldrar, andra öppnade sina spargrisar och tog med sig dem till skolan för att stödja dem. Vissa elever fick, på grund av svåra omständigheter, ett stipendium på 500 000 VND av skolan på skolårets första dag. När deras landsmän drabbades av naturkatastrofer var deras föräldrar villiga att ge dem 200 000 VND att dela med människorna i storm- och översvämningsområdena. Detta är föräldrarnas och skolans sällskap för att hjälpa eleverna att forma känslor, lära sig att leva med kärlek och dela.

Samtidigt sa Ms. Pham Thi Hoa, en förälder vars barn går i årskurs 5 på Kim Dong Primary School (i Long Khanh-distriktet): För inte så länge sedan, när hennes barn kom hem från skolan, berättade hon känslosamt för hela familjen om stormen och översvämningssituationen i den centrala regionen. Många familjer har inte längre några hem och många elever kan inte gå i skolan. När Ms. Hoa lyssnade på sitt barns berättelse blev hon också rörd, eftersom hennes barn var väldigt känslosamt över vad som hände runt omkring henne. Hennes barn stannade inte där, utan bad också om att få använda sin spargris för att köpa böcker och skolmaterial att skicka till elever i de översvämningsdrabbade områdena.

På Huynh Van Nghe Secondary School (i Xuan Loc kommun) anser skolan alltid att en omfattande utbildning för elever i kunskap, färdigheter och etik är viktig.

Huynh Van, skolans rektor, delade: "Förutom att ge kunskap lägger skolan också stor vikt vid att hjälpa eleverna att utveckla känslor, kärlek, delning och ansvar. Till exempel, när en elev befinner sig i en riktigt svår situation och skolan startar en kampanj, är hela skolan redo att stödja, kanske varje elev bara har 5-10 tusen VND. Eller som på lördag kommer eleverna till skolan för att delta i Gröna lördagen och bidra till att göra sin skola grönare - renare - vackrare."

På Lac Hong bilingual primary and secondary school (i Tran Bien-distriktet) har tematiska aktiviteter och lärandeprojekt hjälpt eleverna att odla känslor, ansvarskänsla och dynamik.

Fru Nguyen Thi Thuat, vicerektor på skolan, sa: Att hjälpa eleverna att få en solid kunskapsgrund är mycket viktigt, men lika viktigt är att hjälpa dem att forma etik, en hälsosam livsstil, positivt tänkande och ansvarstagande. Till exempel väckte en tematisk aktivitet om tacksamhet, genom att dela den berömda låten Mother's Diary av musikern Nguyen Van Chung, många känslor av tacksamhet hos eleverna gentemot sina föräldrar och deras uppväxt. Eller som de resor som skolan tar med eleverna för att besöka sociala skyddscenter, där det finns föräldralösa barn som saknar sina föräldrars omsorg, vilket hjälper eleverna att se hur glada de är att alltid ha sina föräldrar vid sin sida och följa med dem.

Fler "öppna klasser" behövs.

Sedan det allmänna utbildningsprogrammet officiellt implementerades 2018 har erfarenhetsbaserad utbildning i skolor haft möjlighet att utvecklas mer omfattande. Programmet har hjälpt elever att tillämpa kunskap för att lösa problem i livet.

Utbildningssektorn står inför en enorm utmaning när det gäller att uppfylla sitt uppdrag att ta hand om, utbilda och utveckla elever på ett heltäckande sätt vad gäller moral, intelligens, fysisk kondition och estetik. För att ta itu med dessa kärnfrågor förnyar utbildningssektorn omfattande undervisnings- och inlärningsmetoder, med eleverna i centrum för utbildningen, samtidigt som den samarbetar med familjer, ungdomsförbund, föreningar och pionjärorganisationer i skolor och bostadsområden.

Medlem i provinsiell partikommitté, chef för utbildningsdepartementet TRUONG THI KIM HUE

Herr Nguyen Van Vien, rektor för Nguyen Binh Khiem High School (i Nhon Trach kommun), sa: I en tid av internet- och sociala nätverksutveckling med många negativa aspekter påverkas eleverna starkt. De kan påverkas av en mer självisk livsstil, leva mindre känslomässigt och bry sig mindre om andra. Därför måste familj och skola spela en ännu viktigare roll i att skydda och hjälpa dem att forma känslor, kärlek och ansvar. "Öppna lektioner" för elever att lära sig, dela och diskutera sitt ansvar gentemot sig själva och samhället är det bästa sättet för elever att bli mer mogna.

Vid karriärvägledningsprogrammet för elever i årskurs 12, organiserat av tidningen Tuoi Tre i maj 2025, delade docent Dr. Tran Thanh Nam, vicerektor vid University of Education (Hanoi National University): 2018 års allmänna utbildningsprogram har gjort det möjligt för skolor att utöka sitt utbildningsutrymme och sina undervisningsmetoder. Istället för att lektioner begränsas till klassrummet och endast i läroböcker kan skolor utforma erfarenhetsbaserade aktiviteter i klassrummet, på skolgården och utanför skolan. Förutom skollärare kan experter med kunskap inom många områden bjudas in för att dela med sig av kunskap till eleverna, vilket hjälper dem att få djupare förståelse och hjälpa dem att forma mer positiva känslor och tänkande.

Inför nya utmaningar gällande utbildningens roll i den nya eran sa professor Le Anh Vinh, chef för Vietnams institut för utbildningsvetenskap, vid konferensen om utbildningsvetenskap 2025 med temat Utbildning i en era av nationell utveckling, som nyligen hölls: Utbildning följer inte bara trender eller utvecklingshastighet, utan behöver återgå till viktiga frågor för att bygga en grund för det vietnamesiska folket. Förutom att hjälpa eleverna att förvärva kunskap måste skolorna hjälpa eleverna att forma etik, känslor, ansvar och färdigheter som är lämpliga för vietnamesisk kultur, vilka är etik, kärlek, delning och uppriktighet.

Rättvisa

Källa: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202512/su-truong-thanh-cua-hoc-sinh-khong-chi-la-diem-so-7950134/