Tack vare PNV har fattiga ungdomar gradvis förverkligat sina drömmar och förändrat sina liv - Foto: MP
Under de senaste 15 åren har Passerelles Numériques Vietnam (PNV)-programmet – ett kostnadsfritt IT-högskoleprogram som stöds av den icke- statliga organisationen Passerelles Numériques (Frankrike), gett livsförändrande möjligheter till hundratals missgynnade ungdomar i vårt land.
Det här är unga människor som tvingats sluta studera tidigt på grund av ekonomiska omständigheter i de fattiga byarna i Central och Central Highlands. Bördan av att försörja sig skar av deras utbildning, men det här programmet är som en dörr som öppnar många nya vägar för dem in i livet.
Om du fortfarande har chansen att gå i skolan, ge inte upp.
Nguyen Thi Ngoc Anh (22 år gammal, från Quang Tri ) är andraårsstudent på PNV. Ngoc Anh hade en gång i tiden antagningsbeskedet till University of Foreign Languages (Hue University). Sedan inträffade en händelse när hennes ensamstående mamma blev sjuk och familjen fick många barn, vilket tvingade henne att överge sin dröm om att studera och börja arbeta.
Ngoc Anh anförtrodde sig att varje gång hon såg sina vänner gå i skolan hade hon fortfarande drömmen om att börja på universitetet men visste inte vad hon skulle göra. ”Ödet förde mig till PNV. Jag satte allt mitt hopp i provet, intervjun och klarade det. PNV förändrade verkligen mitt liv genom att ge mig möjligheten att fortsätta studera”, mindes Ngoc Anh.
För Huynh Thi Mai Tram (20 år, från Quang Ngai), en sistaårsstudent, är PNV en sann "räddare". Tram blev föräldralös i ung ålder, växte upp med sina åldrande morföräldrars kärlek och omsorg och levde på ett ynka månatligt krigsinvalidbidrag.
Eftersom Tram inte hade pengar att fortsätta studera hoppades han en gång kunna gå in i polisen för att bli befriad från studieavgifter, men uppfyllde inte längdkraven. "När jag var som sämst fick jag beskedet att jag hade blivit antagen till PNV. Jag var väldigt tacksam, jag hoppades bara att jag efter examen skulle ha ett stabilt jobb så att jag kunde ta hand om mina åldrande morföräldrar", sa Tram.
Många studenter från detta program har nu stabila jobb. Många har återvänt för att försörja den yngre generationen. Phan Van Linh kommer från en fattig familj i Quang Tri. Han tog examen från PNV 2014, hittade snabbt ett jobb och utvecklade sin programmeringskarriär på flera företag i Da Nang City och Malaysia.
Han återvände sedan till PNV som IT-lärare 2019. Under covid-19-pandemin flyttade Linh in på studenthemmet för att stödja eleverna i online-inlärning. "PNV är min andra familj, som hjälper mig att öppna upp mitt bagage och möjligheter att förändra mitt liv", delade Linh.
Mer än bara en examen
Fru Vo Hoang Thuy Trang – landschef för PNV – berättade att resan mot att uppfylla PNV:s uppdrag aldrig har varit lätt. Många familjer och elever som kommer till PNV är ofta oroliga eftersom de inte vet om detta är rätt väg eller om det verkligen kan hjälpa dem att ta sig ur fattigdomens onda cirkel.
"Vi måste nästan gå direkt till varje hus, se svårigheterna man går igenom och förstå att bara lite tvekan kan få en att ge upp", sa Trang.
Nguyen Phuoc Bao Tran, chef för PNV:s utrikesfrågor, minns fortfarande tydligt de första dagarna när hon och hennes kollegor reste till ett minoritetsområde i den gamla Kon Tum-provinsen. Grusvägen var så lerig att de var tvungna att skjuta sina motorcyklar långt för att nå en väns hus. Den unga flickan från en minoritetsgrupp sa att alla hennes vänner i byn gifte sig tidigt, men att hon inte ville det och verkligen ville fortsätta studera.
Fru Tran sa att hennes väns ord och beslutsamma blick hjälpte henne att förstå innebörden av sitt arbete. För henne är många års anknytning oförglömliga berättelser. Det var ögonblicket då hennes barn tog på sig sina föräldrars examensklänningar, tog emot sina diplom med strålande leenden, bärande på hoppet om att förändra sina liv. Den bilden var så vacker att den motiverade henne att göra mer.
Enligt Ms. Trang strävar PNV efter ett utbildningsprogram som måste utformas för att vara flexibelt, djupgående och lättillgängligt. Samtidigt måste mängden engelska och mjuka färdigheter ökas. Eleverna tränas i förmågan att samarbeta, lösa konflikter, bygga upp självförtroende... genom fritidsaktiviteter med nära stöd av ett team av lärare och rådgivare.
PNV strävar också efter att få in företag i skolorna genom mentorskapsaktiviteter, utflykter, praktikplatser, workshops etc. så att eleverna kan lära sig och praktisera på ett så omfattande sätt som möjligt. "Vi behöver samhällets samarbete så att fler ungdomar känner till programmet. Det finns många barn där ute som verkligen behöver möjligheten men inte vet att PNV finns", betonade Trang.
Mer än 750 elever deltog i programmet.
PNV är en del av den franska icke-statliga organisationen Passerelles Numériques, som är verksam i fyra länder och hjälper missgynnade ungdomar att ta sig ur fattigdom på ett hållbart sätt genom digital utbildning. I Vietnam har centret funnits i Da Nang sedan 2010 och tar varje år emot studenter i åldrarna 18–23 år från särskilt missgynnade bakgrunder över hela landet.
Under perioden 2010-2019 samarbetade PNV med Danang University för att tillhandahålla mellanliggande utbildning i informationsteknologi under två år. Från 2017 till nu har programmet övergått till ett treårigt högskoleutbildningsprogram med Danang College, där 60 % av de specialiserade ämnena undervisas av skolan, resterande 40 % av PNV, tillsammans med utbildning i engelska och mjuka färdigheter, vilket också är det som gör programmet annorlunda.
All undervisning, boende och levnadskostnader sponsras. Efter examen får studenterna en högskoleexamen och ett internationellt certifikat från Passerelles Numériques. Hittills har fler än 750 fattiga studenter kommit in i klassrummet tack vare PNV. Över 500 har tagit examen, varav 95 % har jobb, 86 % arbetar inom rätt område med en genomsnittlig inkomst på mer än 21 miljoner VND/månad för att försörja sig själva och sina familjer.
Källa: https://tuoitre.vn/suat-hoc-cong-nghe-thong-tin-mien-phi-doi-doi-hon-750-ban-tre-20251207102253201.htm
Kommentar (0)