
Delegationen lyssnade på en rapport om resultaten av universaliseringen av förskoleutbildning i provinsen. På senare tid har Tay Ninh fortsatt att upprätthålla många enastående resultat när det gäller universalisering av förskoleutbildning för 5-åriga barn, särskilt i samband med att provinsen just har slutfört sammanslagningen av administrativa gränser med Long An- provinsen och utvecklas starkt ekonomiskt och samhälleligt.
Provinsen har för närvarande 349 förskolor, 527 privata förskolegrupper och förskoleklasser med fler än 91 700 barn som går i klasserna; nätverket av utbildningsanläggningar täcker 96/96 kommuner och valkretsar. Andelen 5-åriga barn som får gå i skolan är 99,9 %; 100 % av barnen går i 2 lektioner/dag och 99,1 % av barnen slutför förskoleprogrammet. Provinsen upprätthåller att 100 % av enheterna på kommunnivå (i både Tay Ninh- och Long An-provinserna före sammanslagningen) uppfyller standarderna för universell förskoleutbildning för 5-åriga barn.
Lärarkåren fortsätter att vara en ljuspunkt då 100 % av lärarna som undervisar 5-årsklasser uppfyller standarderna, mer än 82 % över standarderna; förhållandet lärare/klass uppfyller i princip kraven. Investeringarna i lokaler är fokuserade, 100 % av 5-årsklasserna har tillräckligt med utrustning och läromedel enligt föreskrifterna.

Under arbetsmötet inspekterade delegationen området, granskade dokument och diskuterade och klargjorde många frågor relaterade till universaliseringen av förskoleutbildning i området. De pekade på svårigheter och hinder och föreslog lösningar för att hjälpa Tay Ninh att fortsätta att effektivt utföra sina uppgifter under den kommande tiden.
Biträdande chef för avdelningen för förskoleutbildning, Hoang Thi Dinh, berömde provinsens ansträngningar att universalisera förskoleutbildning för 5-åriga barn.

Hon föreslog också att provinsen skulle organisera utbildning i olika former så att kadrer och lärare kan behärska dokumenten; tydligt tilldela personer och uppgifter enligt varje policygrupp och lokalitet för att utvärdera specifika resultat; fortsätta investera i anläggningar och utrustning; förbättra yrkesutbildningen för lärare; främja digital omvandling inom ledning och undervisning; väl förbereda förutsättningarna för att införa universell utbildning för 3-4-åringar i framtiden; säkerställa fullständigt genomförande av system och policyer för förmånstagarna.
Le Ha
Källa: https://baotayninh.vn/tay-ninh-duy-tri-vung-chac-chuan-pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-5-tuoi-a195825.html










Kommentar (0)