Nu när Tet närmar sig, är lärarna inte längre... "fattiga"?

Medan det tidigare år var ganska vanligt i den allmänna opinionen att lärare klagade på fattigdom och svårigheter under Tet (månnyåret), verkar situationen ha lättat under senare år.

Denna förändring härrör inte bara från den lilla ökningen av lärarnas inkomster utan också från en gradvis förbättrad professionell inställning. Bakom denna ljusa bild finns det dock fortfarande några mörkare aspekter som behöver förstås grundligt.

Förskolelärare välkomnar glatt det månländska nyåret. Fotot visar lärare från Phu Ngoc förskola, Dinh Quan kommun, Dong Nai -provinsen, som firar det månländska nyåret 2026.

Foto: Tillhandahållen av den intervjuade

Först och främst måste man erkänna att lärarnas materiella levnadsvillkor har förbättrats avsevärt under senare år. Anpassade lönepolicyer, ökad uppmärksamhet på yrkesersättningar och införandet av årsslutsbonusar på vissa orter (särskilt i storstäder) har bidragit till att många lärare har haft ett mindre svårt nyår. Med mindre ekonomisk börda kan lärare ägna mer tid åt sitt yrke och sina familjer. Denna förändring har också lindrat den långvariga känslan av underläge som många lärare upplever, särskilt under nyårssäsongen.

Att säga att lärarnas svårigheter är över är dock inte helt korrekt. Inkomstförbättringar visar fortfarande skillnader mellan regioner, mellan fast anställda och kontraktslärare, och mellan skolor med större autonomi och de som fortfarande saknar resurser.

Medan lärare får relativt stabila Tet-bonusar på vissa platser, är stödet fortfarande mycket blygsamt, eller till och med obefintligt på andra. Dessutom innebär ökande professionell press på grund av krav på innovativa undervisningsmetoder, pappersarbete och ansvar gentemot föräldrar och samhället att även med mindre ekonomisk oro kan lärare inte riktigt slappna av mentalt.

Den goda nyheten är att istället för att bara klaga på fattigdom, övergår dagens lärare gradvis till en lugnare, mer professionell och ihärdig inställning till sitt valda yrke. Många lärare finner glädje i sina elevers utveckling, i pedagogiska innovationer och i det ökande erkännandet från samhället. Som en doktor i pedagogisk psykologi tidigare sa under en lärarutbildning på en skola i Ho Chi Minh-staden: "När den professionella självkänslan stärks, minskar bristen på entusiasm och frustrationens suckar naturligtvis."

Lärarnas dag är inte en sorglig högtid på grund av glädjen som delas med eleverna. En lärare i Ho Chi Minh-staden gav sina elever kalligrafi.

Foto: Tillhandahållen av den intervjuade

Lärare tröstar ofta varandra under Tet (månårets nyår) med talesättet "Om du äter klokt blir du mätt; om du sparar klokt blir du varm", så de lägger inte för mycket vikt vid materiella ting. Man måste dock också erkänna att "man kan inte upprätthålla moral utan försörjning", så Tet är inte bara en tid för familjeåterföreningar utan också en tid att reflektera över lärarnas ställning i samhället. En vår blir varmare för lärare och deras familjer när samhället visar konsekvent, rättvis och långsiktig omsorg om läraryrket.

Numera är lärares liv "enklare än förr", särskilt jämfört med den tid då vår generation gick i grundskolan. Lärarna själva kräver eller strävar inte efter perfektion, men varje månsnyår uttrycks deras enkla önskningar. Det är en mild påminnelse om samhällets ansvar gentemot dem som i tysthet håller lågan vid liv för kommande vårar.

Källa: https://thanhnien.vn/tet-den-nha-giao-da-het-ngheo-185260211165246658.htm