Lärare och elever i stormdrabbade områden städar upp skolor samtidigt som de fortsätter att undervisa

GD&TĐ - Efter stormen Kalmaegi skadades många skolor i den östra delen av Dak Lak-provinsen allvarligt. Utan att vänta på fullständig reparation gick lärare, föräldrar och lokala styrkor samman för att städa upp och reparera så att eleverna snart kunde återvända till lektionerna och bibehålla sin inlärningsrytm.

Gick mer än 20 km för att rapportera skador

Enligt preliminär statistik från utbildningsdepartementet i Dak Lk drabbades hela utbildningssektorn i provinsen av stora skador efter stormen Kalmaegi, till ett uppskattat totalt värde av nästan 17 miljarder VND. Av dessa skador drabbades skolblocket under folkkommittéerna på kommunnivå för nästan 14 miljarder VND och blocket med enheter under departementet för mer än 2,6 miljarder VND. 1 person skadades; 78 grindar och staket kollapsade och skadades; 1 060 träd krossades; 549 bord och stolar skadades. Bland annat skadades 121 datorer och 196 undervisningsutrustningar.

På Phu Mo Primary School (Phu Mo kommun) orsakade tyfonen Kalmaegi exempellösa skador. På bara en natt steg översvämningsvattnet snabbt, vilket ledde till att hela klassrummet sänktes upp till taket, och många undervisningslokaler skadades, inklusive IT-rummet, grindsystemet, staket och andra hjälpmedel. Skolan, som ligger i provinsens mest avlägsna område, ödelades plötsligt.

Skolans rektor Le Ngoc Hoa sade att tidigt på morgonen den 7 november, när vattnet just hade dragit sig tillbaka, var all personal och lärare närvarande för att städa upp lera, städa klassrummen, samla in bord, stolar och utrustning som fortfarande kunde användas, för att garantera säkerheten innan eleverna välkomnades tillbaka till skolan. Det som oroade Hoa mest var dock att det inte fanns någon telefontäckning för att rapportera skadorna och begära akut hjälp.

”Vi var tvungna att resa mer än 20 km genom skogen för att hitta telefonsignaler och 4G-vågor för att skicka rapporter till lokala myndigheter och utbildningsdepartementet. Förseningar i informationen kunde leda till att eleverna saknade böcker, dricksvatten eller att skolan inte fick stöd i rätt tid. Vid den tidpunkten var det enda vi kunde tänka på hur vi skulle ge eleverna en säker plats att studera på”, berättade herr Hoa.

Omedelbart efter att ha mottagit informationen vidtog många styrkor åtgärder. Dak Lak provinspolis bidrog med nödhjälp med läroböcker och skolmaterial; några skolor i västra delen av provinsen skickade ytterligare dricksvatten och rengöringsmaterial; sociala organisationer och föräldrar gick samman för att städa skolan.

Den 10 november hade skolan initialt stabiliserats och 100 elever från huvudskolan återvände till lektionerna. Även om böckerna ännu inte var färdiga och skrivbord och stolar fortfarande var tillfälliga, kunde ljudet av studier fortfarande höras efter stormen.

”Kommunikationen är inte stabil, ibland måste vi söka efter signaler för att skicka ett meddelande. Men lärare och elever är fast beslutna att städa och undervisa samtidigt, så att elevernas program inte avbryts”, bekräftade Mr. Hoa.

En skola i östra Dak Lak, där stormen Kalmaegi drog fram, hanterar efterdyningarna. Foto: TT

Takläggning, reparation av lokaler och upprätthållande av undervisningsdisciplin

Liknande svårigheter uppstod på Vo Nguyen Giap Secondary and High School i Xuan Canh kommun. Hela tegeltaken på många klassrum och kontor blåstes av, och träd på campusområdet bröts i stort antal. På grund av bristen på arbetskraft efter stormen var dock lärare och föräldrar tvungna att delta direkt i reparationen.

Tran Ngoc Dung, skolans rektor, sa: "Vi kontaktade många ställen för att anlita ett team takläggare och gräva upp fallna träd, men alla var upptagna med att reparera sina egna hus och kunde inte komma omedelbart. Till slut var lärarna tvungna att klättra upp på taket för att lägga om kakel på varje bit, samtidigt som vi fortsatte att vara säkra. Vi hoppas bara att vi hinner välkomna eleverna tillbaka till skolan."

Den övergripande renoveringen kommer att ta mer tid och pengar. För närvarande kommer elever i vissa klasser tillfälligt att flyttas till biblioteket och multihallen för att säkerställa att undervisning och lärande inte avbryts.

Enligt Dung är den största svårigheten nu inte bara faciliteterna utan även bristen på el och vatten. ”Hela skolan har 726 elever och 37 anställda och lärare. Utan rent vatten och ohygieniska klassrum är det svårt att garantera säkerheten. Det är det vi är mest oroliga för när eleverna återvänder till lektionerna”, sa Dung.

På Xuan Son Bac grundskola och gymnasium (Dong Xuan kommun) översvämmades alla klassrum till mer än 2 meters djup, och många anläggningar totalskadades. Träd på campus föll ner och taket på parkeringsplatsen blåstes av. Skolan mobiliserade lokala styrkor och lokalbefolkningen för att städa upp, desinficera och samla in användbar utrustning.

Enligt rektor Nguyen Van Thang behöver många saker fortfarande repareras efter att undervisningen återupptagits. Lärare undervisar och reparerar samtidigt, men alla gör sitt bästa för eleverna.

Foto: TT

Sätt elevernas säkerhet först

Med tanke på de omfattande skadorna har Dak Laks utbildningsdepartement bett skolorna att endast återuppta undervisningen när absolut säkerhet är garanterad. Inspektioner av el, vattensystem, klassrum och lekplatser måste utföras strikt innan elever välkomnas.

Fru Le Thi Thanh Xuan, chef för utbildningsdepartementet, betonade: "Ignorera inte säkerhetsfaktorer på grund av framstegspress. Eleverna måste gå i skolan under förhållanden som fullt ut säkerställer deras hälsa och inlärningsmiljö."

Dessutom har utbildningsdepartementet mobiliserat sitt interna stödnätverk: skolor i västerlandet delar böcker, anteckningsböcker, dricksvatten och skolmaterial med skolor i de stormdrabbade områdena i öster.

Enligt Le Thi Thao, chef för allmän utbildningsavdelning vid Dak Lak utbildningsdepartement, är varje bok och uppsättning material värdefull i dessa tider. Att dela dem mellan skolor bidrar inte bara till att minska materiella skador, utan stöder också lärarnas och elevernas anda i stormdrabbade områden.

Man kan säga att mitt på skolgården, täckt av tegelstenar och takpannor, bland trädraderna som fortfarande bär spåren av stormen, hörs ljudet av elever som läser lektioner som en signal om återupplivning. Trots många svårigheter gör Dak Lak utbildningssektor ansträngningar för att återställa varje dag, så att lamporna är tända i skolorna och undervisningen inte stannar. För på denna plats är det inte bara skoltaket som bevaras efter stormen, utan också elevernas förtroende för sina lärare och vägen till kunskap.

På eftermiddagen den 12 november kom information från kontoret för utbildningsdepartementet i Dak Lak att enheten just hade skickat ett dokument till kontoret för den provinsiella partikommittén; kontoret för den provinsiella folkkommittén; avdelningar, filialer, Vietnams fosterlandsfront i provinsen; folkkommittéer i kommuner och distrikt; utbildningsinstitutioner under utbildningsdepartementet om att man inte tog emot gratulationsblommor med anledning av Vietnams lärardag.

Utöver att genomföra centralregeringens anvisningar om sparsamhet betonade utbildningsdepartementet följande: På grund av de senaste stormarna och översvämningarna i Dak Lak-provinsen, som orsakat betydande skador för befolkningen, meddelade departementet därför: "Ta inte emot gratulationsblommor med anledning av Vietnams lärardag vid utbildningsdepartementet och utbildningsinstitutioner under utbildningsdepartementet". Samtidigt uppmanas enheterna att uppmärksamma och uppmuntra lärare och utbildningsinstitutioner i svåra områden.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/thay-tro-vung-bao-vua-don-truong-vua-duy-tri-day-hoc-post756470.html