Biträdande direktör för Ninh Binhs provinsiella utbildningsdepartement, Ngo Quang Tue, betonade att grundskolan är den grundläggande nivån, där de första byggstenarna läggs för att forma en persons karaktär och förmågor. STEM-utbildning är en metod som hjälper elever att omsätta inlärda teorier i praktiken genom praktisk produktskapande. Varje STEM-produkt är resultatet av elevernas egen forskning, experiment och problemlösning, vilket främjar kritiskt tänkande och anpassningsförmåga för framtida generationer av medborgare. Konstnärlig kreativitet och kalligrafi är sätt för utbildningssektorn att odla kreativitet baserad på humanistiska principer, vilket hjälper till att vårda barns själar och känslor.
Biträdande chef för utbildningsdepartementet i Ninh Binh-provinsen föreslog att skolor genom detta program bör fortsätta att upprätthålla och utöka STEM-modeller, konstaktiviteter och effektiva handstilsövningsaktiviteter så att innovationsandan sprider sig under hela läsåret.
Programmet lockade över 500 elever från 10 ämneskluster att delta i tävlingen "Att skriva korrekt - Att skriva vackert"; 10 montrar som visade upp STEM-produkter, 10 konstprodukter och 10 kulturella föreställningar från ämnesklustren.
På STEM-produktmässan berättade Pham Dinh Thang, en elev i årskurs 5 från Nguyen Viet Xuan Primary School i Nam Dinh Ward, att de i sin femteklassläroplan lärt sig om vind- och solenergi och fördelarna med dessa energikällor. Därför kom han och hans gruppmedlemmar på idén att skapa en modell av en luftrenare för att förbättra luftkvaliteten i klassrummet, skydda hälsan och öka medvetenheten om användning av ren energi.
Fru Ha Thi Quy Vinh, lärare på Nguyen Viet Xuan Primary School, berättade att lärarna under undervisningen i naturvetenskapliga och tekniska ämnen introducerade och vägledde eleverna att använda återvunnet material för att skapa modeller med hög praktisk tillämpning i vardagen, anpassade till deras förmågor. Genom dessa tvärvetenskapliga STEM-lektioner demonstrerade eleverna en mängd idéer, vilket visade att denna metod nära kopplar teori och praktik, vilket hjälper eleverna att utveckla kreativitet, kritiskt tänkande och förmågan att tillämpa kunskap i verkliga situationer.
Baserat på elevernas behov och intressen har många grundskolor i Ninh Binh nyligen organiserat fritidsaktiviteter som konst, sport, STEM-upplevelser, digital medborgarutbildning, livskunskap, engelska etc.; de använder aktivt skolanläggningar som bibliotek, lekplatser, idrottsplatser, multifunktionella hallar etc. för att skapa möjligheter för elever att leka, ha roligt och delta i klubbar relaterade till olika ämnen.
Genom tvärvetenskapliga undervisningsaktiviteter introduceras studenterna till vetenskaplig kunskap på ett livligt sätt, får möjligheter att öva och skapa mycket tillämpbara produkter, vilket bidrar till att forma och utveckla deras tankeförmåga och problemlösningsförmåga, och väcker deras passion för lärande.
Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/thuc-day-sang-tao-stem-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-20260422120151846.htm
Kommentar (0)