Flöjtljudet steg från grundskolans tak

När jag deltog i en utbildning om användning och undervisningsmetoder för blockflöjt i skolor för grundskolelärare, organiserad av Hanois utbildningsdepartement vid Le Quy Don Primary School (Long Bien, Hanoi), lade jag märke till positiva tecken inom musikundervisningen i grundskolorna.

Flöjtartisten Minh Hoa i en klass där han undervisar grundskolelärare. (Foto: NVCC)

I telefon sa den begåvade flöjtisten och föreläsaren vid Vietnams nationalopera och balett, Bui Minh Hoa, med långsam, varm röst: ”Jag är för närvarande ganska upptagen med ett utbildningsprogram för musiklärare i Long Bien-distriktet inför det nya läsåret. Om ni har tid, kom gärna och ha kul med alla.” Med en viss talang och kärlek till musik tackade jag ja och ordnade med att gå direkt.

Att så musikens frön

Som en del av utbildningsprogrammet för att förbättra musiklärares förmåga att använda blockflöjter och keyboards i musikundervisning på grundskolenivå vid Hanois utbildningsdepartement , valdes Le Quy Don Primary School ut som utbildningsplats för nästan 200 musiklärare/föreläsare i staden. Först när man kliver in på det rymliga campusområdet, de rymliga klassrummen och den moderna utrustningen kan man se att detta inte bara är en idealisk plats för utbildningsplanen utan också en verkligt underbar plats för eleverna att öva på.

Jag kände igen Minh Hoa så fort vi möttes i trapphuset på grund av hennes lilla figur, milda ansikte och blockflöjten hon bar direkt på bröstet. Föreläsaren och konstnären Bui Minh Hoa presenterade sitt uppdrag här och sa: "Enligt det allmänna utbildningsprogrammet 2018 kommer elever i grundskolan, med början från läsåret 2023-2024, att ha tillgång till melodiska musikinstrument. Detta är en mycket enastående ny punkt eftersom deras musikaliska förmågor/talanger vårdas och utvecklas när de utsätts för musikinstrument, vilket skapar intresse för att lära sig och spela musik."

Hon sa att det är en utmaning för musiklärare att introducera melodiinstrument i undervisningen på grundskolan. Musiklärare är dock helt proaktiva i att välja blockflöjter eller keyboards som passar lärarnas och elevernas resurser och förmågor.

I början av träningspasset höjde instruktören Minh Hoa näven, och lärarna och eleverna tystnade omedelbart. Hon vägledde sedan eleverna att öva på att slå ner noterna på flöjten, spela övningarna och varvade innehållet med små lekar för att hjälpa eleverna att inte känna sig pressade men ändå uppnå goda resultat i att öva på att spela blockflöjt.

Hon gestikulerade med handen: ”När jag pekar på mig själv lyssnar du, när jag gestikulerar för att komma in är det din tur att spela. 1,2,3 mig... 1,2,3 kom in...”. Plötsligt, ”tå...”, ett flöjtljud tappade rytmen; Minh Hoa log milt: ”Jag gestikulerar för att bjuda in dig att spela, du måste vara lite stolt, om du inte bjuder in mig spelar jag inte.” När eleverna spelade bra, med ett fint ljud, glömde hon inte att berömma och uppmuntra dem... Lektionen varade i flera timmar. Hennes lilla gestalt gick fram och tillbaka för att vägleda och korrigera eleverna. Flöjtljudet var ibland glatt och klart, ibland lugnt och milt.

Flöjtkonstnären Bui Minh Hoa. (Foto: NVCC)

Inspirera passion

Efter en lång klass med kontinuerlig arbetsintensitet förstår jag fortfarande inte var den dolda styrkan hos denna lilla flöjtartist kommer ifrån, men leendet finns alltid på hennes läppar. Minh Hoa delade: ”Jag har två passioner, att undervisa i musik och att vara barn. När jag fick möjligheten att delta i utbildningsprojektet för grundskolelärare blev jag verkligen exalterad, som en fisk som återvänder till vattnet.”

Även om Minh Hoa själv är artist har hon stor tur som musiklärare. Förutom många års erfarenhet av att uppträda i en symfoniorkester är Minh Hoa även författare till musikböcker för mellanstadiet och undervisar i musikinstrument. Hon berättade att hon känner sig verkligen lyckligt lottad och glad över att stå på prispallen.

Kanske tack vare den passionen blir det mycket enklare att leda en klass med nästan 200 elever. ”Om du har passionen kan du föra den vidare till andra. När du älskar ditt jobb, är väl förberedd professionellt, har en anda av att alltid dela med dig, alltid lyssna och respektera, och alltid sätta eleverna i centrum, kan alla svåra problem hanteras. När både lärare och elever tycker att lärandet är roligt – roligt att lära sig, blir lektionen som mest effektiv.”

Lärare Bui Thi Bich Ngoc (lärare på Tran Quoc Toan Primary School, Hoan Kiem) sa följande: ”Det är väldigt trevligt att interagera med läraren Minh Hoa. Hon är inte bara en scenkonstnär utan har också stor erfarenhet av att undervisa elever. Vi lär oss av henne både när det gäller uppträdande, positiv energi och metoder för att förmedla kunskap och hur man bemöter eleverna för att uppnå maximal effektivitet i undervisningen av melodiska instrument.”

Rosornas stig är kantad med törnen

Få människor tror att en så liten och mild flöjtlärare hade en svår väg till musiken. Minh Hoa anförtrodde: ”Mina barndomsminnen av att gå in på den ’musikaliska vägen’ kommer aldrig att blekna. Det är den starka anledningen till att jag vill bli musiklärare.”

Folk säger ofta att människor tenderar att behandla andra som de själva blir behandlade. Men för Minh Hoa är det tvärtom. Hon vill inte att de unga musikaliska killarna – dagens grundskoleelever – ska närma sig musik på det "våldsamma" sätt som hon upplevde. Det var de första åren av kontakt med fiolen, när de inte stampade med fötterna i takt, brukade läraren "stampa" med deras fyra små tår och bara lämna deras tumme kvar att stampa i takt med musiken. Eller dagarna då hon övade på fiolen hemma och blev slagen i huvudet av sin bror för att hon spelade fel. Sedan på kvällarna, när hennes vänner var glada över att gå ut eller åka till grannen för att titta på föreställningen Little Flowers, brukade Minh Hoa "böja ryggen" och krama fiolen, dra och släppa strängarna – ett ljud som för henne på den tiden var extremt tråkigt...

Sedan, en vacker dag, bestämde sig min far för att låta sin dotter byta till att lära sig spela flöjt. Efter mer än ett år av "sågande" bytte jag till att omfamna en liten metallflöjt - kallad piccolo (den minsta flöjten). Min första flöjtlärare och även den person som guidade mig genom universitetets flöjtexamensprogram var Mr. Le Bich. Under mina 14 år på konservatoriet utbildades jag av lärare som Nguyen Hong Nhung, Nguyen Trung Thanh och Vu Huy Dat…

Med alltid tankar på sin tidiga musikaliska resa närde Minh Hoa drömmen om att bli musiklärare för att alltid vårda, älska och hitta de bästa lösningarna för sina älskade elever.

Efter den känslosamma delandet lyfte artisten Minh Hoa försiktigt upp flöjten och spelade en melodisk melodi: ”Min by är grön av bambuskugga/ Varje kväll ringer en klocka/ Kyrkklockan ringer/ Livet är glädjefyllt på den älskade landsbygden/ Arecaskuggan med en båt, en flod…”. Melodin i sången följde mig omedvetet hela vägen tillbaka till Hanoi från De Vang. Långt utanför bilfönstret flyter fortfarande Röda floden fridfullt i den lila solnedgången…

Källa: https://baoquocte.vn/tieng-sao-vut-len-tu-mai-truong-tieu-hoc-242225.html