Ho Chi Minh-staden slutför regleringen som säger att elever inte får lämna skolan före klockan 16.00.

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden har just officiellt publicerat det dagliga studieschemat för förskolor, grundskolor, gymnasieskolor och gymnasieskolor för läsåret 2025-2026.

Ho Chi Minh -staden har officiellt reglerat att elever inte får lämna skolan före klockan 16.00 (Källa: VNE)

Det specifika schemat är följande:

Förskola: Skolan slutar klockan 16:00.

Skolans öppettider: Från 6:30.

Upphämtningstid: Från och med klockan 07:00, senast klockan 08:00.

Avlämningstid: Från 16:00.

Förskolor måste ha tillräckligt med lärare och personal för att garantera absolut säkerhet för barn under deras studier och boende i skolan.

Grundskolor, gymnasieskolor och gymnasieskolor stänger inte före klockan 16.00.

Morgon: Första lektionen börjar klockan 07:00 och slutar senast klockan 08:00. Lektionen slutar senast 10:30.

Eftermiddag: Den första lektionen börjar tidigast 13:00 och senast 13:30. Sluttiden är tidigast 16:00 och senast 17:00.

Utbildningsdepartementet kräver att skolor utvecklar en plan för att öppna sina dörrar för att välkomna elever från klockan 6:30. Elever som kommer sent eller går tidigt bör inte samlas i området framför skolgrinden. Arrangemanget av tidsluckor måste säkerställa en smidig trafik framför grinden och runt skolan under rusningstrafik.

Utbildningsdepartementet påminner skolorna om att proaktivt utforma skolplaner, bygga flexibla och lämpliga scheman, säkerställa korrekt tidsram och säkerställa barns, elevers och anställdas hälsa på enheten. Samtidigt noteras det också att skolor som ligger nära varandra på samma väg behöver samordna för att arrangera förskjutna skolavslutningstider (minst 15 minuter) för att minska trafikstockningar i området.

Folkkommittéerna i valkretsar, kommuner och specialzoner övervakar, inspekterar och uppmanar till implementering vid utbildningsinstitutioner under deras ledning; rapporterar omedelbart och agerar strikt mot enheter som bryter mot reglerna. Departementskontoret, avdelningen för förskoleutbildning, avdelningen för allmän utbildning och de underordnade avdelningarna samordnar för att övervaka, inspektera och rapportera till avdelningens ledare.

Utbildningsdepartementet kräver att rektorer seriöst distribuerar och fullt ut sprider innehållet till alla kadrar, lärare, anställda och föräldrar; proaktivt granskar, gör justeringar i tid och noggrant samordnar med relevanta avdelningar för att säkerställa korrekt implementering av regler och uppnå högsta effektivitet när det gäller tider för skolstart och skolavslutning.

Tidigare förväntade sig utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden att skolan skulle sluta efter 16:30. Departementet krävde att skolorna skulle öppna sina dörrar för elever från 06:30 och att elever som anlände tidigt eller sent skulle få samlas framför grinden. Skolorna måste också beräkna för att säkerställa en smidig trafik under rusningstrafik. Särskilt skolor som ligger nära varandra på samma axel måste samordna och ordna ankomst- och utgångstider för klasserna med minst 15 minuters mellanrum.

Ho Chi Minh-staden har för närvarande fler än 2,5 miljoner elever på alla nivåer. Tidigare föreskrev det gamla Ho Chi Minh-stadsområdet att den första lektionen var från 07:00 till 07:15 och framåt, med högst 8 lektioner per dag.

Utbildningsministeriets riktlinjer för två undervisningstillfällen per dag, som utfärdades i början av augusti, anger dock att antalet lektioner kommer att minskas till sju. Många rektorer sa att om tidsramen från föregående läsår bibehölls skulle eleverna lämna skolan efter klockan 15.00, vilket skulle göra det svårt för föräldrar att hämta dem.

Därför, innan departementets direktiv, senarelade vissa skolor proaktivt morgon- och eftermiddagslektionernas starttid med 15–30 minuter så att avskedstiden inföll efter 16:00.

För två dagar sedan bad även utbildningsdepartementet skolorna att planera sina scheman på ett rimligt sätt och inte sprida dem till lördagar, för att undvika att störa deras liv. Om så är fallet bör skolorna fostra bra elever, handleda dem som inte har lyckats eller organisera idrottsklubbar baserade på elevernas frivilliga anda och initiativförmåga.

Källa: https://baoquocte.vn/tp-ho-chi-minh-chot-quy-dinh-hoc-sinh-khong-tan-hoc-truoc-16h-327465.html