Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ho Chi Minh-staden: Prioritera användningen av överskottsmyndigheternas huvudkontor för förskoleutbildning

Staden kommer att ordna markmedel för att bygga förskolor enligt godkända planer, särskilt i nya stadsområden, återflyttningsområden och industriparker.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam08/12/2025

Folkkommittén i Ho Chi Minh-staden har just lagt fram en plan för att genomföra programmet "Förbättra kvaliteten på förskoleutbildning i stadsområden och industriparker under perioden 2026-2035, med en vision till 2045" för att möta behoven av barnomsorg, omsorg och utbildning i samband med snabb urbanisering och ett stort antal arbetare som bor i industriparker.

Staden kommer att ordna markmedel för att bygga förskolor enligt godkända planer, särskilt i nya stadsområden, bosättningsområden och industriparker för att diversifiera förskoleutbildningsmodeller som är anpassade till stadsområdenas egenskaper.

Staden prioriterar särskilt användningen av överflödiga myndighetskontor efter att ha infört en administrativ anordning för förskoleutbildning; utvecklar icke-offentliga anläggningar och implementerar en offentlig-privat partnerskapsmodell i form av affärsavtal (O&M), vilket säkerställer att studieavgifterna är lämpliga för arbetstagarnas inkomster.

Staden har också implementerat många lösningar för att förbättra kvaliteten på omsorg och utbildning för barn i åldrarna 6–36 månader, såsom att utbilda lärare i specifika färdigheter; investera i lokaler och utrustning; stödja finansiering av lärarutbildning för privata anläggningar i industriparker; och sprida dokument om föräldrafärdigheter till föräldrar till arbetare.

Samtidigt främjar staden socialisering, uppmuntrar företag att investera i förskolor i industriparker, stöder barnomsorgskostnader för anställda; mobiliserar resurser från program, projekt och icke- statliga organisationer för att förbättra utrustning, förnödenheter och leksaker för förskolor...

Vice ordförande för Ho Chi Minh -stadens folkkommitté, Tran Thi Dieu Thuy, informerade om att programmet genomförs i stadsområden enligt föreskrifter och i alla industriparker, exportbearbetningszoner, högteknologiska parker och industrikluster – platser med en stor koncentration av arbetare.

Bland förmånstagarna finns förskolebarn, chefer, lärare, personal, föräldrar, förskoleutbildningar och relaterade organisationer och individer.

Programmet fokuserar på att stödja förbättringen av kvaliteten på förskoleutbildningen och säkerställa att barn har tillgång till säkra, högkvalitativa, rättvisa och praktiska utbildningstjänster.

Under perioden 2026–2030 strävar staden efter att 100 % av barnen som går på förskolor i städerna ska omhändertas och utbildas enligt föreskrifterna; i industriområden ska minst 80 % av barnen i åldrarna 6–36 månader vara barn till arbetare som behöver skicka sina barn till skolan eller klassrummet. Detta mål kommer att öka till 100 % under perioden 2031–2035.

När det gäller personal och lärare strävar staden efter att 80 % av stadsförvaltare och lärare ska ha tillgång till professionella dokument på digitala plattformar senast 2030; 100 % av lärarna i industriparker får årlig yrkesutbildning.

Andelen enheter på kommun- och stadsdelsnivå som implementerar avancerade förskoleutbildningsmodeller förväntas nå 50 % under perioden 2026–2030 och öka till 80 % under perioden 2031–2035.

För att effektivt genomföra programmet kräver staden också att relevanta avdelningar, filialer och orter utvecklar program och planer som specificerar mål, uppgifter och lösningar som är lämpliga för varje orts förhållanden; stärker ledarskapet för partikommittéer och myndigheter i utvecklingen av förskoleutbildning; inkluderar detta mål i den årliga socioekonomiska utvecklingsplanen; samtidigt främjar kommunikation och kunskapsspridning om att vårda, ta hand om och säkerställa barns säkerhet.

Utbildningsdepartementet ska ta ledningen i genomförandet av planen; samordna med avdelningar, filialer, folkkommittéer i stadsdelar, kommuner och specialzoner för att vägleda, inspektera och sammanställa rapporter, och relevanta avdelningar ska tilldelas specifika uppgifter för att säkerställa synkront genomförande; bidra till att förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen, tillgodose arbetarnas och arbetarnas behov av barnomsorg och säkerställa social trygghet i staden.

Källa: VNA

Källa: https://phunuvietnam.vn/tp-ho-chi-minh-uu-tien-su-dung-cac-tru-so-co-quan-doi-du-cho-giao-duc-mam-non-238251208071541878.htm


Kommentar (0)

Lämna en kommentar för att dela dina känslor!

I samma ämne

I samma kategori

Överväldigad av det superbra bröllopet som hölls i 7 dagar och nätter i Phu Quoc
Parad av forntida dräkter: Hundra blommors glädje
Bui Cong Nam och Lam Bao Ngoc tävlar med högfrekventa röster
Vietnam är världens ledande kulturarvsdestination år 2025

Av samma författare

Arv

Figur

Företag

Knacka på dörren till Thai Nguyens sagoland

Aktuella händelser

Politiskt system

Lokal

Produkt

Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC