Niondeklassare på Nobelskolan (grundskola, gymnasium och gymnasium) fokuserar på sina studier under den "sista fasen" inför inträdesprovet till årskurs 10. Foto: Phuong Do
Nionde klass har länge ansetts vara den mest stressiga perioden i högstadiet. Eleverna måste inte bara behärska alla grundläggande kunskaper utan också genomgå en högintensiv repetitionsprocess. De tre obligatoriska ämnena – litteratur, matematik (120 minuter och engelska (60 minuter) – kräver att eleverna har omfattande förberedelser både vad gäller kunskap och färdigheter inför prov. Många elever upplever stress, särskilt när de försöker balansera studierna inför alla provämnen. Press från familjens förväntningar, grupptryck och till och med deras egna förväntningar gör att många elever känner att de har en kapplöpning mot tiden.
Nguyen Minh Anh, en elev i årskurs 9 på Dien Bien Secondary School, berättade: ”Nuförtiden har jag knappt tid att vila. Inträdesprovet till tionde klass på gymnasiet har tre ämnen: matematik, litteratur och engelska, så för att få bra resultat måste jag studera alla tre ämnen lika bra. Men jag är mest orolig för matematiken eftersom frågorna oftast är svåra och det är lätt att förlora poäng om jag inte är försiktig. Ibland känner jag mig väldigt stressad, bara rädd att jag inte kommer in på min önskade skola.”
Tillsammans med eleverna går även föräldrarna igenom en stressig period. Många familjer ägnar all sin tid och energi åt att stödja sina barn under hela examensförberedelseprocessen.
Fru Tran Thi Lan från Hac Thanh-distriktet berättade: ”Min familj är nästan helt fokuserad på att stödja vårt barns utbildning. Min största oro är att för mycket press kommer att påverka mitt barns hälsa. Dessutom är det också ett huvudvärk för mig att välja skola; jag vet inte vilken skola som bäst passar mitt barns förmågor.”
Föräldrars största oro är den höga konkurrensen om antagning till offentliga gymnasieskolor. Med begränsat antal platser kan inte alla elever bli antagna. De som inte kommer in måste överväga privatskolor, fortbildningscenter eller yrkesutbildning – ett alternativ som många föräldrar fortfarande tvekar till.
Herr Le Van Hung från Dong Son-distriktet sa: "Det spelar egentligen ingen roll var barnet studerar, så länge det passar dem. Men den allmänna uppfattningen bland föräldrar är att de fortfarande vill att deras barn ska gå i offentliga skolor för sinnesroens skull. Om de inte klarar inträdesprovet kommer de fortfarande att vara ledsna och oroliga för sina nästa steg."
Mitt i det ökande trycket från inträdesprovet för årskurs 10 får karriärvägledning och strömmande utbildning efter högstadiet allt större uppmärksamhet. Resolution nr 71-NQ/TW definierar tydligt behovet av innovation och modernisering av yrkesutbildningen och betraktar det som en av de viktiga lösningarna för att förbättra kvaliteten på mänskliga resurser och möta kraven på socioekonomisk utveckling i den nya eran. Följaktligen är yrkesutbildning inte längre ett "sekundärt alternativ" utan håller gradvis på att bli en viktig pelare i utbildningssystemet. För att konkretisera denna inriktning har utbildningsministeriet utfärdat cirkulär nr 16/2026/TT-BGDĐT om karriärvägledning och strömmande utbildning. Cirkuläret betonar att organisera karriärvägledningsaktiviteter både inom och utanför skolan, för att hjälpa eleverna att få en mer omfattande förståelse för yrken och därigenom välja en utbildningsväg som passar deras förmågor, intressen och personliga omständigheter. Samtidigt identifieras strömmande utbildning också som en lösning för att skapa förutsättningar för elever, efter att ha avslutat högstadiet, att fortsätta sina studier på högre nivåer eller komma in på arbetsmarknaden i en lämplig riktning.
I Thanh Hoa arbetar skolor och lärare med att implementera olika lösningar för att stödja eleverna både akademiskt och psykologiskt. Utöver undervisningen fungerar lärarna även som mentorer och hjälper eleverna att utveckla rimliga studieplaner och välja rätt väg utifrån deras förmågor. En representant från Nobel School I (grundskola, gymnasium och gymnasium) sa: "Nyligen anordnade skolan ett kvalitetsprov för antagning till årskurs 10 för att förstå elevernas förmågor, och därigenom utveckla en studieplan och hjälpa elever och föräldrar att bättre förstå deras alternativ efter gymnasiet. Dessutom påminner skolan alltid eleverna om att provet är viktigt men inte allt. Det viktigaste är att de upprätthåller en stabil inställning och gör sitt bästa på provet. Förutom att repetera kunskaper ägnar lärarna också tid åt rådgivning och att uppmuntra eleverna att minska pressen."
Inträdesprovet till gymnasiet 2026 i Thanh Hoa kommer att äga rum den 5 och 6 juni. Tillsammans med utbildningssektorns insatser är en förändring i det samhälleliga perspektivet, särskilt från föräldrar, avgörande så att varje elev kan välja en lämplig väg utan att pressas av fasta modeller. Då kommer inträdesprovet för årskurs 10 verkligen att bli en naturlig övergång i lärresan, istället för en psykologisk börda för många familjer. Det är ett viktigt prov, men inte den "enda dörren" till framtiden. När pressen delas och riktningen är tydligt definierad, kommer resan att övervinna denna utmaning att bli mindre stressig för eleverna.
Phuong Do
Källa: https://baothanhhoa.vn/truoc-nguong-cua-lop-10-286379.htm
Kommentar (0)