Le Thi Rieng Secondary School bjuder in experter att "ge råd" för att hjälpa kvinnliga elever att starta företag

Att främja entreprenörsanda, utveckla entreprenörskultur, inspirera entusiasm, innovation och ambitioner bland kvinnliga studenter är en fråga som behöver mer uppmärksamhet idag.

Ovanstående kommentarer gjordes vid workshopen "Utveckla ett innovativt startup-ekosystem" den 13 november, organiserad av Le Thi Rieng Secondary School (Thu Duc City, Ho Chi Minh City).  

På workshopen "Utveckla ett innovativt startup-ekosystem" delade deltagarna uppfattningen att innovation i en era av globalisering och digital transformation är nyckeln till att studenter ska vara självsäkra och redo att ge sig in på arbetsmarknaden med allt högre krav. Särskilt att främja entreprenörsanda, utveckla en startupkultur och väcka entusiasm, innovation och ambitioner hos kvinnliga studenter behöver ägnas mer uppmärksamhet.

Dr. Vu Thi Phuong, Ho Chi Minh City University of Culture, kommenterade: "Kvinnliga studenter möter ofta svårigheter i processen att starta ett företag, till exempel när det gäller att hitta kapital, få tillgång till marknaden, bygga ett varumärke och ineffektivt stöd från familj och skola."

Dr. Vu Thi Phuong, Ho Chi Minh Citys kulturuniversitet, talade vid programmet.

För att öka andelen kvinnliga studenter som lyckas starta företag föreslog Dr. Vu Thi Phuong några lösningar, såsom: Familjen spelar en viktig roll i barns, särskilt kvinnliga studenters, karriärorientering. Familjen är den första miljön som hjälper till med karriärorientering, andlig sällskap och ökar ekonomiskt stöd, lånestöd så att studenterna har förutsättningar att starta ett företag. På skolsidan är det nödvändigt att inkludera fördjupande kurser i entreprenörskap, inklusive kunskap om företagsledning, affärsplanering, ledarskapsförmågor, förhandling och problemlösning. Kurser behöver kombineras med praktik och projekt som studenterna kan öva och uppleva. Organisera seminarier och konferenser så att föräldrar förstår sin roll i att uppmuntra sina döttrar att starta företag. Det behöver finnas samordning mellan skolor och företag för att skapa förutsättningar för kvinnliga studenter att få tillgång till och ha praktiska lärandemöjligheter.

På liknande sätt sa professor Dr. Vu Gia Hien, rektor vid Ho Chi Minh City College of Science and Technology: "Kvinnliga studenter som vill starta ett företag måste först följa den vanliga vägen för att starta ett företag. Utöver varje persons ansträngningar måste det dock finnas vissa prioriteringar för kvinnor, inklusive kvinnliga studenter. För närvarande är prioriteringen av att starta ett företag för studenter inte tydlig."

Prof. Dr. Vu Gia Hien, rektor för Ho Chi Minh City University of Science and Technology.

Master Nguyen Thi Ngoc Anh, Ho Chi Minh City University of Culture, betonade också vikten av utbildning i mjuka färdigheter för studenter i allmänhet och kvinnliga studenter i synnerhet för att öka andelen framgångsrika startups. Följaktligen måste skolan, utöver den kunskap som tränas i skolan, utrusta sig med mjuka färdigheter som styrkeanalys, kommunikationsförmåga, riskhanteringsförmåga etc. från början, så att studenterna kan öva regelbundet varje dag. Föreläsare måste flexibelt kunna kombinera undervisningskunskap och utbildning i mjuka färdigheter, eftersom varje yrke kräver specifika mjuka färdigheter.

Mästaren Nguyen Thi Ngoc Anh, Ho Chi Minh Citys kulturuniversitet.

"Med förmågan att analysera styrkor kommer studenterna att förstå fördelar och nackdelar för att kunna utforma specifika strategier eller riskhanteringsfärdigheter som hjälper dem att analysera, övervinna svårigheter och hantera dåliga situationer under startprocessen. För att starta ett företag framgångsrikt krävs en synkron lösning från skolan, företagen och kvinnliga studenter", analyserade Master Nguyen Thi Ngoc Anh.

Fru Nguyen Thi Hoang Anh, rektor för Le Thi Rieng Secondary School, talade vid programmet: "Workshopen hade deltagande av deltagare som är experter inom utbildningssektorn och forskare. Deltagarna utvärderade tillsammans den nuvarande situationen och föreslog lösningar för att utveckla ett öppet startup-ekosystem, som länkar samman företag för att leda och vårda startup-talanger och uppmuntrar kvinnliga studenter – yrkesutbildningsstudenter – att utveckla startup-idéer."

Vid detta tillfälle undertecknade även Le Thi Rieng Secondary School och College of Technology II ett samförståndsavtal om samarbete inom utbildning av högteknologiska mänskliga resurser.

Samma dag anordnade Le Thi Rieng Secondary School en workshop om "Kommentarer till utkastet till funktioner, uppgifter, uppdrag och mål för Le Thi Rieng Secondary School" för att samla in åsikter och erfarenheter från experter och därigenom tydligare definiera skolans roll och utvecklingsriktning i samband med yrkesutbildningsinnovation. Workshopen fokuserade på att ge kommentarer om att bygga ett system av funktioner, uppgifter, uppdrag och mål i enlighet med gällande regler och möta samhällets ökande sysselsättningsbehov, särskilt skapandet av hållbara jobb för kvinnor.

Källa: https://phunuvietnam.vn/truong-trung-cap-le-thi-rieng-moi-chuyen-gia-hien-ke-giup-sinh-vien-nu-khoi-nghiep-20241113173924883.htm