Privatskolor och yrkesskolor i Ho Chi Minh-staden har svårt att få in elever

GD&TĐ - Till skillnad från tidigare år, efter att utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden tillkännagav riktmärkesresultaten, blev det svårare att anta elever till årskurs 10 för läsåret 2025-2026 på privata skolor och yrkesskolor.

Även om anläggningarna har lanserat många förmånliga policyer är inskrivningssituationen ganska trög.

Många förmånliga politikområden

För läsåret 2025-2026 tilldelades Tran Nhan Tong High School (Binh Tri Dong-distriktet) 150 platser av utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, men under de senaste 10 dagarna har skolan bara rekryterat mer än hälften. Tidigare, för att locka elever, höjde skolan inte terminsavgifterna, utan hade också många förmånliga åtgärder, som att ge ryggsäckar och uniformer till eleverna. Trots detta har skolan fortfarande svårt att locka elever eftersom antalet elever är för litet samtidigt som det finns många platser för eleverna att välja mellan.

Herr Tran Minh, vice rektor för skolan, berättade att antalet elever som tar examen från högstadiet i år är färre än förra året, medan antalet antagna till den offentliga årskurs 10 är högt. Å andra sidan har skolans verksamhetsområde nyligen etablerat en offentlig gymnasieskola med fler än 500 elever, vilket innebär att standardpoängen är ganska låg. Därför antas alla elever till denna skola. Tidigare år, med ovanstående poäng, valde eleverna privatskolor att studera.

”Dessutom har ekonomin blivit svår sedan covid-19-pandemin. Om deras barn inte klarar inträdesprovet till offentliga skolor kommer föräldrar att prioritera att välja yrkesutbildningscenter eller yrkesskolor eftersom de har terminsavgiftsbefrielser. I de fall där det är för långt eller obekvämt kommer de att välja privatskolor. Med tanke på ovanstående situation försöker skolans antagningsavdelning rekrytera elever i hopp om att nå 2/3 av målet i början av augusti”, sa Tran Minh.

På liknande sätt har Hong Ha Secondary and High School (Go Vap Ward) hittills bara rekryterat fler än 400 elever jämfört med det uppsatta målet på 700 elever. Enligt skolans rektor, Ha Kim Sa, är detta dock ett ganska stort antal jämfört med andra skolor, men jämfört med förra året är antagningsläget fortfarande långsamt och har inte motsvarat förväntningarna.

”För att locka elever har skolan många undantag från studieavgifter. Specifikt kommer utmärkta elever med genomsnittliga poäng på 8,0–9,0 eller högre i matematik, litteratur och engelska att tilldelas stipendier vid läsårets öppningsceremoni. Dessutom kommer syskon som studerar på Hong Ha-Nhat Tan School att få rabatt på studieavgifter...”, sa Ms. Sa.

När det gäller yrkesskolor visar skolorna att antalet inskrivna i år är ganska dystert. Hoang Quoc Long, rektor för Nguyen Tat Thanh Secondary School (Go Vap-distriktet), sa att även om målet är 400 elever, precis som förra året, finns det för närvarande bara fler än 50 registrerade ansökningar.

Även om yrkesutbildning subventioneras av staten, i samband med ett alltmer expanderande utbildningssystem , är gymnasieskolorna under hård konkurrens från högre utbildningssystem som högskolor och universitet. ”Det finns inte längre möjligheten att 'misslyckas med universitet eller högskola och sedan studera gymnasiet' som tidigare, yrkesskolor har nu nästan ingen möjlighet att anmäla elever efter gymnasiet. Andelen elever som börjar på gymnasiet efter examen från gymnasiet är mycket låg, nästan försumbar”, sade Long.

Personal vid Hong Ha Secondary and High School ger råd till elever om skolans program för årskurs 10. Foto: NTCC

Självförnyelse

Herr Hoang Quoc Long betonade att det är dags att ompröva gymnasieskolornas roll i yrkesutbildningssystemet. Gymnasieskolor bör inte vara en sista utväg, utan ett val med introduktion från början.

Enligt honom kan gymnasieskolor bli en plats att utbilda elever med gedigna praktiska färdigheter efter årskurs 9, särskilt inom områden som saknar mänskliga resurser, såsom teknik, tjänster och tillverkning. Med fördelen av snabb utbildning, kopplad till yrkeskunskaper, kan gymnasieskolor snabbt möta arbetsmarknadens behov. Om det görs på rätt sätt kommer detta att vara en källa till kvalificerad arbetskraft, vilket minskar kostnaderna för omskolning för företag.

Ur ett expertperspektiv sa Tran Anh Tuan, vice ordförande för Ho Chi Minh Citys yrkesutbildningsförening, att gymnasieskolorna måste förändra sin image och inte längre vara en plats "för svaga elever", utan istället bli en plats för praktiskt lärande, snabb examen och tydliga jobb.

Vissa skolor har investerat kraftigt i lokaler, vänliga inlärningsmiljöer och simulerade affärsmiljöer så att eleverna kan "göra riktigt arbete" under sina studier. Till exempel har vissa skolor implementerat "företag i skolan"-modellen eller utbildningssamarbete med företag. Eleverna kan praktikera, arbeta och rekryteras direkt efter examen.

”När elever och föräldrar tydligt ser en specifik karriärväg är rekrytering inte längre svårt. Men det här arbetet kommer att ta mycket tid”, sa Tuan.

För icke-offentliga skolor har ett antal skolor i många år nu föreslagit planer på att investera kraftigt i lokaler och förbättra undervisningskvaliteten för att höja sitt varumärke på stadens utbildningskarta.

Enligt Phan Thi Anh Hoang, rektor för Nam Viet Kindergarten - Primary - Secondary - High School (HCMC), strävar skolan efter att under läsåret 2025-2026 investera kraftigt i lokaler och utveckla lärarkåren för att förbättra undervisningskvaliteten och attrahera elever. Skolan fastställer också rimliga studieavgifter och tillämpar många attraktiva incitamentspolicyer för att skapa förutsättningar för att många elever ska ha möjlighet att studera.

”På Nam Viet skolsystem investerar skolan, förutom att lärare regelbundet förnya undervisningsmetoder, också kraftigt i elevstödstjänster som bussar, hälsovård, psykologisk rådgivning, utbildning i livskunskap och förbättring av engelska och IT-kunskaper i enlighet med internationella standarder”, sa Ms. Hoang.

Herr Hoang Minh Huy - rektor för Hai Ba Trung Secondary and High School (Tan Hoa, Ho Chi Minh City), sa: Även om det är svårt att få inskrivningar har skolan under senare år alltid fokuserat på att investera, utrusta lokaler och utrustning med lämpliga förutsättningar, bygga utbildningsprogram i enlighet med integrationstrender och förbättra undervisningen i främmande språk och livskunskap.

”Skolan väljer ut och utbildar lärare med höga yrkeskvalifikationer, erfarenhet och passion för yrket. De ges också möjligheter att förbättra sina yrkeskvalifikationer och pedagogiska färdigheter”, sa Huy.

”Under läsåret 2024–2025 kommer Ho Chi Minh-staden att ha fler än 88 772 niondeklassare, en minskning med 29 000 jämfört med föregående år. Samtidigt är inskrivningsmålet för tiondeklassare i offentliga gymnasieskolor nästan 71 020 elever. Den kraftiga minskningen av antalet elever är en av anledningarna till att icke-offentliga skolor och yrkesskolor har svårt att skriva in elever under läsåret 2025–2026”, sa Tran Minh.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/truong-tu-truong-nghe-tai-tphcm-chat-vat-tuyen-sinh-post740154.html