
Vuxna kan ofta inte förstå varför räkor klättrar i träd. Vuxna ser det inte och ställer inte sådana frågor; de bryr sig inte, de har viktigare saker att göra. Men barn ställer ofta till synes "överflödiga" frågor: Varför är solen röd? Varför är havet blått? Varför viskar dörren? Varför är berget kallt? Bakom dessa oändliga frågor finns alla sinnen vidöppna och uppfattar naturens vibrerande blomning omkring sig: "En morgon, när solljuset hoppar hopp/ hoppar från ett steg till ett annat/ när myrorna följer sången/ marscherar uppför väggen/ blir de svarta myrorna plötsligt till svarta musiknoter/ dansar på den vita väggen doftande av glass/ bredvid de tysta gröna strimmorna av solljus/ grönt" (Tyst Grönt).
Song Phams poesi glädjer läsarna som om de lyssnade på klara, rena musikaliska toner; enkla bilder blir eteriska genom hennes barnsliga poetiska vision. Läsarna kan pausa före en diktrad som kan verka "ovanlig" för vuxna men bekant för barn: "I min dröm / läste jag en bok med näsan / avslutade jag en sida med varje andetag…" (Den omvända drömmen). Dessa rader väcker minnen från barndomen hos vuxna.
I ett barns ögon är inte allt rosenrött; det finns också medkänsla för en herrelös katts storögda blick, och gripande ångest: "Varför gråter inte bina när människorna tar all deras honung?... Varför gråter inte rådjuren när människorna hugger av deras nyutspruckna horn...?" Men sedan, med sin inneboende medkänsla, är barn redo att resa in i andras drömmar och använda löv för att läka sår.
Tjugoåtta vackra dikter är illustrerade med charmiga och livfulla teckningar av konstnären Han Pham, vilket skapar en uppfriskande, ren och känslomässigt rik atmosfär för hela samlingen.
Denna diktsamling kommer att locka unga läsare av "iPad-generationen" att lämna sina brådskande uppgifter på sina telefoner, ta med dem ut på verandan för att njuta av solskenet, klappa sin febriga gamla katt eller titta på de små räkorna som klättrar i träden ...
Källa: https://www.sggp.org.vn/vi-sao-bay-tom-nho-leo-cay-post853619.html











Kommentar (0)