กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมประกาศร่างระเบียบมาตรฐานตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศร่างประกาศระเบียบเกี่ยวกับมาตรฐาน กระบวนการแปลง และการจัดการประเมินผลตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์ที่จัดทำขึ้นตามโครงการการศึกษาทั่วไป เพื่อรวบรวมความคิดเห็นจากหน่วยงาน องค์กร และบุคคลที่เกี่ยวข้องอย่างกว้างขวาง

(ภาพ: ฮ่วย นาม/เวียดนาม+)

ร่างประกาศฯ ประกอบด้วย 5 บท 17 บทความ กำหนดขอบเขตการกำกับดูแล หัวข้อการบังคับใช้ หลักการจัดทำ มาตรฐาน และกระบวนการแปลงตำราเรียนที่พิมพ์ออกมาเป็นตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์ การจัดองค์กรและการดำเนินงานของสภาแห่งชาติเพื่อการประเมินตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์ เอกสาร คำสั่ง และขั้นตอนการขอประเมิน อนุมัติ และอนุญาตใช้ตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์

ดังนั้นร่างหนังสือเวียนจึงกำหนดว่าข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับหนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์คือต้องเป็นไปตามมาตรฐานหนังสือเรียนปัจจุบันอย่างครบถ้วน และเนื้อหาจะต้องสอดคล้องกับเนื้อหาของหนังสือที่พิมพ์

รูปแบบดิจิทัลของหนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์สอดคล้องกับมาตรฐานทางเทคนิคและข้อบังคับปัจจุบัน และรองรับแพลตฟอร์มที่หลากหลาย (คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์ และอุปกรณ์อ่านอิเล็กทรอนิกส์) หนังสือต้องเป็นไปตามข้อบังคับปัจจุบันเกี่ยวกับลิขสิทธิ์ สิทธิในทรัพย์สินทางปัญญา มาตรฐานความปลอดภัย และมาตรฐานการฝากอย่างครบถ้วน

อินเทอร์เฟซของหนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์จะต้องแสดงผลได้อย่างเหมาะสมบนอุปกรณ์ต่างๆ เหมาะสมกับสุขภาพและสายตาของนักเรียนทุกระดับชั้น ไม่ว่าจะเป็นแบบอักษร ขนาดแบบอักษร สี เอฟเฟกต์ภาพ และเสียง

ร่างดังกล่าวยังกำหนดด้วยว่าห้ามแทรกโฆษณา เนื้อหาทางธุรกิจ คำแนะนำการช้อปปิ้ง และการแนะนำภายนอกลงในตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์

หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์มีฟังก์ชันการค้นหา ไฮไลต์ จดบันทึก ซูมเข้า-ออกเนื้อหา รองรับการโต้ตอบขั้นพื้นฐาน (เช่น การเลือกคำตอบ การลากและวาง การฟังซ้ำ การป้อนข้อความ ฯลฯ) สามารถใช้หนังสือเรียนออนไลน์หรือดาวน์โหลดเมื่อไม่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่เสถียร ช่วยให้ผู้ใช้สามารถใช้งานได้ตลอดเวลา มีฟังก์ชันการผสานรวมและอัปเดตที่ยืดหยุ่น สามารถเชื่อมต่อกับระบบการจัดการการเรียนรู้ (Learning Management System) ตามมาตรฐานทั่วไป ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence) เทคโนโลยีเสมือนจริง (Virtual Reality)...

ระบบเซิร์ฟเวอร์จัดเก็บข้อมูลตั้งอยู่ในเวียดนาม มีชื่อโดเมนอินเทอร์เน็ตของเวียดนาม และได้รับมอบหมายจาก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้กับหน่วยงานที่มีอำนาจตามบทบัญญัติของกฎหมาย เพื่อจัดระเบียบการดำเนินงาน การบำรุงรักษา และการอัปเดตเป็นระยะภายใต้การกำกับดูแลของกระทรวง

ร่างกฎหมายฉบับนี้ยังกำหนดให้หน่วยดัดแปลงประสานงานกับสถาบัน การศึกษา ทั่วไปเพื่อจัดการทดลองทางเทคนิคและประเมินประสบการณ์การใช้งานของกลุ่มตัวแทนนักเรียนและครู รายงานผลการทดลองประกอบด้วยตัวบ่งชี้เกี่ยวกับความล่าช้า ข้อผิดพลาดทางเทคนิค และระดับความสะดวกในการใช้งานและประสิทธิภาพ จำนวนคาบทดลองขั้นต่ำเท่ากับ 10% ของจำนวนคาบทั้งหมดที่กำหนดไว้ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปของแต่ละวิชาและกิจกรรมการศึกษา

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า การรวบรวมตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์มีส่วนช่วยสร้างแหล่งข้อมูลการเรียนรู้ดิจิทัลที่หลากหลายซึ่งเกี่ยวข้องกับเงื่อนไขเฉพาะของเวียดนามและสอดคล้องกับแนวโน้มการศึกษาขั้นสูงใน โลก รับรองผลประโยชน์สูงสุดของผู้เรียน ขณะเดียวกันก็บรรลุเป้าหมายในการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติและพัฒนาพลเมืองดิจิทัล

ตามรายงานของ VNA

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/bo-gd-dt-cong-bo-du-thao-quy-dinh-ve-tieu-chuan-sach-giao-khoa-dien-tu-270558.htm