กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม: เข้มงวดการรับเข้าเรียนล่วงหน้า ผู้สมัครที่มี IELTS, ACT/SAT ไม่ได้รับผลกระทบ

ร่างประกาศแก้ไขและเพิ่มเติมข้อบังคับว่าด้วยการรับสมัครเข้าศึกษาในระดับอุดมศึกษาของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จำนวนหลายมาตรา กำลังสร้างความปั่นป่วนในความคิดเห็นของประชาชน โดยมีประเด็นใหม่ที่น่าสนใจหลายประการ เช่น สถาบันฝึกอบรมสามารถพิจารณารับเข้าเรียนก่อนกำหนดได้ตามวิธีการที่เหมาะสม อย่างไรก็ตาม โควตาการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดที่สถานศึกษากำหนดต้องไม่เกินร้อยละ 20 ของโควตาของแต่ละสาขาวิชาและกลุ่มสาขาวิชา

ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยบางแห่งกล่าวว่ากฎระเบียบดังกล่าวสร้างอุปสรรคที่ไม่สมเหตุสมผลและจำกัดความเป็นอิสระของโรงเรียน ขณะเดียวกัน นักเรียนและผู้ปกครองแสดงความสับสนเมื่อต้องลงทุนกับบุตรหลานเพื่อเข้าเรียนและสอบใบรับรองระดับนานาชาติและการสอบเอกชนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการเข้าศึกษาต่อก่อนกำหนด

เพื่อตอบสนองต่อข้อมูลดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกมาพูดแล้ว

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า ขีดจำกัด 20% นั้นขึ้นอยู่กับสถานการณ์จริงของการลงทะเบียนในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ดังนั้น การลงทะเบียนล่วงหน้าจะมุ่งเน้นไปที่ผู้สมัครที่มีความสามารถและความสำเร็จทางวิชาการที่โดดเด่นเท่านั้น ซึ่งจะจำกัดผลกระทบต่อการเรียนของนักเรียนในภาคเรียนสุดท้ายของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 และการเตรียมสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

“สิ่งสำคัญที่สุดคือการสร้างความเป็นธรรมให้กับผู้สมัครในการสมัคร นักเรียนบางคนอาจไม่สามารถสมัครได้ก่อนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6” กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกล่าวเน้นย้ำ

ผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS/SAT จะไม่ได้รับผลกระทบจากการปรับเกณฑ์การรับเข้าเรียนล่วงหน้า (ภาพประกอบ)

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สถาบันฝึกอบรมส่วนใหญ่ได้จัดสรรโควตาแยกต่างหากสำหรับแต่ละวิธีรับสมัคร แม้กระทั่งสำหรับแต่ละกลุ่มวิชา จากนั้นเกณฑ์การรับสมัครจะถูกนำมาใช้เพื่อคำนวณคะแนนของผู้สมัคร และกำหนดคะแนนจากสูงไปต่ำ จนกระทั่งโควตาของแต่ละวิธีรับสมัครและกลุ่มวิชาหมดลง วิธีนี้ช่วยให้โรงเรียนต่างๆ สามารถใช้ระบบรับสมัครล่วงหน้าเพื่อดำเนินการตามแผนการรับสมัครให้เสร็จสมบูรณ์ได้

อย่างไรก็ตาม จากจุดนี้ ปัญหาต่างๆ เกิดขึ้น เช่น คะแนนสอบเข้าที่แตกต่างกันอย่างไม่สมเหตุสมผลระหว่างวิธีการรับสมัครและการรวมรายวิชา ขณะเดียวกัน คะแนนมาตรฐานของวิธีการรับสมัครที่อิงจากคะแนนสอบปลายภาคของโรงเรียนมัธยมปลายก็สูงขึ้นมาก (เนื่องจากโควตาสำหรับวิธีการนี้เหลือไม่มาก) ส่งผลให้เกิดโอกาสที่ไม่เป็นธรรมสำหรับผู้สมัครที่ไม่สามารถเข้าถึงวิธีการรับสมัครได้หลายรูปแบบ

ดังนั้น ร่างแก้ไขระเบียบการรับสมัครฉบับนี้จึงกำหนดให้มีการนำคะแนนจากวิธีการรับสมัครและกลุ่มวิชาที่เทียบเท่ากันมาปรับใช้เป็นเกณฑ์เดียวกัน โดยกำหนดให้ใช้คะแนนที่เทียบเท่ากันสำหรับหลักสูตรฝึกอบรม สาขาวิชาเอก และกลุ่มวิชาเอกแต่ละหลักสูตร โดยพิจารณาจากคะแนนสูงสุดไปต่ำสุดสำหรับทุกโควตาของหลักสูตรฝึกอบรม สาขาวิชาเอก และกลุ่มวิชาเอก ยกเว้นกรณีการรับตรงและการรับล่วงหน้าสำหรับผู้สมัครที่มีความสามารถและความสำเร็จที่โดดเด่น

“ไม่ว่าจะเป็นการรับสมัครขั้นต้นหรือการรับเข้าศึกษาตามแผนทั่วไปของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้สมัครยังคงสามารถเข้าร่วมกระบวนการรับสมัครได้โดยใช้วิธีการรับสมัครที่หลากหลายซึ่งได้เตรียมการไว้แล้วและกำลังดำเนินการอยู่ ดังนั้น ผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS, ACT/SAT, การประเมินความสามารถ, การประเมินการคิด... จะไม่ได้รับผลกระทบ” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยืนยัน

ในช่วงสองปีที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดทำข้อมูลผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ใบรายงานผลการเรียน) อย่างครบถ้วน และสนับสนุนให้โรงเรียนต่างๆ จัดการสอบของตนเอง (เช่น การประเมินความสามารถ การประเมินความคิด ฯลฯ) เพื่ออัปโหลดผลการสอบเข้าสู่ระบบรับสมัครทั่วไป นับเป็นการสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้สถาบันฝึกอบรมต่างๆ ดำเนินการรับสมัครนักเรียนในรอบรับสมัครทั่วไป กล่าวอีกนัยหนึ่ง ร่างกฎหมายฉบับนี้ไม่ได้จำกัดวิธีการรับสมัครของโรงเรียนใดๆ

ปี พ.ศ. 2568 เป็นปีแรกที่นักศึกษาที่เรียนในหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปใหม่จะเข้าร่วมการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ดังนั้น นวัตกรรมระเบียบการรับสมัครจึงมุ่งหวังที่จะตอบสนองข้อกำหนดด้านนวัตกรรมในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี พ.ศ. 2561 และสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อการเรียนการสอนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6

คิมนุง

ที่มา: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-siet-xet-tuyen-som-thi-sinh-co-ielts-act-sat-khong-bi-anh-huong-ar910617.html