กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ขอให้จังหวัดและเมืองต่างๆ หยุดการรับสมัครโดยตรงและให้คะแนนความสำคัญแก่ผู้สมัครที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่น ใบรับรอง IELTS และเทียบเท่าเกรด 10 ของรัฐ
ในประกาศเมื่อค่ำวันที่ 23 กุมภาพันธ์ กระทรวงฯ ระบุว่าบางพื้นที่ได้รวมเนื้อหาที่ "ไม่เหมาะสม" ไว้ในแผนการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 สาธารณะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การรับเข้าเรียนโดยตรงและคะแนนพิเศษสำหรับผู้สมัครที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดและมีใบรับรองภาษาต่างประเทศ
กระทรวงได้ขอให้คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองต่างๆ ดำเนินการตามกฎระเบียบการลงทะเบียนเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายที่ออกในปี 2562 อย่างถูกต้อง
“จังหวัดที่อนุมัติแผนและวิธีการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แล้ว แต่ไม่เป็นไปตามระเบียบว่าด้วยการรับสมัครโดยตรงและนโยบายสิทธิพิเศษ จะต้องปรับปรุงและประกาศให้ประชาชนทราบ” กระทรวงฯ ระบุว่าจะตรวจสอบและพิจารณาการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในบางพื้นที่
ผู้สมัครสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2562 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาฟุกบิ่ญ เขต 9 นครโฮจิมินห์ ภาพโดย: ถั่นเหงียน
ตามระเบียบการรับเข้าเรียนในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย ผู้สมัครจะได้รับการพิจารณาเข้าเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนรัฐบาลโดยตรง หากนักเรียนอยู่ในกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งในสี่กลุ่มนี้: กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย; มาจากกลุ่มชาติพันธุ์ขนาดเล็กมาก; เป็นคนพิการ; หรือการได้รับรางวัลระดับชาติหรือระดับนานาชาติในด้านวัฒนธรรม ศิลปะ กีฬา วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี
หากผู้สมัครเป็นบุตรของผู้พลีชีพ ผู้ป่วยสงคราม ทหารที่ป่วย ผู้ติดเชื้อสารเคมีพิษ วีรบุรุษแรงงาน ทหารที่อาศัยและศึกษาอยู่ในพื้นที่ที่มีสภาพ เศรษฐกิจ และสังคมที่ยากลำบาก ผู้สมัครจะได้รับคะแนนโบนัส โดยระดับคะแนนจะถูกกำหนดโดยท้องถิ่น
ผู้สมัครที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดหรือระดับเมือง หรือประกาศนียบัตรภาษาต่างประเทศจะไม่ได้รับสิทธิพิเศษใดๆ อย่างไรก็ตาม ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา หลายพื้นที่ได้เพิ่มคะแนนพิเศษ 1-2 คะแนน โดยได้รับการยกเว้นการสอบ และรับสมัครผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS 4.0 ขึ้นไป หรือได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดโดยตรง
ตามที่ระบุไว้ในบางท้องถิ่น กฎระเบียบนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแรงจูงใจและการเคลื่อนไหวในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รวมถึงลดแรงกดดันในการสอบสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีอยู่แล้ว
IELTS เป็นแบบทดสอบภาษาอังกฤษมาตรฐาน 2 แบบที่ได้รับความนิยมสำหรับผู้ที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ โดยจะประเมินทักษะทั้ง 4 ทักษะ ได้แก่ การฟัง การอ่าน การเขียน และการพูด ของผู้เข้าสอบโดยใช้มาตราส่วน 9 แบนด์ จากนั้นจึงหาค่าเฉลี่ย (พร้อมปัดเศษ)
จากสถิติบนหน้าแรกของ IELTS ในปี 2565 ผู้สมัครชาวเวียดนามมีคะแนนเฉลี่ย 6.2 คะแนน โดยคะแนนสูงสุดที่ผู้สมัครทำได้คือ 6.0 คิดเป็น 22% ของจำนวนผู้ที่ได้รับใบรับรองทั้งหมด รองลงมาคือ IELTS ระดับ 6.5 ซึ่งอยู่ที่ 19% และที่ระดับคะแนน 4.0 ถึง 5.0 อัตรานี้อยู่ที่ 12%
Thanh Hang - Duong Tam
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)