ในหัวข้อของปีนี้ โรงเรียน Nguyen Binh Khiem แสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมที่แข็งแกร่ง โดยติดตามเทรนด์เทคโนโลยีอย่างใกล้ชิด และมุ่งเน้น การศึกษา แบบบูรณาการตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018
การประยุกต์ใช้ AI ในการสอนวรรณคดี คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี
จุดเด่นของภาคเรียนนี้คือหัวข้อการนำปัญญาประดิษฐ์มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน ซึ่งได้รับความสนใจจากครูผู้สอนจำนวนมาก

หัวข้อนี้ได้แนะนำวิธีต่างๆ มากมายในการประยุกต์ใช้ AI เช่น การวิเคราะห์ข้อความ การทำแผนที่ความรู้ การแนะนำแนวคิดและการพัฒนาวรรณกรรม การสร้างสื่อการเรียนรู้แบบดิจิทัล การสร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกัน และการใช้ประโยชน์จาก วิดีโอ จำลองเพื่อแสดงความรู้ให้เป็นภาพ
ผ่านบทเรียนเชิงภาพประกอบ ครูได้สัมผัสถึงประสิทธิผลของการผสมผสาน AI เข้ากับวิธีการสอนเชิงรุก ช่วยให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นมากขึ้นในการสำรวจและ ค้นพบสิ่งต่างๆ ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมการเรียนรู้แบบรายบุคคลอีกด้วย

หัวข้อสหวิทยาการของแผนกต่างๆ
หัวข้อสหวิทยาการของวิชาวรรณคดี - ประวัติศาสตร์ - การศึกษาด้านเทคนิคและกฎหมาย ภูมิศาสตร์ - ภาษาอังกฤษ ภูมิศาสตร์ - ประวัติศาสตร์ - ดนตรี - ศิลปกรรม ได้ตอบโจทย์การพัฒนาศักยภาพแบบบูรณาการ

หัวข้อนี้มุ่งเน้นไปที่: การออกแบบกิจกรรมการศึกษาเฉพาะกรณีที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม ประชากร การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ การสร้างโครงการการเรียนรู้เพื่อช่วยให้นักเรียนใช้ภาษาอังกฤษในการนำเสนอผลการวิจัยทางภูมิศาสตร์

เพลิดเพลินไปกับผลิตภัณฑ์ดนตรีและภาพวาดที่มีข้อความเชิงบวกเกี่ยวกับการปกป้องสิ่งแวดล้อมและการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ สัมผัสกับวรรณกรรมการเมืองที่เป็นแบบอย่างตามกระแสประวัติศาสตร์อันกล้าหาญของประเทศชาติ

กิจกรรมนี้ได้เปิดแนวทางใหม่ในการช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการชื่นชมวรรณกรรมและภาษาควบคู่ไปกับความเข้าใจในศาสตร์สังคมศาสตร์
หัวข้อพิเศษ: นวัตกรรมวิธีการทบทวนสำหรับการสอบนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัด
โรงเรียนไม่เพียงแต่เน้นที่การสร้างสรรค์วิธีการสอนใหม่ๆ เท่านั้น แต่ยังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการค้นพบและบ่มเพาะพรสวรรค์อีกด้วย

ในหัวข้อนวัตกรรมวิธีการทบทวนสำหรับนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดในวิชาฟิสิกส์ ครูกลุ่มวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ 2 ได้หารือกันอย่างละเอียดเกี่ยวกับ:
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสอน การใช้ประโยชน์จากซอฟต์แวร์การทดลองเสมือนจริง การจัดระบบแบบฝึกหัดทบทวนที่สำคัญในกลุ่มเฉพาะทาง การสังเคราะห์ความรู้ในรูปแบบแผนที่ความคิด การสร้างแบบจำลองแบบฝึกหัดทั่วไป
ผ่านการรายงานและบทเรียนประกอบภาพ นักเรียนไม่เพียงแต่ได้รับความรู้ที่เป็นระบบเท่านั้น แต่ยังได้ฝึกฝนการคิดเชิงตรรกะ เชี่ยวชาญวิธีการทบทวนที่มีประสิทธิผล สร้างสมมติฐานที่สำคัญสำหรับการสอบวัดผลนักเรียนดีเลิศระดับจังหวัด และยังมีส่วนช่วยในการปรับปรุงประสิทธิผลของการฝึกอบรมนักเรียนดีเลิศของโรงเรียนอีกด้วย
จะเห็นได้ว่าชุดหัวข้อการเรียนรู้ในภาคเรียนแรกของโรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Binh Khiem ได้สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่น่าตื่นเต้น ทันสมัย และปฏิบัติได้จริงอย่างแท้จริง
กิจกรรมเหล่านี้ไม่เพียงช่วยให้ครูพัฒนาศักยภาพทางวิชาชีพของตนเท่านั้น แต่ยังยืนยันถึงความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา ตอบสนองข้อกำหนดของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการบูรณาการระดับนานาชาติอีกด้วย
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/boi-duong-nang-luc-nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-tai-truong-nguyen-binh-khiem-post759768.html










การแสดงความคิดเห็น (0)