“จากหนังสือ ฉันรู้ว่าในอดีตมีบุคคลที่มีชื่อเสียงมากมายในแวดวง วิทยาศาสตร์ วรรณกรรม ฯลฯ ที่ทิ้งผลงานอันทรงคุณค่าไว้มากมายทั้งในชีวิตและประวัติศาสตร์ แล้วตอนนี้ เรามีอะไรและจะทิ้งอะไรไว้ให้คนรุ่นต่อไปบ้าง”
นั่นคือคำถามที่ Kim Long นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในนครโฮจิมินห์ ถามกวี Nguyen Quang Thieu ประธาน สมาคมนักเขียนเวียดนาม ในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเรื่อง "จากการอ่านสู่การเขียน - การเดินทางของการพัฒนาภาษา"
กวีเหงียน กวาง เทียว รู้สึกประหลาดใจกับคำถามของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ว่า “เรามีอะไร และเราจะทิ้งอะไรไว้ให้คนรุ่นต่อไป” (ภาพถ่าย: Hoai Nam)
คุณเหงียน กวาง เทียว กล่าวว่า เขารู้สึกประหลาดใจ อับอาย และแม้กระทั่งรู้สึกกังวลเล็กน้อยกับคำถามเชิงปรัชญาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของเขา คำถามนี้เป็นความรับผิดชอบของทุกคนในยุคนี้ที่เด็กๆ กำลังพิจารณา ใคร่ครวญ และรอคอย
ในโครงการนี้ผู้ปกครองและครูจำนวนมากยังแสดงความกังวลเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันที่นักเรียนอ่านหนังสือน้อยลงและเลือกใช้เฉพาะสมาร์ทโฟนเท่านั้น
กวีเหงียน กวาง เทียว แสดงความคิดเห็นว่าการที่เด็กๆ มักถือโทรศัพท์มือถือไว้ในมือนั้นเป็นเรื่องที่ต้องเตือนสติ อย่างไรก็ตาม การที่เด็กๆ ไม่มีนิสัยรักการอ่านนั้นไม่ใช่ความผิดของพวกเขา แต่ส่วนใหญ่เกิดจากการที่ผู้ใหญ่ไม่ได้สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเข้าถึงวัฒนธรรมการอ่านให้กับเด็กๆ
กวีเหงียน กวาง เทียว กล่าวถึงผลกระทบของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อพฤติกรรมของแต่ละคนว่า เขาเห็นผู้ใหญ่หลายคนในประเทศนี้ทิ้งขยะและทิ้งก้นบุหรี่อย่างไม่ใส่ใจ เพราะคนรอบข้างก็ทำเช่นเดียวกัน แต่เมื่อไปต่างประเทศ พวกเขาไม่กล้าทิ้ง จึงมองหาที่ทิ้งขยะและก้นบุหรี่อย่างระมัดระวัง
เมื่อไปต่างประเทศ เขายังสังเกตเห็นว่าผู้ใหญ่ในประเทศที่พัฒนาแล้วไม่ได้ใช้โทรศัพท์มากเท่าเรา พวกเขายังคงถือหนังสือไว้ในมือ อ่านหนังสือบนระเบียง หรืออ่านบนรถบัส...
ผู้แต่งบทกวี "Echo" เน้นย้ำว่าวัฒนธรรมการอ่านของเด็กๆ ได้รับอิทธิพลจากสภาพแวดล้อมที่พวกเขาอาศัยอยู่ หากพ่อแม่ ลุง ป้า น้า อา ไม่อ่านหนังสือ เด็กๆ ก็จะไม่อ่านหนังสือ และในทางกลับกัน
“ถ้าทุกคนในบ้านพ่อแม่ถือโทรศัพท์ เด็กก็จะเอื้อมมือออกไปขอโทรศัพท์ แม้จะไม่รู้ว่าข้างในมีอะไร แต่ถ้าเด็กเห็นพ่อแม่และทุกคนกำลังอ่านหนังสืออยู่ เขาจะมองหาหนังสือเล่มนั้น การเดินทางเพื่อส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านต้องเริ่มต้นจากครอบครัวก่อน จากนั้นจึงเริ่มจากโรงเรียนและชุมชน” กวีเหงียน กวาง เทียว กล่าว
เขายังกล่าวอีกว่าสมาคมนักเขียนเวียดนามกำลังดำเนินโครงการมอบหนังสือฟรีให้กับเด็กๆ ในพื้นที่ภูเขาห่างไกล
โครงการนี้ไม่ได้จัดส่งหนังสือผ่านโรงเรียนหรือห้องสมุด แต่จะส่งตรงถึงเด็กๆ เด็กๆ นำหนังสือกลับบ้าน และอาจวางไว้ที่มุมโต๊ะหรือใต้เตียง แต่อย่างน้อยหนังสือก็ยังอยู่ตรงนั้นให้เด็กๆ เห็น
นักเรียนหลายคนยังสงสัยเกี่ยวกับการรักษาสมดุลระหว่างการใช้เทคโนโลยีและการอ่านหนังสือเมื่อเทคโนโลยี โดยเฉพาะปัญญาประดิษฐ์ แทรกซึมเข้าไปทุกซอกทุกมุมของชีวิต
กวีเหงียน กวาง เทียว เผยว่าเมื่อเขาเขียน เขาจะบันทึกสิ่งที่เขากลัว สิ่งที่เขาปรารถนา และจุดที่เขาทำผิดพลาด... เพื่อสะท้อนถึงตัวเอง ทบทวนตัวเองทุกวันเพื่อเป็นหนทางในการ ศึกษา หาความรู้ด้วยตนเอง
กวี Nguyen Quang Thieu พูดคุยกับนักเรียนและผู้ปกครองในนครโฮจิมินห์ (ภาพถ่าย: PN)
ตามที่เขากล่าวไว้ว่าการเขียนและการอ่านช่วยให้เราเข้าใจหัวใจตัวเอง มีความรู้สึกต่อผู้คนรอบข้าง และความรู้สึกจากหยดฝนก็สามารถทำให้ "สั่นสะท้านได้" เช่นกัน
เมื่อถึงตอนนั้น ทุกคนจะตระหนักถึงข้อจำกัดของเทคโนโลยี ซึ่งสามารถมอบความสะดวกสบายมากมายให้กับเราได้ แต่ไม่สามารถสร้างอารมณ์หรือปลูกฝังความรักได้
เหงียน กวาง เทียว ประธานสมาคมนักเขียน เผยว่า “วรรณกรรมหรือศิลปะโดยทั่วไปที่เกิดจากความจริงใจนั้นเปรียบเสมือน “เวทมนตร์” อย่างหนึ่ง เวทมนตร์นี้นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงจากภายใน ช่วยให้ทุกคนมองย้อนกลับไปที่ต้นไม้และเห็นว่ามันงดงามกว่าเมื่อวาน และมองเห็นสิ่งดีๆ ในตัวผู้คนรอบข้าง”
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/cau-hoi-cua-hoc-sinh-lop-4-lam-nha-tho-noi-tieng-lung-tung-20251206172021380.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)