เช้าวันจันทร์ ณ โรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยบ้านโฮ (ตำบลบ้านโฮ) เถาถิซูและเพื่อนร่วมชั้นเรียนมาถึงแต่เช้าเพื่อเตรียมตัวสำหรับวันเรียนใหม่ ครอบครัวของเธออาศัยอยู่ในหมู่บ้านห่างไกลหลายกิโลเมตรตามเส้นทางภูเขา ก่อนหน้านี้ การเดินทางไปโรงเรียนในแต่ละวันเป็นเรื่องยากลำบาก เพราะเธอต้องตื่นแต่เช้าตรู่เพื่อเดินผ่านป่าหลายช่วง
นับตั้งแต่ได้รับการสนับสนุนภายใต้มติที่ 28 ของสภาประชาชนจังหวัด นักเรียนคนนี้ก็สามารถพักอาศัยในหอพักของโรงเรียนและได้รับเงินช่วยเหลือเดือนละ 936,000 ดง เพื่อเป็นค่าใช้จ่ายในการดำรงชีวิตและการเรียน ทำให้การเรียนของเธอสะดวกสบายขึ้นมาก
เถา ถิ ซู กล่าวว่า “ที่โรงเรียนประจำ ฉันมีที่กินและที่นอน และในตอนเย็นฉันสามารถเรียนกับเพื่อนๆ และได้รับคำแนะนำเพิ่มเติมจากครูได้ ฉันจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อเรียนให้ดี เพื่อที่ฉันจะได้เป็นครูในอนาคต”
ความสุขนั้นยังนำมาซึ่งความสบายใจให้กับครอบครัวด้วย เถา อา คู พ่อของเด็กกล่าวว่า "ก่อนหน้านี้ ลูกของผมต้องเดินทางไกลไปโรงเรียน และในวันที่ฝนตกและลมแรงหลายครั้ง เขาก็ต้องขาดเรียน แต่ตั้งแต่เขาเริ่มเข้าเรียนในโรงเรียนประจำและได้รับการสนับสนุนด้านอาหารและค่าใช้จ่ายในการดำรงชีวิต ครอบครัวก็มีความสุขมาก เพราะเขามีสภาพแวดล้อมการเรียนที่มั่นคงมากขึ้น"
นายหวู ทันห์ บินห์ รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า นโยบายสนับสนุนของจังหวัดนั้นมีประโยชน์อย่างมากสำหรับนักเรียนในพื้นที่ภูเขาและพื้นที่ด้อยโอกาส นักเรียนหลายคนมาจากครอบครัวที่มีฐานะยากลำบากและอาศัยอยู่ไกลจากโรงเรียน ทำให้การเข้าเรียนในอดีตต้องเผชิญกับอุปสรรคมากมาย แต่ด้วยนโยบายโรงเรียนประจำและการสนับสนุนค่าอาหารและค่าครองชีพ นักเรียนเหล่านี้จึงสามารถเรียนต่อและตั้งใจเรียนได้ ปัจจุบัน โรงเรียนมีนักเรียน 111 คนที่ได้รับประโยชน์จากนโยบายภายใต้ข้อบัญญัติหมายเลข 28 ซึ่งช่วยลดภาระของครอบครัวและลดอัตราการออกจากโรงเรียนของนักเรียนได้
เรื่องราวของเถาถิซือเป็นเพียงหนึ่งในเรื่องราวนับพันของนักเรียนในพื้นที่ภูเขาที่ได้รับการสนับสนุนด้านการศึกษาภายใต้นโยบายของจังหวัด เช่นเดียวกับซือ นักเรียนชนกลุ่มน้อยหลายหมื่นคนในจังหวัดได้รับประโยชน์จากมติที่ 28/2025/NQ-HĐND ลงวันที่ 9 ธันวาคม 2025 ของสภาประชาชนจังหวัด ซึ่งกำหนดนโยบายหลายประการเพื่อสนับสนุนการ พัฒนาการศึกษา และการฝึกอบรมในช่วงปี 2026-2030
มติฉบับนี้มุ่งเน้นการให้การสนับสนุนอย่างครอบคลุมแก่ผู้เรียนและสถาบันการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ด้อยโอกาส ดังนั้น เด็กในศูนย์รับเลี้ยงเด็กจะได้รับการสนับสนุน 360,000 ดง/คน/เดือน เด็กอนุบาลจะได้รับการสนับสนุนตั้งแต่ 160,000 ถึง 360,000 ดง/คน/เดือน และนักเรียนประจำและผู้ฝึกงานจะได้รับการสนับสนุน 936,000 ดง/คน/เดือน เป็นระยะเวลาสูงสุด 9 เดือนในแต่ละปีการศึกษา
สำหรับนักเรียนที่เข้าเรียนวันละสองคาบในโรงเรียนประจำของกลุ่มชาติพันธุ์ที่ยังไม่ได้รับสิทธิ์ตามนโยบายสนับสนุน ของรัฐบาล จังหวัดจะให้เงินอุดหนุนค่าอาหารกลางวันส่วนกลางเดือนละ 150,000 ดงต่อคน นอกจากนี้ เด็กก่อนวัยเรียนของแรงงานในเขตอุตสาหกรรมยังได้รับเงินอุดหนุนเดือนละ 160,000 ดงต่อคน นโยบายเหล่านี้มีส่วนช่วยในการสร้างความมั่นใจว่านักเรียนจะมีสภาพการเรียนและการใช้ชีวิตที่เหมาะสม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ด้อยโอกาส
ปัจจุบัน ระบบการศึกษาในจังหวัดลาวกายมีขนาดค่อนข้างใหญ่และมีลักษณะเฉพาะของแต่ละภูมิภาค ในปีการศึกษา 2025-2026 จังหวัดจะมีสถานศึกษาตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนจนถึงมัธยมปลายรวม 1,047 แห่ง รวมถึงโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ 17 แห่ง และโรงเรียนกึ่งประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ 175 แห่ง จำนวนนักเรียนทั้งหมดประมาณ 470,000 คน โดยร้อยละ 70 เป็นนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ นักเรียนส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในพื้นที่ภูเขาสูงซึ่งมีสภาพการคมนาคมและเศรษฐกิจ สังคม ที่ยากลำบาก
เพื่อสนับสนุนนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส นอกเหนือจากนโยบายทั่วไปของรัฐบาลกลางแล้ว จังหวัดยังดำเนินนโยบายเฉพาะหลายประการ เช่น การสนับสนุนนักเรียนประจำที่ไม่ตรงตามข้อกำหนดในการรับประทานอาหารกลางวันที่โรงเรียน การสนับสนุนนักเรียนที่ประสบปัญหาในการเรียนเป็นพิเศษ การสนับสนุนนักเรียนด้อยโอกาสและนักเรียนจากครอบครัวยากจนและใกล้ยากจนในหอพัก และการสนับสนุนเจ้าหน้าที่ฝ่ายครัวในโรงเรียนประจำเพื่อให้แน่ใจว่าสภาพความเป็นอยู่ของนักเรียนดีขึ้น
ด้วยการลงทุนและความเอาใจใส่จากภาครัฐและหน่วยงานท้องถิ่น ทำให้ทรัพยากรด้านการศึกษาได้รับการเสริมสร้างให้แข็งแกร่งขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในช่วงปี 2022-2025 งบประมาณรวมสำหรับการดำเนินนโยบายการศึกษาในจังหวัดมีมูลค่ากว่า 3,104 พันล้านดอง โดยมุ่งเน้นการสนับสนุนนักเรียนและสถาบันการศึกษาในพื้นที่ด้อยโอกาส
นอกเหนือจากทรัพยากรจากรัฐบาลกลางแล้ว ในช่วงปี 2021-2025 จังหวัดยังได้จัดสรรงบประมาณท้องถิ่นเกือบ 300,000 ล้านดอง เพื่อดำเนินนโยบายเฉพาะด้าน เช่น การสนับสนุนนักเรียนประจำ เด็กก่อนวัยเรียน การส่งเสริมเด็กที่มีพรสวรรค์ และการพัฒนาศักยภาพของครูอาจารย์
โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับปีการศึกษา 2024-2025 นักเรียนหลายพันคนในโรงเรียนประจำของกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ จะได้รับทุนการศึกษาและการสนับสนุนด้านการเรียนรู้ และนักเรียนเกือบ 1.25 ล้านคนจากครัวเรือนที่ยากจนและใกล้เคียงความยากจนจะได้รับการยกเว้นและลดหย่อนค่าเล่าเรียน รวมถึงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนรู้ นอกจากนี้ นักเรียนหลายหมื่นคนในพื้นที่ที่ด้อยโอกาสเป็นพิเศษจะได้รับการสนับสนุนด้านอาหารและที่พักในโรงเรียน และเด็กก่อนวัยเรียนหลายแสนคนจะได้รับประโยชน์จากนโยบายส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาปฐมวัย
ความพยายามเหล่านี้มีส่วนช่วยในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในจังหวัด อัตราการสอบผ่านของนักเรียนระดับมัธยมปลายในแต่ละปีนั้นสูงกว่า 99% นักเรียนจำนวนมากประสบความสำเร็จอย่างสูงในการแข่งขันด้านความเป็นเลิศทางวิชาการและการประกวดความคิดสร้างสรรค์ นอกจากนี้ จังหวัดยังได้ดำเนินการจัดการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบเสร็จสมบูรณ์ และรักษามาตรฐานการศึกษาทั่วไปสำหรับทุกคนไว้อย่างมั่นคง
ในอนาคตข้างหน้า จังหวัดจะยังคงให้ความสำคัญกับการพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยเป็นภารกิจหลัก มีการศึกษาแนวทางแก้ไขหลายประการ เช่น การพัฒนานโยบายทุนการศึกษาและการสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับนักศึกษาชนกลุ่มน้อยในระดับมหาวิทยาลัย การพิจารณานโยบายสนับสนุนนักเรียนในชุมชนชายแดน และการจัดหาอาหารกลางวันให้แก่เด็กก่อนวัยเรียน เพื่อรักษาประสิทธิภาพของการศึกษาภาคบังคับ
ด้วยนโยบายที่เป็นรูปธรรมและการมีส่วนร่วมของระบบการเมืองทั้งหมด การศึกษาในพื้นที่ภูเขาและพื้นที่ด้อยโอกาสของจังหวัดลาวกายจึงค่อยๆ เปลี่ยนแปลงไป ห้องเรียนในปัจจุบันในพื้นที่สูงเหล่านี้ไม่เพียงแต่เปิดเส้นทางสู่ความรู้ให้กับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์และนักเรียนจากพื้นที่ด้อยโอกาสเท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างกำลังแรงงานเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนของท้องถิ่นในอนาคตอีกด้วย
ที่มา: https://baolaocai.vn/cham-lo-hoc-sinh-vung-cao-vung-kho-khan-post897412.html
การแสดงความคิดเห็น (0)