งานขจัดการรู้หนังสือในจังหวัดวิญลองได้รับการบำรุงรักษาและพัฒนาอย่างยั่งยืน

การศึกษาและการฝึกอบรม - งานขจัดการรู้หนังสือในจังหวัดวิญลองยังคงรักษาตำแหน่งไว้ได้และเป็นหนึ่งในพื้นที่ชั้นนำในภูมิภาคในแง่ของอัตราการเข้าเรียนของนักเรียน

เร่งการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการ

นับตั้งแต่ต้นปี พ.ศ. 2568 งานส่งเสริม การศึกษา ถ้วนหน้าและการขจัดการไม่รู้หนังสือ (PCGD, XMC) ในหวิงลองได้บรรลุผลอย่างครอบคลุมอย่างต่อเนื่อง จังหวัดนี้ยังคงรักษาตำแหน่งผู้นำในพื้นที่สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง (MD) ในด้านอัตราการเข้าเรียนของนักเรียนและคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน

อุตสาหกรรมทั้งหมดกำลังมุ่งเน้นไปที่สปรินต์สุดท้ายของปี โดยมีเป้าหมายที่จะรักษามาตรฐานสากลที่มั่นคงและเปลี่ยนการจัดการให้เป็นแพลตฟอร์มดิจิทัลที่ครอบคลุม

ด้วยความเอาใจใส่และทิศทางของคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด คณะกรรมการประชาชนจังหวัด และการมีส่วนร่วมแบบประสานกันของภาคส่วนและองค์กรต่างๆ เครือข่ายโรงเรียนใน วิญลอง จึงได้รับการเสริมสร้างอย่างต่อเนื่อง และสิ่งอำนวยความสะดวกและคณาจารย์ก็ได้รับการปรับปรุงเช่นกัน

คณะกรรมการอำนวยการการศึกษาและการฝึกอบรมประจำจังหวัดระบุว่า เกณฑ์ส่วนใหญ่ในการกำหนดและขจัดการไม่รู้หนังสือในระดับสากลนั้นอยู่ในระดับที่สูงและคงที่ อัตราการระดมเด็กอายุ 5 ขวบเข้าชั้นเรียนเกือบจะเป็นเกณฑ์แน่นอน (99.9%) โดย 100% ของตำบลและเขตปกครองยังคงรักษามาตรฐานการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนให้เป็นมาตรฐานสากล

ชั้นเรียนภาคฤดูร้อนฟรีสำหรับนักเรียนในจังหวัดวิญลอง

ในระดับประถมศึกษา เด็กอายุ 6 ขวบเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ร้อยละ 100 โดยมีอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาสูงกว่าร้อยละ 95.7 ส่วนในระดับมัธยมศึกษาก็มีอัตราการสำเร็จการศึกษาสูงเช่นกัน โดยเด็กอายุ 15-18 ปี กว่าร้อยละ 97 มีวุฒิการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และกว่าร้อยละ 87.5 กำลังศึกษาต่อหรือฝึกอบรมวิชาชีพ

ที่น่าสังเกตคือ งานขจัดการไม่รู้หนังสือของจังหวัดยังคงดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง โดยประชากรอายุ 15-25 ปี มีความรู้หนังสือถึง 99.83% ขณะที่กลุ่มอายุ 15-60 ปี มีอัตราการรู้หนังสือสูงกว่า 95.5% ทั่วทั้งจังหวัดยังคงรักษามาตรฐานการขจัดการไม่รู้หนังสือระดับ 2 ซึ่งเป็นระดับสูงสุดในปัจจุบัน

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเพื่อการบริหารจัดการสากลที่ยั่งยืน

เมื่อเข้าสู่ไตรมาสที่ 4 ของปี 2568 ภาคการศึกษาวิญลองจะมุ่งเน้นไปที่การตรวจสอบและปรับปรุงข้อมูลประชากร เพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีวิชาใดที่เกี่ยวข้องกับอายุสากลที่ขาดหายไป

ข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับผู้เรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายจะได้รับการอัปเดตบนระบบสารสนเทศการจัดการ PCGD และ XMC ซึ่งถือเป็นก้าวสำคัญในการเปลี่ยนแปลงการจัดการการศึกษาสู่ดิจิทัล

นอกจากนี้ ทางจังหวัดกำลังดำเนินการฝึกอบรมแก่บุคลากรและครูเกี่ยวกับการพัฒนาสากล การพัฒนาวิชาชีพ และการพัฒนาขีดความสามารถในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สถาบันการศึกษาจำเป็นต้องดำเนินการตรวจสอบเชิงรุก ปรับปรุงแบบฟอร์มการพัฒนาสากล กรอกบันทึกข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ และประสานงานกับคณะกรรมการประชาชนระดับตำบล เพื่อตรวจสอบและขอการรับรองมาตรฐาน PCGD และ XMC ด้วยตนเองภายในปี พ.ศ. 2568

ในส่วนของสิ่งอำนวยความสะดวก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแนะนำให้ลงทุนในการซ่อมแซมและปรับปรุงโรงเรียน โดยให้ความสำคัญกับห้องเรียนและห้องอเนกประสงค์ที่สามารถรองรับโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 โรงเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสจะได้รับการสนับสนุนด้านอุปกรณ์ สื่อการเรียนรู้ และของเล่นสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ ซึ่งเป็นกลุ่มอายุพื้นฐานสำหรับกระบวนการพัฒนาสู่สากล

ในอนาคตอันใกล้นี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดวิญลองกล่าวว่าจะยังคงส่งเสริมงานโฆษณาชวนเชื่อทางสื่อมวลชนเกี่ยวกับความสำคัญของงาน PCGD และ XMC ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิตต่อไป

พร้อมกันนี้ จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนรูปแบบการโฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างความตระหนักรู้ให้กับแกนนำ พรรค สมาชิกพรรค และประชาชน โดยเฉพาะนโยบายให้นักเรียนย้ายค่ายหลังจากจบมัธยมต้น

ในเวลาเดียวกัน ภาคการศึกษาจะจัดให้มีการตรวจสอบ การสืบสวน สถิติที่แม่นยำ และการอัปเดตทันเวลาสำหรับวิชาต่างๆ ในทุกวิชาในช่วงอายุ 0-60 ปีในพื้นที่ เพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีวิชาใดที่ตกหล่นไป

ความสำเร็จของ PCGD และ XMC ในหวิญลองไม่เพียงแต่มาจากความพยายามของภาคการศึกษาเท่านั้น แต่ยังมาจากการสนับสนุนจากรัฐบาลและชุมชนอีกด้วย หน่วยงานต่างๆ เช่น กรมการวางแผนและการลงทุน กรมการเงิน กรมกิจการภายใน... ต่างประสานงานกันเพื่อจัดสรรทรัพยากรและบุคลากร องค์กรต่างๆ มีส่วนร่วมในการระดมพลคนเข้าศึกษา ซึ่งมีส่วนช่วยในการเผยแพร่จิตวิญญาณแห่ง "การเรียนรู้ตลอดชีวิต"

ด้วยความพยายามที่สอดประสานกันนี้ วิญลองยังคงยืนยันตำแหน่งของตนในฐานะจังหวัดที่มีการเคลื่อนไหวที่แข็งแกร่งในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ สร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงในขั้นตอนการพัฒนาใหม่

หลังจากการควบรวมกิจการ จังหวัดหวิงห์ลองมีสถาบันการศึกษา 1,316 แห่ง ตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงการศึกษาทั่วไปและการศึกษาต่อเนื่อง ซึ่งรวมถึงโรงเรียนรัฐบาล 1,264 แห่ง และโรงเรียนเอกชน 52 แห่ง จังหวัดหวิงห์ลองยังคงรักษาระบบการศึกษาปฐมวัยแบบถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 5 ปี การศึกษาระดับประถมศึกษาแบบถ้วนหน้าระดับ 3 การศึกษาระดับมัธยมศึกษาแบบถ้วนหน้าระดับ 2 และการขจัดการไม่รู้หนังสือระดับ 2...

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/cong-tac-xoa-mu-chu-o-tinh-vinh-long-duy-tri-va-phat-trien-ben-vung-post756505.html