Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

สนามเด็กเล่นฤดูร้อนที่หลากหลายช่วยส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านของเด็กๆ

DNO - ฤดูร้อนไม่ได้เป็นเพียงช่วงเวลาพักผ่อนหลังจากปีการศึกษาที่แสนเครียดอีกต่อไปแล้ว ในปัจจุบัน ผู้ปกครองหลายคนในดานังได้ริเริ่มมองหาหลักสูตรกีฬา ศิลปะ ทักษะ หรือเทคโนโลยีต่างๆ สำหรับลูกๆ เพื่อให้พวกเขาได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง แทนที่จะใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับโทรศัพท์และโทรทัศน์

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng24/05/2026

img_7259.jpg
บรรยากาศคึกคักในชั้นเรียนศิลปะการต่อสู้ช่วงฤดูร้อน ภาพ: หว่าง หลิน

ที่ศูนย์ กีฬา สถานฝึกสอนทักษะ และชมรมพัฒนาความสามารถต่างๆ ในเมืองดานัง บรรยากาศคึกคักมาตั้งแต่ต้นฤดูร้อน ท่ามกลางเสียงเชียร์ในสนามบาสเก็ตบอล การฝึกซ้อมศิลปะการต่อสู้ที่น่าตื่นเต้น หรือคลาสเรียนหุ่นยนต์ เด็กๆ จำนวนมากกำลังใช้เวลาช่วงฤดูร้อนที่แตกต่างจากการใช้เวลาอยู่กับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เพียงอย่างเดียว

ครอบครัวของนายเจิ่น วัน กวาง (เขตฮวาซวน) สนับสนุนให้ลูกทั้งสองคนเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ตามความสนใจและบุคลิกของแต่ละคน ปัจจุบันลูกชายคนโตเล่นบาสเก็ตบอล ว่ายน้ำ เล่นหมากรุก ทำหุ่นยนต์ และฝึกเทควันโด ส่วนลูกสาวคนเล็กกำลังเรียนศิลปะการต่อสู้แบบดั้งเดิมกับคุณแม่ และในอนาคตอันใกล้จะเริ่มวาดรูปและฝึกฝนเป็นพิธีกรเด็ก

คุณกวางกล่าวว่า เป้าหมายของครอบครัวไม่ใช่การให้ลูกเรียนหนัก แต่เป็นการสร้างโอกาสให้พวกเขาได้สัมผัสประสบการณ์ สำรวจ ตัวเอง และค้นหาสิ่งที่เหมาะสมกับตัวเองอย่างแท้จริง

“ครอบครัวไม่ได้บังคับให้ลูกๆ ทำตามกระแส พวกเขาจะได้ลองทำดูก่อน และถ้าชอบจริงๆ ก็จะทำต่อไปในระยะยาว แต่เมื่อพวกเขาเลือกแล้ว พวกเขาต้องมีความรับผิดชอบและพยายามทำให้สำเร็จลุล่วงไปจนถึงที่สุด” เขากล่าว

0171fa4a-0d6b-4106-8644-2caae2cae56c.jpg
นาย Tran Van Quang ได้สร้างโอกาสให้ลูกทั้งสองคนได้เข้าร่วมกิจกรรมภาคฤดูร้อนต่างๆ ที่เหมาะสมกับความสนใจและความสามารถของเด็กแต่ละคน (ภาพจากผู้เป็นเจ้าของภาพ)

สำหรับลูกชาย เขาให้ความสำคัญกับกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายและสติปัญญา ในขณะเดียวกัน ครอบครัวก็สนับสนุนให้ลูกสาวทำกิจกรรมที่เน้นด้านศิลปะและทักษะการสื่อสาร เพื่อช่วยให้เธอมีความมั่นใจและกล้าแสดงออกมากขึ้น

นายกวางกล่าวว่า "ผมไม่ได้ให้ความสำคัญกับความสำเร็จหรือการที่ลูกๆ ต้องเก่งกาจตั้งแต่แรกมากนัก สิ่งที่ผมคาดหวังมากที่สุดคือให้พวกเขาสั่งสมประสบการณ์มากขึ้น มีระเบียบวินัยมากขึ้น และมีความสุขกับการเรียนรู้"

นอกเหนือจากกีฬาแล้ว ปัจจุบันผู้ปกครองจำนวนมากให้ความสำคัญกับการส่งลูกเข้าร่วมกิจกรรมศิลปะในช่วงฤดูร้อน เช่น การเต้นรำ การวาดภาพ การร้องเพลง หรือการเป็นพิธีกรรุ่นเยาว์ เพื่อช่วยพัฒนาอารมณ์และทักษะการแสดงออกของพวกเขา

นางสาวไม อานห์ ตุยเอ็ต (เขตแทงห์เค) กล่าวว่า ในช่วงฤดูร้อนนี้ เธอได้ส่งลูกสาวไปเรียนเต้น เพราะอยากให้ลูกสาวได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ทั้งสนุกและพัฒนาความสามารถของตนเอง

“ลูกสาวของฉันรัก ดนตรี และการเต้นรำ ดังนั้นครอบครัวจึงสร้างโอกาสให้เธอได้เรียนในชั้นเรียนต่างๆ ฉันหวังว่าเธอจะมีความมั่นใจมากขึ้น กล้าแสดงออกในการสื่อสารมากขึ้น และพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีมได้ดียิ่งขึ้น” คุณทูเย็ตกล่าว

img_7262.jpg
ภาพถ่ายลูกสาวของ Mai Ánh Tuyết ระหว่างเรียนเต้นที่ศูนย์พัฒนาความสามารถพิเศษ ภาพจากเจ้าของภาพ

คุณทุยเอ็ตกล่าวว่า หลังจากเข้าเรียนได้ระยะหนึ่ง ลูกสาวของเธอก็เริ่มกระตือรือร้นและมีส่วนร่วมมากขึ้นในชีวิตประจำวัน ในช่วงเย็นที่บ้าน เธอจะเปิดเพลงและฝึกฝนท่าทางที่ได้เรียนรู้มาด้วยตัวเอง

นอกเหนือจากวิชากีฬาและศิลปะแล้ว โปรแกรมฝึกอบรมด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) หุ่นยนต์ และการเขียนโปรแกรม ก็ได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่ผู้ปกครองในช่วงฤดูร้อนเช่นกัน

นาย Tran Duc Luong ผู้อำนวยการบริษัท YoungTech Lab JSC (ดานัง) กล่าวว่า ความต้องการเรียนคลาสหุ่นยนต์ในช่วงฤดูร้อนนี้เพิ่มขึ้นอย่างมาก เนื่องจากผู้ปกครองจำนวนมากต้องการให้บุตรหลานได้เรียนรู้เทคโนโลยีอย่างกระตือรือร้นและสร้างสรรค์

นายลวงกล่าวว่า "จากเดิมที่คอร์สเรียนภาคฤดูร้อนถูกมองว่ามีไว้แค่ 'ดูแลเด็ก' ปัจจุบันผู้ปกครองหลายคนคาดหวังให้ลูกๆ พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ทักษะ และความสามารถในการปรับตัวในยุคดิจิทัล"

img_7258.jpg
วิชาหุ่นยนต์และการเขียนโปรแกรม STEM ดึงดูดนักเรียนจำนวนมากในช่วงฤดูร้อน ภาพ: HOANG LINH

นายลวงกล่าวว่า แทนที่จะใช้โทรศัพท์และคอมพิวเตอร์เพื่อความบันเทิงเพียงอย่างเดียว เด็ก ๆ ที่เรียนหุ่นยนต์จะได้ประกอบหุ่นยนต์ โปรแกรมหุ่นยนต์ ตรวจสอบข้อผิดพลาด และปรับปรุงผลิตภัณฑ์ของตนเองโดยตรง

เขากล่าวว่า "กระบวนการลองผิดลองถูกไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กๆ พัฒนาความคิดเชิงตรรกะและทักษะการแก้ปัญหาเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมการทำงานเป็นทีม การสื่อสาร และการเรียนรู้เชิงรุกอีกด้วย"

คุณลวงเชื่อว่าในบริบทของปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีที่พัฒนาอย่างรวดเร็ว สิ่งสำคัญไม่ใช่ว่าเด็กจะใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เร็วหรือช้า แต่เป็นการชี้นำให้พวกเขารู้จักใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์และในเชิงบวก นอกจากนี้ ผู้ปกครองจำเป็นต้องสร้างความสมดุลระหว่างเทคโนโลยีกับกิจกรรมทางกาย การอ่าน และการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม เพื่อการพัฒนาแบบองค์รวมของเด็ก

สำหรับเด็กหลายคน ฤดูร้อนยังเป็นโอกาสที่จะได้ลองทำสิ่งใหม่ๆ ที่พวกเขาไม่ค่อยมีโอกาสได้สัมผัสในช่วงปีการศึกษา นาย Tran Van Son นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียน FM Primary School (ดานัง) เล่าด้วยความตื่นเต้นว่า เขาชอบวิชาหุ่นยนต์เป็นพิเศษ เพราะเขาได้ประกอบและควบคุมหุ่นยนต์ที่เขาประดิษฐ์ขึ้นเองโดยตรง

img_7257.jpg
นักเรียน Tran Van Son ประกอบและควบคุมหุ่นยนต์จำลองอย่างกระตือรือร้นในชั้นเรียนหุ่นยนต์ ภาพ: HOANG LINH

ปัจจุบัน ซอนกำลังเรียนคอร์สภาคฤดูร้อนถึงห้าคอร์ส แต่เขาก็ไม่รู้สึกกดดัน ตรงกันข้าม แต่ละคอร์สกลับมอบความสนุกสนานที่ไม่เหมือนใครให้กับเขา ซอนกล่าวว่า เขาได้เรียนรู้วิธีการเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์ ฝึกฝนความคิดเชิงตรรกะผ่านการเรียนรู้เรื่องหุ่นยนต์ พัฒนาความอดทนจากการเล่นหมากรุก และเรียนรู้ทักษะการป้องกันตัวจากการเรียนศิลปะการต่อสู้

สิ่งที่ซอนชื่นชอบที่สุดเกี่ยวกับฤดูร้อนคือการได้ออกกำลังกาย พบปะเพื่อนฝูง และค้นพบสิ่งใหม่ๆ ทุกวัน “ผมอยากเรียนต่อด้านหุ่นยนต์ เพราะผมอยากสร้างหุ่นยนต์อัจฉริยะเพื่อช่วยเหลือผู้คนในอนาคต” เด็กชายกล่าวถึงความฝันของเขา

ตั้งแต่กิจกรรมกีฬาและศิลปะ ไปจนถึงหลักสูตรเทคโนโลยี ฤดูร้อนไม่ใช่แค่ช่วงเวลาพักผ่อน แต่ยังเป็นโอกาสสำหรับเด็กหลายคนในการค้นพบตัวเอง บ่มเพาะความสนใจ และเติบโตผ่านประสบการณ์

ที่มา: https://baodanang.vn/da-dang-san-choi-he-giup-tre-phat-trien-toan-dien-3337894.html


การแสดงความคิดเห็น (0)

กรุณาแสดงความคิดเห็นเพื่อแบ่งปันความรู้สึกของคุณ!

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

ข่าวสารปัจจุบัน

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์

Happy Vietnam
จิตวิญญาณของทังหลง

จิตวิญญาณของทังหลง

ฤดูเก็บเกี่ยวชา

ฤดูเก็บเกี่ยวชา

สหภาพเยาวชนตำบลเทียนล็อก

สหภาพเยาวชนตำบลเทียนล็อก