เมื่อมองดูแพลตฟอร์มความบันเทิงในปัจจุบัน เช่น YouTube, TikTok, Spotify หรือสถานีโทรทัศน์ต่างๆ จะเห็นได้ชัดว่าคอนเทนต์ เพลง ส่วนใหญ่มุ่งเป้าไปที่ผู้ใหญ่หรือเยาวชน ผลิตภัณฑ์เพลงสำหรับเด็กนั้นค่อนข้างหายากและกระจัดกระจาย แม้กระทั่งถูกบดบังด้วยวิดีโอจากต่างประเทศ เพลงสำหรับเด็กแบบผสมผสาน หรือคอนเทนต์บันเทิงที่ไม่คัดสรร
ไม่เพียงแต่ปริมาณเท่านั้น แต่คุณภาพของเพลงเด็กสมัยใหม่ก็เป็นข้อกังวลของผู้ปกครองและ นักการศึกษา หลายคน เพลงบางเพลงมีเนื้อร้องที่ไม่เหมาะสม เนื้อหาไม่ดี หรือไม่เหมาะสมกับกลุ่มอายุ หนึ่งในสิ่งที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดของการขาดคุณภาพผลงานด้านดนตรีสำหรับเด็กคือการแข่งขันร้องเพลงสำหรับเด็ก
ในการแข่งขันดนตรีสมัยใหม่ เช่น The Voice Kids, Vietnam Idol Kids, Tuyet Dinh Song Ca Nhi, Than Tuong Tuong Lai... ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ผู้ชมจะเห็นเด็กๆ ร้องเพลงสำหรับผู้ใหญ่ที่มีเนื้อหาไม่เหมาะสม เพลงเหล่านี้จะช่วยให้เด็กๆ พยายามร้องเพลงให้ถูกต้องหรือแสดงความสามารถทางเสียงมากกว่าที่จะแสดงออกถึงความรู้สึกที่มีต่อเพลง
ความจริงข้อนี้ไม่ได้มีอยู่แค่ในการแข่งขันขนาดใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในเวทีโรงเรียน กิจกรรมนอกหลักสูตร และคลิปการแสดงที่ผู้ปกครองโพสต์บนโซเชียลมีเดียด้วย เมื่อเพลงที่เลือกไม่ใช่เสียงที่สะท้อนถึงโลกใน วัยเด็กอีกต่อไป เด็กๆ ก็ถูกบังคับให้เติบโตทางดนตรีอย่างรวดเร็ว โดยไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าพวกเขากำลังร้องเพลงอะไรอยู่
สาเหตุของการขาดทั้งปริมาณและคุณภาพของเพลงเด็กมาจากหลายปัจจัย จากมุมมองของตลาดเพลง นี่คือวงการเพลงที่ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากรสนิยมและผลกำไร ผู้ผลิตเพลงมักให้ความสำคัญกับการลงทุนในผลิตภัณฑ์ที่ดึงดูดผู้ชมได้ง่ายและเผยแพร่ได้ง่ายบนโซเชียลมีเดีย ดนตรีเด็กโดยเนื้อแท้แล้วเป็นวงการเพลงที่ไม่ได้สร้างผลกำไรสูง และกำลังถูกมองข้ามหรือแม้กระทั่งถูก "ทิ้งร้าง" ต่อไปคือการขาดแคลนนักแต่งเพลงเฉพาะทางสำหรับเด็ก ปัจจุบันจำนวนนักดนตรีที่แต่งเพลงสำหรับเด็กมีน้อยมาก และในจำนวนนี้ มีคนจำนวนไม่มากนักที่เข้าใจจิตวิทยาของเด็กอย่างแท้จริง ผลงานใหม่ๆ สำหรับเด็กในปัจจุบันส่วนหนึ่งเกิดจากแคมเปญสร้างสรรค์และการแข่งขันที่จัดโดยสมาคมและองค์กรต่างๆ ผลงานที่แต่งขึ้นในการแข่งขันเหล่านี้มักจะมีเนื้อหาที่มุ่งเน้นเฉพาะด้าน
หลังจากการตัดสินสิ้นสุดลง เพลงต่างๆ จะค่อยๆ หายไปในพริบตาและไม่แพร่หลายในชีวิตจิตวิญญาณของเด็กๆ
อีกปัจจัยหนึ่งที่ทำให้ดนตรีของเด็กไม่ได้รับการพัฒนาอย่างที่คาดหวังคือการมีส่วนร่วมของระบบการศึกษาและสื่อที่ไม่สมบูรณ์และมีประสิทธิภาพ ในระบบการศึกษาทั่วไป ดนตรีไม่ได้รับการลงทุนอย่างเหมาะสมและยังคงถือเป็นวิชารอง จึงไม่สร้างความสนใจให้กับนักเรียน รายการโทรทัศน์เกี่ยวกับดนตรีสำหรับเด็กโดยเฉพาะเริ่มหายไปและไม่น่าสนใจอีกต่อไป การเปลี่ยนแปลงของเทรนด์ความบันเทิงสำหรับเด็กในปัจจุบันก็ทำให้เพลงสำหรับเด็กไม่ได้รับความสนใจอีกต่อไป เด็ก ๆ ในปัจจุบันถูกดึงดูดเข้าสู่แพลตฟอร์มโซเชียลเน็ตเวิร์กได้ง่าย ซึ่งเต็มไปด้วยผลิตภัณฑ์ความบันเทิงจากต่างประเทศที่ไม่เหมาะสมกับวัย ขณะเดียวกัน ผู้ปกครองยังไม่ให้ความสำคัญกับการให้คำแนะนำเกี่ยวกับดนตรีของลูก ๆ มากพอ โดยให้ลูก ๆ ฟังและรับชมเนื้อหาออนไลน์
ช่องว่างทางดนตรีสำหรับเด็กไม่เพียงแต่เป็นปัญหาในแวดวงดนตรีเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อพัฒนาการด้านจิตวิญญาณ บุคลิกภาพ และสุนทรียศาสตร์ของเด็กอีกด้วย เพื่อฟื้นฟูและพัฒนาดนตรีสำหรับเด็ก จำเป็นต้องมีการมีส่วนร่วมอย่างพร้อมเพรียงจากหลายฝ่าย ภาคการศึกษาจำเป็นต้องนำดนตรีกลับคืนสู่สถานะที่เหมาะสมในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ไม่ใช่แค่ในฐานะวิชามัธยมศึกษา แต่เป็นเครื่องมือในการบ่มเพาะจิตวิญญาณของนักเรียน
กิจกรรมดนตรีและบทเรียนดนตรีในโรงเรียนจำเป็นต้องได้รับการลงทุนมากขึ้นและเหมาะสมกับวัย นักดนตรีหลายคนเชื่อว่าหนึ่งในทางออกที่เป็นรูปธรรมคือการร่วมมือกันระหว่างกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและสมาคมนักดนตรีเวียดนามในการส่งเสริมการประพันธ์เพลงและสร้างเงื่อนไขสำหรับการนำผลงานคุณภาพเข้าสู่หลักสูตรสำหรับเด็ก หรือโดยเฉพาะอย่างยิ่งการนำบทกวีชุดหนึ่งมาประกอบดนตรีในตำราเรียนปัจจุบัน นักดนตรีและผู้ผลิตคอนเทนต์จำเป็นต้องมุ่งเน้นการลงทุนระยะยาวในการประพันธ์เพลงสำหรับเด็ก สร้างสรรค์ผลงานดนตรีคุณภาพสำหรับเด็กโดยเฉพาะ ทั้งในด้านบทเพลงและภาพประกอบ
การผสมผสานดนตรีพื้นบ้านเข้ากับองค์ประกอบสมัยใหม่ หรือการใช้เทคโนโลยีอย่าง 3D, AR/VR... สามารถช่วยดึงดูดเด็กๆ ในยุคดิจิทัลได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครอบครัว ซึ่งเป็นสถานที่แรกที่จะหล่อเลี้ยงอารมณ์ทางดนตรีของเด็กๆ มีบทบาทสำคัญ พ่อแม่ควรใช้เวลากับลูกๆ มากขึ้น เลือกและชี้นำเพลงที่เหมาะสม ส่งเสริมให้ลูกๆ แสดงออกและรับเอาดนตรีเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตจิตวิญญาณ
นักดนตรีฮวง หลาน ผู้ซึ่งอุทิศตนเกือบทั้งชีวิตแต่งเพลงดังให้เด็กๆ กล่าวไว้ว่า “ทุกช่วงเวลาที่เด็กๆ เติบโตขึ้นย่อมมีความต้องการใหม่ๆ บทเพลงจึงต้องได้รับการปรับแก้ใหม่ ผมหวังว่านักดนตรีรุ่นต่อไปจะอุทิศตนเพื่อเด็กๆ มุ่งมั่นเพื่ออนาคต และสามารถประพันธ์ผลงานที่ดีให้เหมาะสมกับสภาพจิตใจของเด็กยุคใหม่ได้ แต่ต้องยึดมั่นในองค์ประกอบของความจริง ความดีงาม และความงาม เพื่อให้ดนตรีเป็นเสมือนสัมภาระที่เด็กๆ จะก้าวเข้าสู่ชีวิต”
ที่มา: https://nhandan.vn/dau-tu-dung-muc-cho-am-nhac-thieu-nhi-post883778.html
การแสดงความคิดเห็น (0)