สร้างขึ้นเพื่อทดแทนหนังสือเวียนที่ 01/2014/TT-BGDDT ลงวันที่ 24 มกราคม 2557 เพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมในการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในช่วงเวลาปัจจุบัน ร่างหนังสือเวียนดังกล่าวมีการปรับปรุงที่สำคัญหลายประการเพื่อปรับปรุงแนวโน้ม การศึกษา ภาษาสมัยใหม่
กรอบสมรรถนะภาษาต่างประเทศของเวียดนามได้รับการปรับปรุงตามเกณฑ์และเนื้อหาของกรอบอ้างอิงร่วมยุโรปด้านภาษา (CEFR) ในปี พ.ศ. 2563 เพื่อส่งเสริมความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาภาษาที่ใช้กันทั่วไปทั่วโลก คำอธิบายสมรรถนะสำหรับแต่ละทักษะได้รับการเสริมและระบุเพิ่มเติม เพื่อให้เป็นพื้นฐานอ้างอิงที่ถูกต้องและเป็นประโยชน์สำหรับผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาโปรแกรม บรรณาธิการเอกสาร ครู และผู้เรียนในการเข้าถึงมาตรฐานขั้นสูง
ร่างดังกล่าวยังเพิ่มระดับ Pre-A1 ซึ่งช่วยครอบคลุมความสามารถทางภาษาต่างประเทศทุกด้าน ตั้งแต่ขั้นเบื้องต้นจนถึงระดับความสามารถพิเศษ ตอบสนองความต้องการและแนวโน้มการสอนภาษาต่างประเทศสำหรับเด็กเล็ก (ก่อนวัยเรียน โรงเรียนประถมศึกษา) ในเวียดนามในปัจจุบันได้อย่างทันท่วงที
ในเวลาเดียวกัน กรอบความสามารถใหม่จะสร้างช่องทางทางกฎหมายที่เอื้ออำนวยต่อสถาบันการศึกษาในการส่งเสริมความร่วมมือและการบูรณาการระหว่างประเทศ โดยรับรองความสอดคล้องระหว่างกิจกรรมการสอนในประเทศและมาตรฐานการประเมินขององค์กรทดสอบระหว่างประเทศและผู้จัดพิมพ์ที่อ้างอิงกรอบความสามารถใหม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับภาษาอังกฤษ
ร่างหนังสือเวียนนี้ได้รับการพัฒนาขึ้นตามเจตนารมณ์ของมติ 2371/QD-TTg ลงวันที่ 27 ตุลาคม 2568 ของ นายกรัฐมนตรี เรื่อง การทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียนในช่วงปี 2568-2578 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2588
คาดว่าหนังสือเวียนฉบับใหม่นี้จะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2570 และจะแทนที่หนังสือเวียน 01/2014/TT-BGDDT ซึ่งประกาศใช้กรอบความสามารถภาษาต่างประเทศ 6 ระดับสำหรับเวียดนามก่อนหน้านี้ กรอบความสามารถภาษาต่างประเทศสำหรับเวียดนามที่ออกพร้อมกับหนังสือเวียนฉบับนี้เป็นพื้นฐานสำหรับการดำเนินการสอน การประเมินผล และการพัฒนาหลักสูตรภาษาต่างประเทศในระบบการศึกษาทั้งหมด
ดูข้อความร่างฉบับเต็มได้ที่นี่
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-nhieu-dieu-chinh-trong-khung-nang-luc-ngoai-ngu-dung-cho-viet-nam-post758283.html
การแสดงความคิดเห็น (0)