รางวัลสื่อมวลชนแห่งชาติ 'เพื่อการศึกษาของเวียดนาม': มีส่วนสนับสนุนในการสร้างความไว้วางใจและมิตรภาพทางสังคม

เมื่อค่ำวันที่ 14 พฤศจิกายน ณ กรุงฮานอย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดพิธีมอบรางวัลสื่อมวลชนแห่งชาติเพื่อการกุศลเพื่อการศึกษาของเวียดนามในปี 2568 งานดังกล่าวถือเป็นโอกาสที่จะยกย่องและยกย่องผลงานด้านสื่อมวลชนที่มีคุณภาพ ซึ่งสะท้อนถึงความเป็นกลางและหลากหลายในสาขาการศึกษาและการฝึกอบรม และยังเป็นไฮไลท์สำคัญในชุดกิจกรรมเฉลิมฉลองวันครูเวียดนาม (20 พฤศจิกายน) อีกด้วย

Báo Tin Tức•14/11/2025

คำบรรยายภาพ — เหงียน กิม เซิน รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม และเล ไห่ บิ่ญ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว มอบรางวัลชนะเลิศให้กับนักเขียนและกลุ่มนักเขียนผู้ชนะ ภาพ: Thanh Tung/VNA

ปีนี้นับเป็นปีที่ 8 ที่รางวัลนี้จัดขึ้นร่วมกันโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนกลาง กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว และ สมาคมนักข่าวเวียดนาม ผู้เข้าร่วมพิธีมอบรางวัลประกอบด้วยตัวแทนจากกระทรวง กรม และหน่วยงานต่างๆ ทั้งส่วนกลางและส่วนท้องถิ่น รวมถึงสำนักข่าวต่างๆ

ในฤดูกาล 2568 คณะกรรมการจัดงานได้รับผลงานมากกว่า 800 ชิ้น จาก 4 ประเภท ได้แก่ สิ่งพิมพ์ อิเล็กทรอนิกส์ วิทยุ และโทรทัศน์ ผลงานเหล่านี้ได้รับการเผยแพร่และออกอากาศทางสื่อมวลชนตั้งแต่วันที่ 5 กันยายน 2567 ถึงวันที่ 5 กันยายน 2568

จากผลงาน 82 ชิ้นที่ผ่านเข้ารอบสุดท้าย คณะกรรมการตัดสินรอบสุดท้ายจะคัดเลือกผลงานที่ดีที่สุด 60 ชิ้น ได้แก่ รางวัลชนะเลิศ 4 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 8 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 12 รางวัล รางวัลชมเชย 36 รางวัล และตัวละครเด่น 2 ตัวจากผลงานที่ชนะเลิศ 2 ชิ้น

รางวัลชนะเลิศ 4 รางวัลได้แก่ผลงานดังต่อไปนี้: บทความชุด "วิถีแห่งครู" (หนังสือพิมพ์ฉบับพิมพ์) โดยผู้เขียน Le Vo Nguyet Thuong, Le Thi Ngoc Huong, หนังสือพิมพ์กฎหมายเวียดนาม; บทความชุด "มติที่ 71 - นโยบายที่ก้าวล้ำของพรรค: เพื่อทำให้การศึกษาของเวียดนามยืนเคียงบ่าเคียงไหล่กับมหาอำนาจของโลก" (หนังสือพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์) โดยผู้เขียน Pham Thi Mai, Vo Hoang Long, หนังสือพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์ VietnamPlus - สำนักข่าวเวียดนาม; บทความ "ทรัพยากรบุคคลของเวียดนาม - แรงบันดาลใจของชาวเวียดนาม" (วิทยุ) โดยผู้เขียน Nguyen Thi Thu Luong, Tran Ba Duy, Cao Thi Phuong Lan, แผนกวัฒนธรรม - สังคมและชาติพันธุ์ (VOV2), Voice of Vietnam ; บทความ "การเปิดทาง" (โทรทัศน์) โดยผู้เขียน Dang Tran My Hanh, Duong Van Thuan, Cao Dang Giang, หัวข้อพิเศษ - แผนกวิทยาศาสตร์และการศึกษา, โทรทัศน์เวียดนาม

ตัวละครประจำในผลงานที่ได้รับรางวัลทั้ง 2 ชิ้นในปีนี้ ได้แก่ ครูเหงียน ถิ ทู เฮวียน ตัวละครในผลงานเรื่อง “ครูผู้พิการสอนนักเรียนผู้พิการ” ของหนังสือพิมพ์ทหารผ่านศึกเวียดนาม และกลุ่มครูโรงเรียนอนุบาลลางหนู ตัวละครในผลงานเรื่อง “ปาฏิหาริย์ที่ลางหนู” ของหนังสือพิมพ์และวิทยุกระจายเสียงและโทรทัศน์ลาวไก

ในพิธีมอบรางวัล เหงียน กิม เซิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ได้กล่าวเน้นย้ำว่า รางวัลสื่อมวลชนแห่งชาติ “เพื่ออุดมการณ์การศึกษาเวียดนาม” ก้าวข้ามกรอบของรางวัลวิชาชีพทั่วไป ได้สร้างเวทีอันทรงเกียรติด้านการศึกษาที่มีอิทธิพลอย่างกว้างขวาง ไม่เพียงแต่เป็นเวทีสำหรับนักข่าวที่รัก เข้าใจ และหลงใหลในภาคการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องพิสูจน์ที่ชัดเจนว่าสื่อมวลชนมีความเป็นเพื่อน คอยกำกับดูแล และสร้างสรรค์ในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งภาคส่วนนี้กำลังดำเนินการและดำเนินการอยู่

ผลงานวารสารศาสตร์ที่ส่งเข้าประกวดได้นำเสนอภาพรวมการศึกษาของเวียดนามอย่างครอบคลุม ชัดเจน และมีสีสัน พร้อมด้วยการวิเคราะห์เชิงลึกทั้งนโยบายและแนวปฏิบัติในระดับมหภาค (เช่น มติ 71-NQ/TW, มติ 57-NQ/TW...) และประเด็นเร่งด่วนในปัจจุบัน (เช่น ตำราเรียน การสอนพิเศษ ความปลอดภัยในโรงเรียน...) ผลงานหลายชิ้นได้กล่าวถึงประเด็นเชิงมนุษยธรรมที่ลึกซึ้ง เช่น สุขภาพจิต และโอกาสการเรียนรู้สำหรับนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส บทความและรายงานแต่ละชิ้นไม่เพียงแต่สะท้อนความคิดเท่านั้น แต่ยังเป็นกระบอกเสียงแห่งการแบ่งปันและมีส่วนร่วมในการสร้างความไว้วางใจและความเป็นเพื่อนที่ดีของสังคม ด้วยเหตุนี้ สื่อมวลชนจึงยืนยันบทบาทของตนในฐานะเพื่อน นักวิจารณ์ที่ลึกซึ้ง และ "ผดุงครรภ์" ให้กับนวัตกรรมของอุตสาหกรรม ช่วยให้นโยบายการศึกษามีความเชื่อมโยงกับความเป็นจริงมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่าเสียงของครูและนักเรียนจะได้รับการรับฟังและเข้าใจอย่างเต็มที่

รัฐมนตรียังได้กล่าวเพิ่มเติมว่า ความกังวลอย่างลึกซึ้งของพรรคและรัฐบาลต่อปัญหาการศึกษาและการฝึกอบรมนั้นปรากฏให้เห็นอย่างต่อเนื่องผ่านนโยบายเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญ ตั้งแต่มติที่ 29-NQ/TW ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานทางการศึกษา ไปจนถึงข้อสรุปที่ 91-KL/TW ว่าด้วยการดำเนินการและนำมติที่ 29-NQ/TW ไปใช้อย่างต่อเนื่อง รวมถึงนโยบายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องอีกมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาที่เร่งด่วนของประเทศ การออกมติที่ 71-NQ/TW ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรม และมติที่ 57-NQ/TW ว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ได้ก่อให้เกิดกลไกเชิงกลยุทธ์ที่ก่อให้เกิดแรงผลักดันที่แข็งแกร่งและสำคัญยิ่งให้การศึกษาเป็นปัจจัยสำคัญในอนาคตและอนาคตของประเทศ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มติที่ 71 เน้นย้ำถึงความจำเป็นของนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงความตระหนักรู้ วิสัยทัศน์ และแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษา เช่น การลงทุนด้านการศึกษา การบริหารจัดการการศึกษา และการศึกษา ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญต่อความสำเร็จของการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม ในด้านนี้ สำนักข่าว สำนักข่าว และนักข่าวจำเป็นต้องมีส่วนร่วมและสนับสนุนภาคส่วนต่างๆ ให้สามารถดำเนินงานตามภารกิจที่พรรคและรัฐบาลมอบหมายให้กับภาคการศึกษาได้อย่างประสบผลสำเร็จ อันจะนำไปสู่การมีส่วนร่วมที่สำคัญในการพัฒนาประเทศชาติท่ามกลางข้อกำหนดด้านการพัฒนาใหม่ๆ

ในโอกาสนี้ รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ได้ส่งคำขอบคุณไปยังหน่วยงานสื่อมวลชนและทีมนักข่าว นักรายงาน และบรรณาธิการทั้งหมด ผู้ซึ่งรัก ทุ่มเทความรัก ความรับผิดชอบ และสติปัญญาในการติดตามภาคการศึกษาในการเดินทางแห่งนวัตกรรมและการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมของประเทศ

ที่มา: https://baotintuc.vn/thoi-su/giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-gop-phan-kien-tao-niem-tin-su-dong-hanh-cua-xa-hoi-20251114222144796.htm