พื้นที่ได้รับการออกแบบให้เปิดกว้าง เป็นมิตร และเข้าถึงได้ง่ายสำหรับเยาวชน โรงเรียนนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาประยุกต์ใช้ในการสอน ด้านการเมืองและ อุดมการณ์อย่างจริงจัง จอแสดงผลและข้อมูลที่ผสานรวมเข้ากับพื้นที่จัดแสดงโดยตรง ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงเอกสาร ภาพยนตร์ ภาพประวัติศาสตร์ และหัวข้อเกี่ยวกับชีวิตและอาชีพของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ได้อย่างง่ายดาย นอกเหนือจากวิธีการแบบดั้งเดิมแล้ว ผู้เรียนยังสามารถสำรวจอย่างกระตือรือร้นผ่านรูปแบบการโต้ตอบสมัยใหม่ต่างๆ ได้อีกด้วย
นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้สร้างหน้าเว็บเฉพาะที่แนะนำชีวิต ความคิด จริยธรรม และรูปแบบ ของโฮจิมินห์ โดยมีการอัปเดตเรื่องราว เอกสาร และกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่ทางวัฒนธรรมของโฮจิมินห์อย่างสม่ำเสมอ เพื่อขยายการเข้าถึงข้อมูลของนักเรียนบนแพลตฟอร์มดิจิทัล การนำมรดกนี้มาสู่แพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียไม่เพียงแต่เป็นวิธีในการปรับปรุงเนื้อหาเท่านั้น แต่ยังเป็นกลยุทธ์ในการครองพื้นที่ดิจิทัล ซึ่งเป็นขั้นตอนที่จำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าประวัติศาสตร์ยังคงเชื่อมโยงกับชีวิตในปัจจุบัน
Tran Thi Dung นักศึกษาปีสอง ภาควิชาวารสารศาสตร์ มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ กล่าวว่า “การนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้กับ การศึกษา ทางการเมืองและอุดมการณ์นั้น เป็นการสร้างนวัตกรรมใหม่ให้กับรูปแบบการถ่ายทอดความรู้ และช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าถึงคุณค่าทางประวัติศาสตร์ได้อย่างกระตือรือร้นผ่านการค้นคว้า เมื่อประวัติศาสตร์ถูกเล่าในภาษาของยุคดิจิทัล ผู้เรียนจะเข้าใจได้ง่ายขึ้น ส่งผลให้มีความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับอุดมการณ์และจริยธรรม และเคารพประธานาธิบดีโฮจิมินห์มากยิ่งขึ้น”
![]() |
| นักศึกษาจากคณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) สำรวจและศึกษาที่ศูนย์วัฒนธรรมโฮจิมินห์ |
นอกเหนือจากการแปลงเอกสารให้เป็นดิจิทัลแล้ว โรงเรียนยังมุ่งเน้นการสร้างแพลตฟอร์มวิชาการออนไลน์มากมาย เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตและอาชีพของประธานาธิบดีโฮจิมินห์อย่างกระตือรือร้น ตั้งแต่แบบทดสอบออนไลน์ไปจนถึงสื่อดิจิทัลเกี่ยวกับวัฒนธรรมของโฮจิมินห์ กิจกรรมแต่ละอย่างดึงดูดนักเรียนจำนวนมาก ในขณะที่ก่อนหน้านี้ การศึกษาอุดมการณ์ของโฮจิมินห์มักเกี่ยวข้องกับการบรรยายแบบทางเดียว ปัจจุบันนักเรียนมีโอกาสที่จะเข้าถึงอุดมการณ์ดังกล่าวผ่านความคิดสร้างสรรค์และมุมมองของตนเอง
ในทางปฏิบัติ ประโยชน์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของแบบจำลองพื้นที่วัฒนธรรมโฮจิมินห์ คือการสร้างกระแสวัฒนธรรมพื้นฐานภายในสภาพแวดล้อมการเรียนการสอน สำหรับอาจารย์ผู้สอน พื้นที่นี้ทำหน้าที่เป็นเครื่องเตือนใจถึงความรับผิดชอบในการเป็นแบบอย่างที่ดี ส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง และยึดมั่นในจรรยาบรรณวิชาชีพ สำหรับนักศึกษา พื้นที่นี้ช่วยส่งเสริมการปลูกฝังความกตัญญู บ่มเพาะอุดมคติชีวิต และสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในชุมชนและสังคม นี่คือคุณค่าเชิงปฏิบัติที่คณาจารย์และนักศึกษาของมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์มุ่งมั่นที่จะบรรลุผ่านพื้นที่วัฒนธรรมโฮจิมินห์
ที่มา: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/hieu-them-va-ton-kinh-nguoi-tu-noi-giang-duong-1039916












การแสดงความคิดเห็น (0)