เรียนวันละ 2 ครั้ง ณ ชุมชนชายแดนเมืองใหญ่ที่สุดในประเทศ

(แดนตรี) - ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในปีการศึกษา 2568-2569 ท้องถิ่นจะจัดอบรมให้กับโรงเรียนที่ผ่านคุณสมบัติ วันละ 2 ครั้ง

แม้จะเผชิญกับความท้าทายมากมาย แต่ชุมชนชายแดนในเมืองดานังยังคงมุ่งมั่นที่จะดำเนินการตามโปรแกรมการสอนสองเซสชัน/วันเพื่อปรับปรุงคุณภาพ การศึกษา ที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนในพื้นที่ภูเขา

ที่โรงเรียนมัธยมประจำชาติพันธุ์เหงียนบ่าง็อก ตำบลอาวูง ซึ่งมีนักเรียน 314 คน ซึ่งส่วนใหญ่เป็นเด็กกลุ่มชาติพันธุ์น้อยที่มีบ้านอยู่ห่างจากโรงเรียนหลายสิบกิโลเมตร การจัดการเรียนการสอนแบบ 2 บทเรียน/วัน ต้องเผชิญกับความยากลำบากมากมายในแง่ของสิ่งอำนวยความสะดวกและคณาจารย์ผู้สอน

นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมประจำกลุ่มชาติพันธุ์เหงียนบ่าหง็อก ตำบลอาวูง เข้าร่วมการประชุมเผยแพร่กฎหมาย (ภาพถ่าย: Hien Thuy)

คุณเหงียน ถิ ไม เกว ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า “เราได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งข้อมูลสนับสนุนต่างๆ และได้สำรวจความคิดเห็นของผู้ปกครอง นักเรียน และครู เพื่อตกลงกันในแผนการสอนที่เหมาะสม ในตอนนี้ เราจะจัดการเรียนการสอนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 2 ห้องเรียน โดยผสมผสานทฤษฎีและกิจกรรมนอกหลักสูตรเข้าด้วยกันอย่างกลมกลืน เพื่อไม่ให้เกิดภาระงานมากเกินไปสำหรับนักเรียนและครู”

นาย Tran Huu Nhat ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำประถมศึกษา Bhalêê (ตำบล Avuong) ยืนยันว่านโยบายการสอนสองครั้งต่อวันนั้นถูกต้องและมีมนุษยธรรมอย่างยิ่ง

คุณนัท กล่าวว่า สิ่งนี้ช่วยให้นักเรียนรวบรวมความรู้ ฝึกฝนทักษะชีวิต และมีส่วนร่วมในกิจกรรมเชิงประสบการณ์และทางกายภาพ ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการพัฒนาที่ครอบคลุม

โรงเรียนจัดประเภทนักเรียนอย่างยืดหยุ่นตามความสามารถ เสริมการสอนภาษาเวียดนามและสอนนักเรียนที่เรียนไม่เก่งในช่วงบ่าย และสร้างสภาพแวดล้อมการสื่อสารที่เป็นมิตรเพื่อช่วยให้นักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์โกตูมีความมั่นใจมากขึ้น

อย่างไรก็ตาม การดำเนินการยังคงเผชิญกับความยากลำบากมากมาย เนื่องจากอัตราส่วนครูต่อชั้นเรียนต่ำ และจำนวนชั่วโมงเรียนเพิ่มมากขึ้น ทำให้เกิดแรงกดดันต่อการจ่ายสวัสดิการและการเข้าสังคมของการศึกษา

“เราต้องระดมผู้ปกครองและทรัพยากรในท้องถิ่นเพื่อรักษาชั้นเรียนภาษาอังกฤษ แต่สภาพ เศรษฐกิจ ที่ยากลำบากทำให้สิ่งนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย” คุณนัทกล่าว

นายอาลัง อาราย หัวหน้าฝ่าย วัฒนธรรมและกิจการสังคม ประจำตำบลอาวอง กล่าวว่า เทศบาลมีโรงเรียน 5 แห่ง มีนักเรียนเกือบ 1,250 คน รัฐบาลเทศบาลได้ให้การสนับสนุนการซ่อมแซมอาคารเรียน จัดหาอุปกรณ์ และจ้างครูสัญญาจ้างเพิ่มอีก 8 คน เพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลนบุคลากร

ด้วยเหตุนี้คุณภาพการศึกษาในท้องถิ่นจึงค่อยๆ ดีขึ้น นักเรียนมีความขยันหมั่นเพียรมากขึ้น และอัตรานักเรียนที่เรียนไม่เก่งลดลงอย่างมีนัยสำคัญ

เวลาเรียนที่โรงเรียนประจำประถมศึกษา Bhalêê สำหรับชนกลุ่มน้อย ตำบลอาวอง (ภาพถ่าย: Hien Thuy)

“การจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งไม่เพียงแต่ช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้มากขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาคุณลักษณะและความสามารถที่ครอบคลุม ตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุมในปัจจุบัน” นายอาลัง อาราย กล่าวเน้นย้ำ

ในเขตชายแดนของ Hung Son โรงเรียนมัธยมศึกษา Ly Tu Trong สำหรับชนกลุ่มน้อยยังพยายามรักษาโปรแกรม 2 เซสชัน/วันไว้ด้วย

นายหวุงเฟือกไท ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า เขาได้ใช้ห้องเรียนอย่างเต็มที่ในการจัดการเรียนการสอนให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 2 ครั้ง เพื่อเสริมสร้างความรู้และสอนพิเศษนักเรียนที่เรียนไม่เก่ง การสนับสนุนจากท้องถิ่นในการสรรหาครูเพิ่ม ช่วยแก้ปัญหาการขาดแคลนบุคลากรได้บางส่วน

ตำบลหุ่งเซินมีโรงเรียน 7 แห่ง วิทยาเขต 41 แห่ง ห้องเรียน 82 ห้อง และนักเรียนเกือบ 1,700 คน แม้จะมีสภาพการเดินทางที่ยากลำบาก แต่จิตวิญญาณแห่งการเอาชนะความยากลำบากของครูและนักเรียนที่นี่ยังคงแผ่ขยายอย่างเข้มแข็ง แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นที่จะนำความรู้มาสู่นักเรียนในพื้นที่ชายแดนภูเขาอย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น

นโยบายการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งกำลังกลายเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ด้อยโอกาสของดานัง โดยยืนยันถึงความพยายามของรัฐบาล ภาคการศึกษา และคณาจารย์ในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เท่าเทียมและครอบคลุมสำหรับนักเรียนทุกคน

ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม ดานังได้กลายเป็นเมืองที่ใหญ่ที่สุดในบรรดาเมืองที่บริหารโดยศูนย์กลางทั้ง 6 แห่ง โดยมีพื้นที่มากกว่า 11,859 ตารางกิโลเมตร ประชากรมากกว่า 3 ล้านคน และมีหน่วยการบริหารระดับตำบล 94 แห่ง

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-2-buoingay-tai-cac-xa-bien-gioi-cua-thanh-pho-rong-nhat-nuoc-20251112145329483.htm