ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาสำหรับเด็กชนกลุ่มน้อยและเด็กที่มีความพิการ

ฉากเหตุการณ์.

โครงการจะเริ่มในเดือนมีนาคม 3 และแล้วเสร็จในเดือนธันวาคม 2024 ผู้ได้รับประโยชน์โดยตรงจากโครงการนี้คือเด็กก่อนวัยเรียนจาก 12 ชาติพันธุ์ ได้แก่ Mong, Ede, Khmer, J'rai, Bahnar, Thai ซึ่งได้รับการเสริมทักษะด้วยภาษาเวียดนามโดยใช้ภาษาแม่ช่วยให้เด็กพัฒนาภาษามีส่วนร่วมได้ดี กิจกรรมในโรงเรียนอนุบาลและเตรียมพร้อมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2026 นักเรียนชั้นประถมศึกษา 6 ชาติพันธุ์: Bahnar, Cham, Ede, Khmer, J'rai, Mnong, Mong, Thai ได้เพิ่มโอกาสในการเรียนรู้และใช้ภาษาแม่ของพวกเขาและเข้าถึงเอกสารเกี่ยวกับวัฒนธรรมของพวกเขา ชาติของเรา; เด็กที่มีความพิการได้รับการสนับสนุนด้วยการศึกษาแบบเรียนรวมและทักษะเฉพาะเพื่อค่อยๆ บูรณาการและเรียนรู้อย่างมีประสิทธิผลมากขึ้น

กล่าวในพิธี รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียนถิกิมจิ ยืนยันว่านี่เป็นงานที่มีความหมายมากสำหรับการศึกษาของเวียดนาม และโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและเด็กด้อยโอกาส .

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงเล่าว่าในช่วงไม่กี่ครั้งที่ผ่านมา การศึกษาของเวียดนามมีความก้าวหน้า การศึกษาตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนถึงมหาวิทยาลัยมีการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐาน ดังนั้นจึงรับประกันความต้องการการเรียนรู้ของเด็กและสิทธิในการศึกษา , นักเรียน

นอกจากการเปลี่ยนแปลงและความพยายามแล้ว ตามที่รัฐมนตรีช่วยว่าการเหงียนถิกิมจิกล่าวว่า การศึกษาของเวียดนามยังคงเผชิญกับความยากลำบากมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ห่างไกล แม้ว่านโยบายและสุขภาพจะมีการเปลี่ยนแปลงไป แต่เด็กที่มีความพิการยังคงมีสัดส่วนขนาดใหญ่และต้องการความเอาใจใส่และความร่วมมือจากครอบครัว โรงเรียน และสังคมเป็นอย่างมาก

“วันนี้ เรารู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ Global Partnership for Education, Nippon Foundation และ Save the Children ได้กำหนดเป้าหมายไปยังกลุ่มสนับสนุนที่เวียดนามต้องการอย่างเร่งด่วน ได้แก่ เด็กในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย จำนวน และเด็กที่มีความพิการ นั่นไม่เพียงแต่มุ่งสู่การสร้างความเป็นสากลทางการศึกษาและประกันความเท่าเทียมกันทางการศึกษาเท่านั้น แต่ยังมุ่งสู่ความเป็นมนุษยชาติอันสูงส่งด้านการศึกษาด้วย” รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงกล่าว

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงให้คำมั่นว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะมอบหมายงานให้หน่วยงาน หน่วยงาน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องประสานงานและปรับใช้กองทุนอย่างมีประสิทธิภาพ

ผู้แทนหน่วยงานประสานงานตัดริบบิ้นเปิดตัวโครงการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์และเด็กพิการในเวียดนาม

นายโยเฮ ซาซากาวะ ประธานมูลนิธินิปปอนแห่งประเทศญี่ปุ่น กล่าวถึงในพิธี โดยหวังว่าแบบจำลองของมูลนิธิจะสนับสนุนเด็กที่มีความพิการพร้อมทั้งให้ความสำคัญกับการแก้ปัญหาที่มีอยู่เพื่อช่วยเหลือเด็กที่มีความพิการ เด็กพิการ และเด็กที่เป็นชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์มี การเข้าถึงการศึกษาที่ดีที่สุด

นายชาร์ลส์ นอร์ธ รองผู้อำนวยการทั่วไป ผู้แทน Global Partnership for Education (GPE) ยืนยันว่า การเปิดตัวโครงการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาสำหรับเด็กที่เป็นชนกลุ่มน้อยและเด็กที่มีความพิการถือเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับ การศึกษาของเวียดนามและโครงการนี้จะยกระดับการศึกษาแบบเรียนรวมในเวียดนามให้ดียิ่งขึ้นไปอีก

“ด้วยความสัมพันธ์อันดีที่เราสร้างขึ้น เรายังคงสามารถช่วยเหลือเด็กๆ ได้มากขึ้น เพื่อที่จะไม่มีเด็กคนใดถูกทิ้งไว้ข้างหลัง” นายชาร์ลส์ นอร์ธ กล่าว

โครงการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาสำหรับเด็กชนกลุ่มน้อยและเด็กที่มีความพิการในเวียดนามได้รับทุนสนับสนุน 100% จากมูลนิธิ GPE และ NIPPON โดยมีค่าใช้จ่ายรวม 121 พันล้านดองเวียดนาม หรือเทียบเท่า 5,15 ล้านดอลลาร์สหรัฐ