สถานการณ์ที่น่าสังเกต
ผลการศึกษาของซันไลฟ์ เอเชีย ประจำปี 2025 พบว่ามีเพียง 48% ของคนรุ่น Gen Z เท่านั้นที่มั่นใจในการบริหารการเงินส่วนบุคคล และ 28% ไม่มีแผนการออมระยะยาว ตัวเลขเหล่านี้สะท้อนให้เห็นอย่างชัดเจนถึงช่องว่างความรู้ทางการเงิน แม้แต่ในกลุ่มคนที่เพิ่งเริ่มต้นอิสรภาพทางการเงินและต้องเผชิญกับทางเลือกทางการเงินที่ซับซ้อนมากมาย
ความรู้และทักษะทางการเงินเป็นทักษะที่ขาดไม่ได้ในการเติบโตอย่างมั่นใจและเป็นอิสระ
จากข้อมูลของ McKinsey & Company คาดว่าภายในปี 2570 มูลค่าตลาดรวมของสินทรัพย์ในเวียดนามจะสูงถึงประมาณ 570-650 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ อย่างไรก็ตาม มูลค่าสินทรัพย์ทางการเงินส่วนบุคคลภายใต้การบริหารจัดการจะอยู่ที่ประมาณ 110-130 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ กล่าวคือ มีเพียงประมาณ 1 ใน 5 ของสินทรัพย์ทั้งหมดของประชากรเท่านั้นที่ได้รับการบริหารจัดการ ตัวเลขนี้สะท้อนให้เห็นถึงความจริงที่น่ากังวล นั่นคือ สินทรัพย์ส่วนใหญ่ของชาวเวียดนามไม่ได้รับการบริหารจัดการอย่างมืออาชีพและมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้พลาดโอกาสในการเพิ่มมูลค่าสินทรัพย์ ขาดความยืดหยุ่นและการฟื้นตัวจากความเสี่ยงทางการเงิน รวมถึงขาดรากฐานที่มั่นคงสำหรับเป้าหมายสำคัญๆ เช่น การเกษียณอายุ การศึกษา ของบุตร หรือการดูแลสุขภาพ
เป้าหมายและช่องว่างระดับชาติ
ในการประชุมคณะกรรมการอำนวยการแห่งชาติว่าด้วยการเข้าถึงบริการทางการเงิน เมื่อวันที่ 12 มีนาคม 2568 นายกรัฐมนตรีฝ่าม มิญ จิ่ง ได้สั่งการให้มุ่งเน้นและส่งเสริมการสื่อสาร การศึกษา การเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจด้านการเงิน และทักษะการใช้บริการทางการเงินสำหรับประชาชน รวมถึงการส่งเสริมการวางแผนการเงินส่วนบุคคล เพื่อช่วยให้ประชาชนเห็นถึงความสะดวกสบาย ความปลอดภัย และความมั่นใจในการใช้บริการผลิตภัณฑ์และบริการทางการเงินของภาครัฐ แนวทางนี้แสดงให้เห็นถึงความห่วงใยของรัฐบาล และในขณะเดียวกันก็ยืนยันถึงบทบาทสำคัญในการพัฒนาศักยภาพทางการเงินของประชาชนในบริบทของ เศรษฐกิจ ที่กำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเยาวชนและนักศึกษา ซึ่งเป็นช่วงเวลาทองของการสร้างรากฐานความรู้และนิสัยที่ดี และยังเป็น “เจ้าของประเทศในอนาคต” ซึ่งเป็นพลังที่มีความสามารถในการแผ่ขยายไปสู่ชุมชนได้อย่างเข้มแข็ง
การศึกษาทางการเงินสำหรับคนรุ่นใหม่จะสร้างผลกระทบเชิงบวกที่แท้จริงและยั่งยืน
พันธกิจของการศึกษาทางการเงินคือ "ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลังในการเข้าถึงบริการทางการเงิน" สร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และบริการทางการเงินแก่สาธารณชน ระบุและจำกัดความเสี่ยง ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมทางการเงิน ฯลฯ อย่างไรก็ตาม การทำให้การศึกษาทางการเงินเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายได้หลากหลายก็เป็นความท้าทายอย่างยิ่ง เนื่องจากความหลากหลายทางความสามารถและความต้องการในการรับข้อมูล สถานการณ์เช่นนี้จึงจำเป็นต้องพัฒนาและออกแบบโปรแกรมการศึกษาทางการเงินให้เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักศึกษาเป็นกลุ่มเป้าหมายพิเศษที่ต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษ นี่เป็นช่วงเปลี่ยนผ่านที่สำคัญจากการพึ่งพาครอบครัวไปสู่การมีอิสระทางการเงิน ซึ่งต้องเผชิญกับการตัดสินใจหลายอย่างในช่วงต้นของชีวิต เช่น การจัดการค่าใช้จ่าย การใช้บัตรเครดิต การกู้ยืมเงิน และการออมเงินเพื่ออนาคต การตัดสินใจและนิสัยที่เกิดขึ้นในช่วงนี้จะส่งผลอย่างลึกซึ้งต่ออนาคต
สถาบันผู้บุกเบิกสร้างการเปลี่ยนแปลง
เพื่อเผยแพร่ความรู้ทางการเงินให้ประชาชนชาวเวียดนามส่วนใหญ่ จำเป็นต้องได้รับความร่วมมือจากกระทรวง หน่วยงาน องค์กร และภาคส่วนต่างๆ ของสังคม ในฐานะสถาบันการเงินชั้นนำของเวียดนาม ธนาคารร่วมทุนเพื่อการลงทุนและพัฒนาแห่งเวียดนาม ( BIDV ) เป็นผู้บุกเบิกมายาวนาน โดยดำเนินกิจกรรมทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง อาทิ ซีรีส์ "การเงินแห่งอนาคต", "Smart Money" (2017-2022), "Smart Money" (2019-ปัจจุบัน), การแข่งขัน "ความรู้ทางการเงิน" และละครโทรทัศน์ Mr. Money (2024) เป็นต้น แต่ละโปรแกรมได้รับการออกแบบมาเฉพาะกลุ่ม ตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงนักศึกษามหาวิทยาลัย เพื่อสร้างระบบนิเวศการศึกษาทางการเงินที่ครอบคลุม
สำหรับ BIDV การศึกษาทางการเงินถือเป็นความรับผิดชอบต่อสังคมที่ต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษ
ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2567 จนถึงปัจจุบัน BIDV เป็นพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ของรายการ The Moneyverse ซึ่งจัดโดย VTV Times - Vietnam Television ร่วมกับ The Moneyverse Vietnam Joint Stock Company จุดเด่นของรายการ The Moneyverse คือ รูปแบบการศึกษาแบบ Edu-tainment (การศึกษาที่ผสมผสานความบันเทิง) และรูปแบบการเล่นบทบาทสมมติของนักบินอวกาศที่กำลังสำรวจโลกแห่งการเงิน
ในบริบทที่ดื่มด่ำนั้น โปรแกรมจะนำวิธี "ความบันเทิง การเรียนรู้ และการฝึกฝน" ไปใช้ในสามระดับ:
1. ชั้นความบันเทิง: การแข่งขันและกิจกรรมต่างๆ จะถูกทำให้เป็นเกมด้วยองค์ประกอบทางเทคโนโลยี กฎของเกม และอัตลักษณ์ตามแนวคิดจักรวาล ช่วยลดความน่าเบื่อที่มักพบในหัวข้อทางการเงิน และสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้เล่นมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น
2. ระดับการเรียนรู้: เนื้อหาความรู้ได้รับการกำหนดมาตรฐานโดยทีมผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันชั้นนำ แต่ละรอบจะเชื่อมโยงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง ช่วยให้ผู้เข้าสอบเข้าถึงความรู้ได้ทีละขั้นตอนอย่างเป็นระบบ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เทศกาลการเงิน Money Day ซึ่งจัดขึ้นในโรงเรียนต่างๆ ที่ใช้รูปแบบห้องเรียนแบบเปิด ซึ่งนักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในเวทีความรู้ร่วมกัน แลกเปลี่ยนกับผู้เชี่ยวชาญ และเข้าร่วมกิจกรรมบนเวทีอื่นๆ ได้ช่วยให้ The Moneyverse ช่วยเพิ่มการเข้าถึงความรู้ของนักเรียนหลายพันคน
3. ระดับปฏิบัติ: ความท้าทายจำลองสถานการณ์จริง: ตั้งแต่การจัดการกับการฉ้อโกงทางดิจิทัล การเริ่มต้นธุรกิจ ไปจนถึงการจัดการสินทรัพย์... ผู้สมัครต้องตัดสินใจภายในกรอบเวลาจำกัด ภายใต้ความกดดันเช่นเดียวกับสภาพแวดล้อมจริง กฎของเกมบังคับให้ผู้เข้าร่วมต้องประยุกต์ใช้ความรู้ การคิดเชิงวิพากษ์ และทักษะการทำงานเป็นทีมไปพร้อมๆ กัน
ทีมผู้เชี่ยวชาญจาก BIDV เป็นที่ปรึกษาที่เชื่อถือได้สำหรับผู้เข้าแข่งขัน The Moneyverse เสมอ
การผสมผสานเกณฑ์ทั้งสามข้อนี้เข้าด้วยกันก่อให้เกิดรูปแบบการศึกษาที่พิเศษ นั่นคือ นักเรียนไม่เพียงแต่ "รู้" เท่านั้น แต่ยัง "เข้าใจ" และ "ทำได้" อีกด้วย นั่นคือสิ่งที่ทำให้ The Moneyverse เป็นรูปแบบการศึกษาทางการเงินที่เหมาะกับคนรุ่นใหม่ ด้วยรูปแบบที่น่าสนใจ เนื้อหาที่นำไปใช้ได้จริง และมุ่งเน้นผลลัพธ์ มีนักเรียนเกือบ 50,000 คนทั่วประเทศได้เข้าร่วมกิจกรรมชุด 2 ซีซั่น ซึ่งแสดงให้เห็นถึงเสน่ห์ของ The Moneyverse
การศึกษาทางการเงินเป็นแหล่งทุนที่มีประสิทธิภาพสำหรับเยาวชน ทักษะแต่ละอย่างและบทเรียนเล็กๆ น้อยๆ ที่สั่งสมมาล้วนเป็นส่วนหนึ่งของ "กำไร" เพื่อรากฐานทางการเงินที่มั่นคงในอนาคต โดยเฉพาะอย่างยิ่งโครงการ Moneyverse รวมถึงกิจกรรมการศึกษาทางการเงินอื่นๆ โดยรวม ล้วนเป็นการยืนยันถึงความมุ่งมั่นของ BIDV ที่จะร่วมเดินทางไปกับเวียดนามในการดำเนินยุทธศาสตร์การเงินที่ครอบคลุมระดับชาติ เพื่อบรรลุเป้าหมายในการสร้างประเทศที่มั่งคั่งและเข้มแข็ง
ที่มา: https://vtv.vn/nen-tang-kien-thuc-tai-chinh-cua-nguoi-tre-chia-khoa-mo-ra-suc-manh-noi-tai-cua-nen-kinh-te-100251127101218085.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)