จากโรงเรียน ประวัติศาสตร์กำลังถูก "ปลุก" ให้ตื่นขึ้นในรูปแบบที่แตกต่างออกไป เพื่อให้เยาวชนสามารถจดจำ เข้าใจ และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตของพวกเขาในปัจจุบันได้
จากความทรงจำสู่พื้นที่ ทางการศึกษา
เช้าวันหนึ่งในปลายเดือนเมษายน หอประชุมของวิทยาเขตสาขามหาวิทยาลัยทรัพยากรน้ำในนครโฮจิมินห์เต็มไปด้วยผู้คน สิ่งที่น่าประทับใจไม่ใช่จำนวนนักศึกษาที่เข้าร่วม แต่เป็นวิธีการที่พวกเขารับฟัง มีส่วนร่วมในการสนทนา และตั้งคำถาม การเสวนาเรื่อง "จิตวิญญาณแห่งวันที่ 30 เมษายนในยุคใหม่: ความรับผิดชอบและการกระทำของนักศึกษา" แตกต่างจากรูปแบบกิจกรรมนักศึกษาแบบดั้งเดิม แทนที่จะเล่าเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ตามลำดับที่คุ้นเคย งานนี้กลับตั้งคำถามโดยตรงว่า นักศึกษาในปัจจุบันควรทำอย่างไรกับจิตวิญญาณแห่งวันที่ 30 เมษายน?
เหงียน วัน ฟง นักศึกษาเทคโนโลยีสารสนเทศ กล่าวว่า เขาเคยถือว่าวันที่ 30 เมษายนเป็นวันสำคัญที่ควรจดจำ แต่หลังจากเข้าร่วมโครงการดังกล่าว คำถามที่เขาถามตัวเองก็เปลี่ยนไปเป็น "หากคนรุ่นก่อนเสียสละเพื่อเอกราช แล้วคนรุ่นเราต้องทำอย่างไรเพื่อไม่ให้การเสียสละนั้นสูญเปล่า?"
จากมุมมองที่แตกต่างออกไป เดา ถิ เดียม กวินห์ นักศึกษาบริหารธุรกิจ เข้าถึงจิตวิญญาณของวันที่ 30 เมษายนผ่านการเลือกทางเดินชีวิตที่เฉพาะเจาะจงว่า "ความรักชาติในยามสงบไม่จำเป็นต้องเป็นเรื่องยิ่งใหญ่เสมอไป มันเริ่มต้นจากการเรียนอย่างจริงจัง ทำงานอย่างมีความรับผิดชอบ และไม่ปล่อยให้ตัวเองล้าหลัง"
ความคิดเหล่านี้เผยให้เห็นการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนในระบบการศึกษา จากการถ่ายทอดความรู้ทางประวัติศาสตร์ไปสู่การส่งเสริมความตระหนักรู้ของแต่ละบุคคล “จิตวิญญาณของวันที่ 30 เมษายนเป็นสัญลักษณ์ของเจตจำนงในการประกาศอิสรภาพ ความปรารถนาในความเป็นเอกภาพ และความเข้มแข็งของความสามัคคีในชาติ ในบริบทปัจจุบัน จิตวิญญาณนั้นจำเป็นต้องได้รับการสืบทอดต่อไปผ่านความรับผิดชอบในการเรียนรู้ การฝึกฝน และความคิดสร้างสรรค์ที่เป็นนวัตกรรมของคนรุ่นใหม่” นางสาวฟาน ถิ ฮง ฟู หัวหน้าฝ่ายสื่อสารและกิจการนักศึกษา วิทยาเขตสาขามหาวิทยาลัยทรัพยากรน้ำ กล่าวเน้นย้ำ
จากมุมมองนั้น ความจริงข้อหนึ่งก็ปรากฏขึ้น: "คุณค่าของประวัติศาสตร์จะปรากฏให้เห็นอย่างแท้จริงก็ต่อเมื่อมันกลายเป็นแรงขับเคลื่อนของปัจจุบัน" เมื่อประวัติศาสตร์ถูกนำมาเชื่อมโยงโดยตรงกับทางเลือกและการกระทำของแต่ละบุคคล โอกาสสำคัญต่างๆ เช่น วันที่ 30 เมษายน จึงกลายเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวา ซึ่งอดีตตั้งคำถาม และปัจจุบันต้องหาคำตอบ
ในขณะที่รายการทอล์คโชว์เปิดโอกาสให้เกิดการสนทนา กิจกรรมเชิงประสบการณ์สร้างความลึกซึ้งที่คำพูดเข้าไม่ถึงได้ง่ายๆ ระหว่างการเดินทางเพื่อรำลึกถึงเหตุการณ์ที่เตย์นินห์ของนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยบิ่ญเดือง ประวัติศาสตร์ไม่ได้ปรากฏผ่านแนวคิด แต่ผ่านผู้คนเฉพาะเจาะจงและความทรงจำที่ยังมีชีวิตอยู่
แม่คนหนึ่งเช็ดน้ำตาอย่างเงียบๆ ขณะพูดถึงสามีและลูกชายที่ไม่เคยกลับมา มือที่ผอมบางของแม่และทหารผ่านศึกกองทัพปลดปล่อยจับมือของนักเรียน ราวกับกำลังส่งต่อความทรงจำโดยไม่ต้องใช้คำพูด โดยไม่ต้องมีคำอธิบายหรือคำวิจารณ์ใดๆ ช่วงเวลาเหล่านี้ก็เพียงพอที่จะเปลี่ยนมุมมองของคนหนุ่มสาวที่มีต่อสงคราม การเสียสละ และคุณค่าของสันติภาพ
นักศึกษา ตรัน ตัน พัท รองประธานชมรมการแพทย์และสุขภาพ ซึ่งเข้าร่วมทริปนี้โดยตรง กล่าวว่า “มีหลายสิ่งที่เราจะไม่มีวันเข้าใจอย่างถ่องแท้หากเรียนรู้จากหนังสือเพียงอย่างเดียว เมื่อเราได้พบกับเหล่าคุณแม่และได้ฟังเรื่องราวที่แท้จริงของพวกท่าน ฉันจึงเข้าใจว่าความรับผิดชอบของฉันไม่ใช่แค่การจดจำ แต่เป็นการใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า”
จากประสบการณ์เช่นนี้เองที่วิธีการศึกษาที่แตกต่างออกไปกำลังค่อยๆ ก่อตัวขึ้น: ไม่ใช่การถ่ายทอดข้อมูลทางเดียวอีกต่อไป แต่เป็นการสร้างการติดต่อโดยตรงระหว่างผู้เรียนกับประวัติศาสตร์
นางเหงียน ถิ มินห์ งัน รองผู้อำนวยการศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพและภาษาต่างประเทศ สถาบันบุคลากรนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า "การศึกษาในอุดมคติไม่ควรหยุดอยู่แค่การเล่าเรื่องราวในอดีต แต่ต้องช่วยให้ผู้เรียนค้นหาวิถีทางที่จะใช้ชีวิตอยู่ในปัจจุบัน"
ณ ที่นี้ มีการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนมาก คือจาก "การรู้" ไปสู่ "การรู้สึก" และจาก "การรู้สึก" ไปสู่ "การกระทำ" เมื่อประวัติศาสตร์ถูกสัมผัสด้วยอารมณ์ที่แท้จริง ความรักชาติจะไม่ใช่เพียงแนวคิดนามธรรมอีกต่อไป แต่จะกลายเป็นความสามารถที่สำคัญ ซึ่งแสดงออกมาในวิธีการที่แต่ละบุคคลเรียนรู้ ทำงาน และเลือกเส้นทางของตนเอง
การปลูกฝัง ความรักชาติในรูปแบบใหม่
คำถามที่เกิดขึ้นในเวทีเสวนาของนักเรียนในครั้งนี้ เผยให้เห็นความเป็นจริงที่ชัดเจนประการหนึ่ง คือ เยาวชนในปัจจุบันไม่ได้ขาดแคลนข้อมูล แต่พวกเขาขาดพื้นฐานที่จะชี้นำตนเอง พวกเขากังวลเกี่ยวกับแรงจูงใจในการเรียนรู้ วิธีเอาชนะความหยุดนิ่ง การสร้างสมดุลระหว่างการเรียนและกิจกรรมทางสังคม ความเหงาในสภาพแวดล้อมใหม่ และแรงกดดันในการปรับตัวให้เข้ากับโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วเนื่องจากเทคโนโลยี
ดร. เล่อ ซวน บาว รองผู้อำนวยการวิทยาเขตสาขามหาวิทยาลัยทรัพยากรน้ำ กล่าวเน้นย้ำว่า "นักศึกษาในปัจจุบันกำลังก้าวเข้าสู่ช่วงเวลาแห่งการพัฒนาประเทศอย่างมหาศาล หากคุณไม่เตรียมตัวให้พร้อมและลงทุนในทักษะของคุณ คุณจะล้าหลัง"
ในบริบทนี้ จิตวิญญาณของวันที่ 30 เมษายนไม่สามารถเข้าใจได้เพียงแค่ในแง่ประวัติศาสตร์เท่านั้น จำเป็นต้องเปลี่ยนให้เป็นมาตรฐานใหม่สำหรับการปฏิบัติ คนรุ่นปัจจุบันไม่ได้ถืออาวุธ แต่พวกเขากำลังเผชิญกับ "แนวรบ" ที่แตกต่างออกไป ซึ่งความรู้ เทคโนโลยี และการแข่งขันระดับโลกกลายเป็นความท้าทายที่สำคัญ
ในด้านนั้น ความรักชาติวัดได้จากความสามารถ กล่าวคือ ความสามารถในการเรียนรู้ ปรับตัว สร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ และเป็นผู้นำตนเอง ล้วนเป็นปัจจัยสำคัญ
สิ่งนี้สร้างความต้องการใหม่ให้กับโรงเรียน โรงเรียนไม่ควรเป็นเพียงสถานที่สำหรับการถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ควรเป็นสถานที่สำหรับการพัฒนาความสามารถด้านพลเมืองด้วย โดยที่นักเรียนจะได้เรียนรู้การจัดการตนเอง การตั้งเป้าหมาย และความรับผิดชอบต่อการเลือกของตนเอง
"จิตวิญญาณของวันที่ 30 เมษายนในวันนี้ ไม่ใช่เพียงแค่ความทรงจำ แต่เป็นแรงบันดาลใจให้เยาวชนทุกคนพัฒนาตนเอง เพื่อไม่ให้ตกอยู่เบื้องหลังในโลกที่เปลี่ยนแปลงไป" นางสาวฟาน ถิ ฮง ฟู กล่าว
ในบริบทของการพัฒนาเช่นนั้น การศึกษาไม่เพียงแต่ช่วยให้เยาวชนเข้าใจอดีตเท่านั้น แต่ยังเตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับอนาคตด้วย กิจกรรมต่างๆ ที่จัดขึ้นเพื่อรำลึกถึงวันที่ 30 เมษายนในโรงเรียน แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในการศึกษาในยุคปัจจุบันอย่างชัดเจน ประวัติศาสตร์ไม่ได้ถูกจำกัดอยู่เพียงในความทรงจำอีกต่อไป แต่กำลังถูกนำมาทำให้มีชีวิตชีวา "สัมผัส" ด้วยประสบการณ์ และเปลี่ยนไปเป็นศักยภาพในการลงมือปฏิบัติของคนรุ่นใหม่
เมื่อความทรงจำไม่ได้ถูกจดจำไว้เพียงอย่างเดียว แต่ยังถูกนำไปปฏิบัติจริง ความรับผิดชอบต่อสังคมจึงไม่ใช่สิ่งที่ต้องคอยเตือนอีกต่อไป แต่กลายเป็นทางเลือกที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ และจากทางเลือกเหล่านี้เองที่จิตวิญญาณของวันที่ 30 เมษายนยังคงสืบทอดต่อไป ไม่ใช่ผ่านเรื่องราว แต่ผ่านการกระทำที่เป็นรูปธรรมในชีวิตประจำวันของเรา
ที่มา: https://nhandan.vn/ngay-chien-thang-304-khong-chi-la-ky-uc-post959382.html
การแสดงความคิดเห็น (0)