ในการกล่าวสุนทรพจน์เกี่ยวกับผลการติดตามการสรุปคำร้องของผู้มีสิทธิเลือกตั้ง ซึ่งจัดขึ้นในช่วงบ่ายของวันที่ 26 พฤษภาคม ในกรอบการประชุมสมัยที่ 5 ของสมัชชาแห่งชาติชุดที่ 15 ผู้แทน Nguyen Thi Viet Nga (คณะผู้แทน Hai Duong ) กล่าวว่า ผู้มีสิทธิเลือกตั้งให้ความสนใจเป็นพิเศษในการแก้ปัญหาการขาดแคลนครูและการนำพระราชกฤษฎีกา 116 (ออกในปี 2020) เกี่ยวกับนโยบายสนับสนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพสำหรับนักศึกษาที่เรียนวิชาเอกการสอนไปปฏิบัติ
นางสาวงา กล่าวว่า แม้ว่าพระราชกฤษฎีกาฉบับนี้จะมีผลบังคับใช้มาเกือบ 3 ปีแล้ว แต่จนถึงขณะนี้ยังมีเพียงไม่กี่แห่งทั่วประเทศที่นำพระราชกฤษฎีกาฉบับนี้ไปปฏิบัติ โดยมีหน้าที่ในการสั่งการหรือประมูลงานอบรมด้านครุศาสตร์กับ มหาวิทยาลัย และวิทยาลัยต่างๆ สาเหตุของสถานการณ์ดังกล่าวมี 3 ประการ คือ เหตุผลและอุปสรรค
ผู้แทน Nguyen Thi Viet Nga (คณะผู้แทน Hai Duong)
ประการแรก การประมูลครั้งนี้ถือว่าครูเป็นสินค้าโภคภัณฑ์ และโรงเรียนเป็นผู้จัดหาสินค้าโภคภัณฑ์นั้น แม้ว่าคุณภาพ ชื่อเสียง และประสบการณ์ระหว่างสถาบันจะไม่เหมือนกัน แต่ผู้แทนจากรัสเซียตั้งคำถามว่า " จะเป็นอย่างไรหากโรงเรียนที่มีชื่อเสียงและเปิดดำเนินการมายาวนานไม่ผ่านการประมูล และในทางกลับกัน"
ประการที่สอง แม้ว่านักศึกษาจะได้รับการฝึกอบรมตามแบบฟอร์มสั่งการ แต่เมื่อสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยแล้ว หากนักศึกษาต้องการทำงานในสายการศึกษา ก็ยังต้องสอบผ่านข้าราชการพลเรือน พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 กำหนดว่าหากนักศึกษาครุศาสตร์ไม่ได้ทำงานในภาคการศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษา นักศึกษาจะต้องคืนเงินสนับสนุนตามนโยบายที่กำหนดไว้
พระราชกฤษฎีกาไม่ได้พิจารณากรณีที่นักศึกษาสอบตกข้าราชการพลเรือน หมายความว่าการสอบตกนั้นไม่ได้เกิดจากความสมัครใจของนักศึกษาเอง นักศึกษาจะต้องจ่ายค่าชดเชยหรือไม่? เธอกล่าวว่า หากไม่มีการชดเชย จะนำไปสู่กรณีการใช้ช่องโหว่และจงใจสอบตกเพื่อหลีกเลี่ยงการได้รับค่าชดเชย
ประการที่สาม ท้องถิ่นหลายแห่งขาดแคลนครูและต้องการสั่งจัดอบรมครูแต่ยังไม่ได้จัดหาเงินทุน หรือท้องถิ่นหลายแห่งไม่มีความจำเป็นต้องสั่งจัดอบรมครู
ผู้แทนยังกล่าวอีกว่า “นโยบายนี้มีผลบังคับใช้แล้ว แต่การนำไปปฏิบัติกลับประสบปัญหามากมาย ปัญหาการขาดแคลนครูในหลายพื้นที่ยังไม่ดีขึ้น แม้แต่ประชาชนจำนวนมากที่ส่งบุตรหลานไปเรียนวิชาครุศาสตร์ก็ยังไม่ได้รับเงินอุดหนุนและการสนับสนุนตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 เพราะงบประมาณท้องถิ่นยังไม่สามารถนำไปปฏิบัติได้”
ดังนั้น จึงขอความกรุณาให้ กระทรวงศึกษาธิการ พิจารณาและให้คำแนะนำแก่รัฐบาลในการทบทวนและแก้ไขข้อบกพร่องเพื่อให้สามารถบังคับใช้พระราชกำหนดนี้ได้อย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพ
ก่อนหน้านี้ เมื่อวันที่ 25 พฤษภาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศว่ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย 16 แห่งใน 11 ท้องที่ไม่จำเป็นต้องฝึกอบรมและรับนักศึกษาในภาคส่วนการสอนในปี 2566 หรือโรงเรียนในพื้นที่ได้ควบรวมกิจการกับสถาบันฝึกอบรมอื่นๆ ได้แก่ เบ๊นเทร, กาเมา, บั๊กนิญ, กาวบั่ง, ลัมดง, เดียนเบียน, หวิญฟุก, กานเทอ, หวิญลอง, บั๊กเลียว และกวางนาม
ตามมติที่ลงนามและออกโดยโปลิตบูโรในปี 2565 บุคลากรทั้งหมดของระบบการเมืองในช่วงปี 2565-2569 จะต้องเพิ่มตำแหน่งครูจำนวน 65,980 ตำแหน่ง โดยที่ตำแหน่งครูโรงเรียนอนุบาลและครูการศึกษาทั่วไปของรัฐจำนวน 27,850 ตำแหน่งจะถูกเพิ่มในปีการศึกษา 2565-2566
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมระบุว่าสาเหตุของสถานการณ์ดังกล่าวเกิดจากการสรรหาบุคลากรที่ไม่สอดคล้องกับความต้องการและขนาดของโรงเรียนและการพัฒนานักเรียน การจัดระบบ การระดมพล และการแต่งตั้งครูก็ไม่เหมาะสม อีกส่วนหนึ่งเกิดจากการโยกย้ายบุคลากรทางกลไกในเขตอุตสาหกรรมและเขตเมืองใหญ่บางแห่ง
ฮาเกือง
มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)